Giáo án Lịch sử 7 tích hợp NLS, AI Học kì 2

Kế hoạch bài dạy Lịch sử 7 Học kì 2 Tích hợp NLS, AI

Giáo án Lịch sử 7 tích hợp NLS, AI Học kì 2 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên triển khai bài dạy hiệu quả và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục. Bộ giáo án Lịch sử 7 tích hợp năng lực số, AI và các hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nội dung được thiết kế đầy đủ kế hoạch bài dạy môn Lịch sử lớp 7 theo các quy định mới của Bộ giáo dục, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng và nâng cao chất lượng dạy học.

• Giáo án Ngữ văn 7 tích hợp NLS, AI Học kì 1

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 HK2 mẫu 1

Bài 9: ĐẤT NƯỚC BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP (939-987)

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Nêu được những nét chính về thời Ngô.

- Trình bày được công cuộc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh và sự thành lập nhà Đinh.

* HSKT: Biết được ai là người xây dựng đất nước thời Ngô, ai là người thống nhất đất nước và lập ra nhà Đinh.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực chuyên biệt

+ Khai thác và sử dụng được một số thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Tìm kiếm, sưu tầm được tư liệu để phục vụ cho bài học và thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.

- AI: NL a: Hiểu nguyên tắc hoạt động cơ bản. Mô phỏng trận quyết chiến trên sông Bạch Đằng do AI hỗ trợ dựng lại từ tư liệu sử học.

3. Về phẩm chất

Giáo dục ý thức độc lập tự chủ của dân tộc, thông nhất đất nước của mọi người dân.

* HSKT: Chăm chỉ lắng nghe, theo dõi bài.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Lược đồ 12 sứ quân.

- Một số tranh, ảnh (như đến thờ của Vua Đinh, Vua Lê,...).

- Một số tư liệu liên quan đến bài học.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ, giấy A0 khổ to.

- Sưu tầm tư liệu về một số tranh, ảnh (như đến thờ của Vua Đinh, Vua Lê,...).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Kiểm tra phần vận dụng bài trước của HS.

- GV giới thiệu sơ lược nội dung chương 4.

* HSKT: Bảng nhóm

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận diện được và trình bày sự hiểu biết của mình về đền thờ Đinh Tiên Hoàng qua xem tranh, từ đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

* HSKT: Hoạt động cùng cả lớp

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1 (chuyển giao nhiệm vụ): GV yêu cầu HS xem tranh Đền thờ Đinh Tiên Hoàng thuộc Quần thể di tích danh thắng Tràng An (h 2/47) và trả lời câu hỏi: Em biết gì về vị vua này (Đền thờ Đinh Tiên Hoàng thuộc Quần thể di tích danh thắng Tràng An - được UNESCO công nhận Di sản văn hoá thế giới năm 2014. Vị trí của đến thuộc trung tâm thành Đông của kinh đô Hoa Lư xưa. Đây là nơi duy nhất ở Việt Nam thờ đồng thời Đinh Tiên Hoàng, cha mẹ ông cùng các con trai và co bài vị thờ các tướng triều Đinh. Đền Vua Đinh cùng với đền Vua Lê được xếp hạng Top 100 công trình 100 tuổi nổi tiếng ở Việt Nam.

Bước 2 (thực hiện nhiệm vụ): HS thực hiện yêu cầu của giáo viên.

Bước 3 (báo cáo kết quả nhiệm vụ):

Đền thờ Đinh Tiên Hoàng thuộc Quần thể di tích danh thắng Tràng An - được UNESCO công nhận Di sản văn hoá thế giới năm 2014.

Bước 4 (đánh giá): Giáo viên nhận xét và dùng phần trả lời của học sinh về nội dung bức tranh để dẫn dắt vào bài mới.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: 1. Ngô Quyền dựng nền độc lập.

a. Mục tiêu: Nêu được những nét chính về thời Ngô.

* HSKT: Biết được ai là người xây dựng đất nước thời Ngô

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS dựa thông tin trong SGK, chia lớp thành 6 nhóm, thực hiện thảo luận nhóm, thời gian 5 phút.

+ Câu hỏi: Hãy trình bày những nét chính về tổ chức chính quyền, đời sống xã hội và văn hoá thời Ngô.

* HSKT: Ai là người xây dựng đất nước thời Ngô?

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

Các nhóm đọc SGK, quan sát tranh, thực hiện yêu cầu. GV theo dõi, hỗ trợ. GV có thể định hướng thêm bằng 1 số câu hỏi liên quan để tìm ra kiến thức.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV chọn 1 nhóm để trình bày, các nhóm khác phản biện cho mỗi nội dung.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

Đánh giá: HS-HS, GV-HS, GV chốt kiến thức. (Yêu cầu HS thực hiện kĩ thuật 3-2-1: cho 3 lời khen; 2 hạn chế và 1 lời góp ý hoặc 1 câu hỏi chất vấn)

* Sản phẩm đạt được

1. Ngô Quyền dựng nền độc lập.

- Năm 939, Ngô Quyền xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa.

- Xây dựng bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương

- Đất nước được yên bình, văn hoá dần tộc được khôi phục.

Hoạt động 2: 2. Công cuộc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh và sự thành lập nhà Đinh

a. Mục tiêu: Trình bày được công cuộc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh và sự thành lập nhà Đinh.

* HSKT: Biết được ai là người thống nhất đất nước và lập ra nhà Đinh.

b. Tổ chức thực hiện

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 HK2 mẫu 2

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu - giáo án khác trên chuyên mục Giáo án lớp 7 của HoaTieu.vn.