Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS Học kì 2

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS Học kì 2 là tài liệu hỗ trợ giáo viên triển khai hiệu quả chương trình GDPT 2018 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nội dung được thiết kế theo từng bài học, tích hợp năng lực số (NLS), học liệu số vào các hoạt động dạy học. Giáo án dễ chỉnh sửa, bám sát yêu cầu cần đạt, giúp thầy cô đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao hứng thú học tập của học sinh trong học kì 2.

Giáo án Âm nhạc lớp 8 tích hợp năng lực số kì 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: CHÀO XUÂN

BÀI 9 – TIẾT 19: HÁT: NGÀY TẾT QUÊ EM

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Ngày tết quê em.

- Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát.

- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực âm nhạc:

- Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát bằng các hình thức hát hòa giọng, nối tiếp, hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể.

Năng lực số:

- 6.1.TC2a: Phân tích được cách AI hoạt động trong các ứng dụng cụ thể (Video AI minh họa) để nhận diện nội dung phục vụ trò chơi âm nhạc.

- 1.1.TC2b: Tổ chức được việc tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (để tìm hiểu về tác giả).

- 3.1.TC2b: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số thông thường và được xác định rõ ràng (video ghi hình phần biểu diễn).

3. Phẩm chất

- Qua giai điệu lời ca bài hát Ngày Tết quê em, HS thêm yêu, thêm tự hào về nền văn hóa Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc.

- Có ý thức trong việc giữ gìn, bảo tồn, phát huy những nét đẹp truyền thống trong văn hóa Tết Việt.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ tiết dạy.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

b. Đối với học sinh

- SHS Âm nhạc 8.

- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SHS và internet.

- Thiết bị di động/Máy tính bảng (nếu có) để tra cứu và ghi âm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b. Nội dung: GV cho HS tổ chức cho HS chơi trò chơi hoặc xem video AI liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi/chơi trò chơi liên quan đến bài học.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi hoặc cho HS tham gia trò chơi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 19: Hát – Ngày Tết quê em.

[6.1.NC1a: HS quan sát và nhận biết sản phẩm video được tạo bởi công nghệ AI để hỗ trợ hình dung bối cảnh chủ đề bài hát]

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG: HỌC HÁT BÀI NGÀY TẾT QUÊ EM – HỌC HÁT TỪNG CÂU KẾT HỢP VỖ TAY THEO PHÁCH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Ngày Tết quê em.

- Nắm được một số thông tin về tác giả Từ Huy.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa bài hát và biết cách chia đoạn, chia câu hát.

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn trước khi hát.

- Học hát:

+ HS hát từng câu và hát ghép nối các câu, các đoạn.

+ HS hát theo hình thức hòa giọng, nối tiếp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS học bài hát Ngày Tết quê em – Học hát từng câu kết hợp vỗ tay theo phách theo các nội dung:

- Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc.

- Giới thiệu tác giả.

- Tìm hiểu bài hát.

- Khởi động giọng.

- Dạy hát.

c. Sản phẩm: HS hát bài hát Ngày Tết quê em kết hợp vỗ tay theo phách.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án tích hợp của Hoatieu.