Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp NLS, AI (Đầy đủ cả năm)

Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp NLS, AI (Đầy đủ cả năm) theo Công văn 2345 là kế hoạch bài dạy tích hợp năng lực số và trí tuệ nhân tạo AI, dành cho giáo viên tham khảo phục vụ công tác soạn giảng. Sau đây là nội dung chi tiết kèm file tải Giáo án tích hợp Khoa học lớp 4 sách Kết nối tri thức cả năm, mời các bạn cùng theo dõi.

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Kì 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC 4
BÀI 1: TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC VÀ NƯỚC VỚI CUỘC SỐNG - SỐ TIẾT: 2
(TIẾT 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt.

- Liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương để minh chứng cho vai trò quan trọng của nước.

2. Năng lực chung

- Năng lực tư duy: Biết quan sát, so sánh và rút ra nhận xét về vai trò của nước.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng kiến thức đã học để đưa ra giải pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận với bạn để chia sẻ hiểu biết và thống nhất ý kiến.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động học tập, quan sát, liên hệ thực tiễn.

- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong cuộc sống hằng ngày.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (4.A1.1): Nhận biết AI hỗ trợ giám sát và điều khiển nguồn nước hằng ngày thông qua các hệ thống vòi nước thông minh hoặc cảm biến đo lượng nước tiêu thụ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, phiếu học tập hình 6, hình 7

- HS: sgk, vở ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT): - Mục tiêu: - Tạo tâm thế hứng thú, lôi cuốn học sinh vào bài học. - Gợi cho học sinh nhận ra tầm quan trọng của nước trong cuộc sống, từ đó dẫn dắt vào nội dung bài học. - Cách tiến hành:
- Giáo viên chiếu một số hình ảnh hoặc đoạn video ngắn về nấu ăn, giặt giũ, tưới cây, sản xuất nông nghiệp, nhà máy thủy điện và cảnh thiếu nước.	- Học sinh quan sát hình ảnh hoặc video.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu hỏi: “Trong những hình ảnh này, con người đã dùng nước để làm gì?”	- HS thảo luận nhóm 2, quan sát lại hình ảnh và nêu các công việc cần dùng nước.

.............

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Kì 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC 4
BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NẤM - SỐ TIẾT: 2
(TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Nhận ra được nấm có hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống rất khác nhau qua quan sát tranh ảnh hoặc video.

- Nêu được một số quy tắc an toàn khi gặp nấm lạ hoặc thực phẩm bị mốc.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan sát, ghi lại đặc điểm.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết mô tả, so sánh và báo cáo kết quả.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phân loại nấm theo dấu hiệu đơn giản.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực quan sát và hoàn thành phiếu.

- Trách nhiệm: Không tự ý hái, ăn nấm lạ; biết giữ nơi ở khô, sạch.

4. Tích hợp:

- NLS 1.1.CB1a: Quan sát hình ảnh nấm từ nguồn GV cung cấp, biết tìm thông tin đơn giản và ghi lại đặc điểm chính.

- AI (4.C5.1): Trải nghiệm quy trình dạy máy tính nhận diện 2 - 3 loại nấm bằng hình ảnh và hiểu cần kiểm tra kết quả.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, Hình 1 - 9 SGK, video/hình ảnh nấm, Phiếu học tập số 2.

- HS: SGK, vở ghi, bút chì, bút màu.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT): - Mục tiêu: - Khơi gợi hiểu biết ban đầu về nấm. *Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát nhanh ba hình nấm và hỏi: “Các em đã từng thấy nấm ở đâu?”	- HS trả lời: Trong rừng, trên rơm, gỗ mục, thức ăn để lâu, góc tường ẩm.
- GV hỏi: “Nấm có phải loại nào cũng ăn được không?”	- HS trả lời: Không; có nấm ăn được, nấm độc và nấm mốc gây hỏng thức ăn.
- GV kết luận hoạt động Khởi động: Nấm rất đa dạng và cần quan sát, tìm hiểu đúng cách để bảo đảm an toàn.	- HS lắng nghe, ghi tên bài.

.............

Giáo án Năng lực số, AI Khoa học 4 Cả năm

>> Tải file để tham khảo trọn bộ cả năm!

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Giáo án của HoaTieu.vn.

• Giáo án Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức
• Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức
• Giáo án Powerpoint Khoa học 4 Kết nối tri thức