Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 năm 2026-2027 (2 Bộ)

Tải về
Lớp: Lớp 2
Môn: Tiếng Việt
Dạng tài liệu: Giáo án

HoaTieu.vn xin chia sẻ Trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 tích hợp NLS, AI, KNS, QCN, Lý tưởng CM, ĐĐLS, BVMT...  theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo, phục vụ cho công tác soạn giáo giảng. Mời các bạn tải file Giáo án - Kế hoạch bài dạy tích hợp Tiếng Việt 2 HK1 file word tại bài viết sau của HoaTieu.vn. 

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 KNTT Học kì 1 soạn theo Công văn 2345 gồm 2 bộ:

- Bộ 1:

  • Tích hợp Năng lực số tất cả các bài học.
  • Riêng Bài 30, Bài 31, Ôn tập và Đánh giá cuối học kì I chưa tích hợp NLS (Đang cập nhật sẽ bổ sung nhanh chóng).
  • Thiết kế theo mẫu 3 cột.

- Bộ 2 (Tặng kèm):

  • Tích hợp nhiều nội dung như: Năng lực số, AI, Kỹ năng sống, Quyền con người, Lý tưởng CM - Đạo đức lối sống; Bảo vệ môi trường, tình yêu quê hương...
  • Không phải tuần nào cũng tích hợp đầy đủ mà sẽ được phân bổ linh hoạt để đảm bảo tính tự nhiên và hiệu quả trong giảng dạy.

- File Word cho phép chỉnh sửa.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 Bộ 1

Bài 1: Tôi là học sinh lớp 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐIỂM 1: EM LỚN LÊN TỪNG NGÀY
TUẦN 1

BÀI 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 2

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Đọc đúng các tiếng có âm dễ lẫn do ảnh hưởng của phát âm địa phương. Bước đầu biết đọc đúng lời kể chuyện và lời nói trực tiếp của nhân vật được đặt trong dấu ngoặc kép với ngữ điệu phù hợp;

- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Tôi là học sinh lớp 2. Hiểu được cảm xúc háo hức, vui vẻ của bạn học sinh trong ngày khai giảng năm học lớp 2;

- Biết viết chữ viết hoa chữ A (chữ cỡ vừa và cỡ nhỏ); viết câu ứng dụng Ánh nắng tràn ngập sân trường;

- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh hoạ về kì nghỉ hè của các bạn nhỏ; nói được điều đáng nhớ trong kì nghỉ hè của mình.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập;

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng :

+ Hình thành và phát triển năng lực văn học (nhận biết được nhân vật, hiểu được diễn biến các sự việc diễn ra trong câu chuyện);

+ Có cảm xúc hãnh diện, tự hào khi trở thành học sinh lớp 2; có tình cảm thân thiết, quý mến đối với bạn bè; có niềm vui đến trường.

- Năng lực số:

· 1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

· 2.1.CB1a: Tương tác được thông qua các công nghệ số đơn giản.

· 3.1.CB1a: Tạo được nội dung số ở định dạng đơn giản dưới sự hướng dẫn của người lớn.

· 6.2.CB1a: Nhận diện được các công cụ AI đơn giản dưới sự hướng dẫn của người lớn.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng tình yêu trường lớp, tình thân thiết với thầy cô, bạn bè.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học

a. Đối với giáo viên

- KHBD, SGK Tiếng Việt 2 kết nối tri thức.

- Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva).

- Video AI khởi động bài học, Chatbot AI (ChatGPT/Gemini), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/Azota/Kahoot), bảng điện tử Padlet.

- Tranh ảnh về các hoạt động của trẻ em trong kì nghỉ hè để HS tham khảo trong phần Nói và nghe;

- Mẫu chữ viết A hoa;

b. Đối với học sinh

- SGK;

- Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu có điều kiện), thẻ trắc nghiệm (nếu không có thiết bị cá nhân).

- Vở bài tập thực hành, vở chính tả;

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NLS

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ trong phần Khởi động và trả lời câu hỏi: Bức tranh là hình ảnh ngôi trường, cảnh học sinh nô đùa, cảnh phụ huynh dắt tay con đến trường. Vậy các em đã chuẩn bị những gì để đón ngày khai trường?

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: Em đã chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở, quần áo mới để đón ngày khai trường. Em có mẹ đưa đến trường. Em cảm thấy rất háo hức, hồi hộp.

1.1.CB1b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

...

Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 Bộ 2

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Giáo án tích hợp của HoaTieu.vn.

Đánh giá bài viết
2 4
Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 năm 2026-2027 (2 Bộ)
Hỗ trợ Zalo
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi

Tải nhanh tài liệu

Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 2 Học kì 1 năm 2026-2027 (2 Bộ)

Ưu đãi đặc biệt
Hỗ trợ Zalo