Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp NLS, AI Học kì 2

Kế hoạch bài dạy lớp 4 môn Khoa học tích hợp NLS, AI, STEM, BVMT...

Tải về

Lớp: Lớp 4

Môn: Khoa học

Dạng tài liệu: Giáo án

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án tích hợp lớp 4 môn Khoa học KNTT Kì 2

Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp NLS, AI Học kì 2 năm học 2026-2027 gồm kế hoạch bài dạy tích hợp năng lực số và trí tuệ nhân tạo AI theo Công văn 2345, dành cho giáo viên tham khảo phục vụ công tác soạn giảng. Sau đây là nội dung chi tiết kèm file tải Giáo án tích hợp lớp 4 môn Khoa học sách Kết nối tri thức HK2, mời các bạn cùng theo dõi.

Trọn bộ Giáo án Khoa học 4 tích hợp NLS, AI Kì 2 có cấu trúc 2 cột. Trong đó:

Tích hợp NLS, AI: Bài 19, 20, 21, 24, 27, 28, 29, 30, 31 và Ôn tập học kì 2.
Tích hợp AI: Bài 18, 22, 23, 26 .
Tích hợp NLS: Bài 25 và Tổng kết môn học.
Lồng ghép thêm các nội dung: STEM, Bảo vệ môi trường (BVMT), Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN), Quyền con người (QCN), Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
Định dạng file Word cho phép chỉnh sửa.

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Học kỳ 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC 4
BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NẤM - SỐ TIẾT: 2
(TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Nhận ra được nấm có hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống rất khác nhau qua quan sát tranh ảnh hoặc video.

- Nêu được một số quy tắc an toàn khi gặp nấm lạ hoặc thực phẩm bị mốc.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan sát, ghi lại đặc điểm.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết mô tả, so sánh và báo cáo kết quả.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phân loại nấm theo dấu hiệu đơn giản.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực quan sát và hoàn thành phiếu.

- Trách nhiệm: Không tự ý hái, ăn nấm lạ; biết giữ nơi ở khô, sạch.

4. Tích hợp:

- NLS 1.1.CB1a: Quan sát hình ảnh nấm từ nguồn GV cung cấp, biết tìm thông tin đơn giản và ghi lại đặc điểm chính.

- AI (4.C5.1): Trải nghiệm quy trình dạy máy tính nhận diện 2 - 3 loại nấm bằng hình ảnh và hiểu cần kiểm tra kết quả.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, Hình 1 - 9 SGK, video/hình ảnh nấm, Phiếu học tập số 2.

- HS: SGK, vở ghi, bút chì, bút màu.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT): - Mục tiêu: - Khơi gợi hiểu biết ban đầu về nấm. *Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát nhanh ba hình nấm và hỏi: “Các em đã từng thấy nấm ở đâu?”	- HS trả lời: Trong rừng, trên rơm, gỗ mục, thức ăn để lâu, góc tường ẩm.
- GV hỏi: “Nấm có phải loại nào cũng ăn được không?”	- HS trả lời: Không; có nấm ăn được, nấm độc và nấm mốc gây hỏng thức ăn.
- GV kết luận hoạt động Khởi động: Nấm rất đa dạng và cần quan sát, tìm hiểu đúng cách để bảo đảm an toàn.	- HS lắng nghe, ghi tên bài.

.............

>> Tải file để tham khảo trọn bộ!

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Giáo án của HoaTieu.vn.

Đánh giá bài viết

1 19

Chia sẻ:

Nguyễn Thị Hải Yến
Ngày: 19/08/2026

Tải về

Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp NLS, AI Học kì 2

Tải về Thành viên

Chọn file tải về :