Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Phương án 1: GV tổ chức cho cả lớp hát kết hợp vận động cơ thể theo bài hát (Con đường học trò hoặc Khai trường,…)

- Phương án 2: GV tổ chức trò chơi

Chia lớp thành 2 nhóm, hát đối đáp những bài hát có nội dung nói về mái trường, mùa thu, thầy cô,…Nhóm chiến thắng là nhóm hát được số lượng bài hát nhiều hơn.

- HS hát và vận động theo nhạc.

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Mục tiêu:

- HS nêu được vài nét về tác giả và nội dung bài hát. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, lời ca bài hát. Cảm nhận được sắc thái, tình cảm của bài hát.

- Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu. Thể hiện năng lực cảm thụ âm nhạc về giai điệu,

lời ca, tiết tấu,…trong quá trình học bài hát Chào năm học mới.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a. Hát mẫu

- GV hát mẫu hoặc mở học liệu bài hát Chào năm học mới kết hợp vỗ tay theo phách để HS cảm nhận nhịp điệu.

- Lắng nghe, vỗ tay nhẹ nhàng theo bài hát để cảm nhận.

b. Giới thiệu vài nét về tác giả

- Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình nội dung đã chuẩn bị trước theo các hình thức khác nhau.

- GV nhận xét và tóm tắt nội dung cần ghi nhớ.

- Cá nhân/nhóm nêu vài nét về nhạc sĩ Phạm Hải Đăng.

- HS ghi nhớ: Nhạc sĩ Phạm Hải Đăng sinh năm 1989 tại Nam Định, hiện đang sống và làm việc tịa TP HCM. Anh là nhạc sĩ,

nhà sản xuất, đào tạo âm nhạc, đạo diễn

của nhiều phim truyền hình. Tác phẩm tiêu biểu: Chào năm học mới, Lời thầy cô, Trở lại trường xưa,…

c. Tìm hiểu bài hát

- GV đặt câu hỏi:

+ Nêu tính chất âm nhạc của bài hát?

+ Nêu nội dung bài hát?

- Cùng HS thống nhất cách chia đoạn, câu hát cho bài hát: Bài hát gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1: Bạn ơi nhanh chân... ngày khai trường.

+ Đoạn 2: Ta hân hoan ... có thầy cô.

- HS thảo luận và đưa ra đáp án:

+ Bài hát có giai điệu vui tươi, hồn nhiên, sôi nổi.

+ Nội dung bài hát: Lời ca bài hát như tiếng reo vui đầy hân hoan của các bạn HS trong ngày khai trường; chứa đựng tình cảm yêu mến, gắn bó với mái trường, thầy cô và bạn bè.

- HS nghe, nêu sự nhận biết về giai điệu, ngắt câu để chia đoạn, câu hát cho bài hát.

d. Học từng câu hát

- GV đệm đàn và hát mẫu từng câu hát, mỗi câu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách (SGK trang 7).

- Ghép kết nối các câu hát, đoạn 1, đoạn 2 và cả bài.

- Hát hoàn chỉnh cả bài hát; sửa những chỗ HS hát chưa được tốt (nếu có).

- HS hát theo hướng dẫn của GV kết hợp gõ đệm theo phách.

- Hát kết nối các câu, ghép đoạn 1, 2, cả bài.

- HS hát hoàn chỉnh cả bài hát.

Lưu ý:

- Hát chính xác những tiếng hát có nghịch phách: nhịp nhàng, học mới, rộn ràng, vui hát, nắng mai, vui bước, tương lai,...

- Ngân đủ những tiếng hát có dấu nối: rồi, sang, trường, mai,…

- Hát chính xác những tiếng hát có quãng nhảy:

Bạn ơi, trường, Ta.