Giáo án Tự nhiên và xã hội 2 tích hợp NLS, AI Học kì 2 (2 cột)

Giáo án môn Tự nhiên và xã hội 2 tích hợp NLS, AI Học kì 2 theo CV2345 là mẫu giáo án bài giảng biên soạn bám sát chương trình SGK mới, cấu trúc 2 cột, để giáo viên tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án năm học mới. 

Bộ giáo án tích hợp tích hợp NLS, AI, KNS, STEM, BVMT,... và các nội dung giáo dục phù hợp vào chương trình học kì 2 môn TNXH lớp 2 bộ sách Thống nhất, nhằm phát triển phẩm chất,  năng lực và năng lực số cho học sinh tiểu học. Sau đây là nội dung chi tiết.

Giáo án tích hợp Năng lực số ,AI Tự nhiên và xã hội 2 sách Kết nối tri thức Kì 2

BÀI 18. CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG

CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT? (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Thu thập được thông tin về một số việc làm của con người có thể làm thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật.

- Giải thích được ở mức độ đơn giản sự cần thiết phải bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật.

- Nêu được những việc có thể làm để bảo vệ, hạn chế sự thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật.

- Thực hiện được các việc làm giúp bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật; chia sẻ với những người xung quanh để cùng thực hiện.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan sát hình ảnh, xác định nhiệm vụ và hoàn thành phần việc cá nhân.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận, lắng nghe và thống nhất ý kiến khi làm việc theo cặp, theo nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học để phân tích hành vi, dự đoán hậu quả và đề xuất việc làm bảo vệ môi trường sống.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực quan sát, tìm kiếm thông tin, trao đổi và hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Trách nhiệm: Có ý thức không gây hại và chủ động thực hiện những việc phù hợp để bảo vệ môi trường sống của thực vật, động vật.

4. Tích hợp

- Tích hợp năng lực số 1.1.CB1a: HS xác định đúng thông tin cần tìm, thực hiện tìm kiếm đơn giản và chọn lọc hình ảnh, thông tin phù hợp về ảnh hưởng của hành vi con người đối với môi trường sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. GV:

- Tranh, ảnh SGK phóng to; hình 1 - 6 của bài học được cắt riêng theo từng nhiệm vụ.

- Máy tính, máy chiếu; bài hát “Chú ếch con” của nhạc sĩ Phan Nhân; tranh, ảnh/video liên quan đến nội dung bài học.

- Thiết bị có kết nối mạng do GV quản lí để hướng dẫn tìm kiếm hình ảnh “rừng bị tàn phá”, “trồng rừng” và một số thông tin ngắn phù hợp.

2. HS:

- SHS, VBT, bút viết; tranh, ảnh đã sưu tầm (nếu có).

- Tìm hiểu về những việc làm của người dân địa phương có ảnh hưởng đến môi trường sống của thực vật và động vật bằng cách hỏi người lớn trong gia đình, địa phương.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 - 5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập; kết nối hiểu biết về thực vật, động vật với nội dung bài học. * Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát và vận động theo lời bài hát “Chú ếch con” của nhạc sĩ Phan Nhân.	- HS hát và vận động theo lời bài hát.
- GV hỏi: Bài hát nhắc đến con vật nào? Chú ếch cần môi trường sống như thế nào để sống khỏe?	- HS trả lời: Bài hát nhắc đến chú ếch; ếch cần môi trường có nước sạch, cây cỏ và nơi trú ẩn phù hợp.
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới: Môi trường sống rất quan trọng đối với thực vật và động vật. Vậy con người cần làm gì để không làm hỏng và biết bảo vệ môi trường sống của chúng?	- HS chú ý lắng nghe, nêu dự đoán và xác định nhiệm vụ bài học.
2. Hình thành kiến thức (25 - 27 phút) * Mục tiêu: HS nhận biết hậu quả khi môi trường sống tiếp tục bị tàn phá; phân tích được một số việc làm gây ảnh hưởng xấu đến thực vật và động vật. * Mục tiêu tích hợp: HS xác định thông tin cần tìm từ hình; tìm kiếm đơn giản, chọn lọc 1 - 2 thông tin phù hợp và thực hiện an toàn số dưới sự hướng dẫn của GV. * Cách tiến hành:

.........

>> Tải file về máy để xem bản đầy đủ!

Mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu hữu ích khác trên chuyên mục Giáo án tích hợp.

• Bộ tài liệu tập huấn Khung năng lực số
• Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức