Giáo án Âm nhạc 9 tích hợp NLS Học kì 2

Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS

Giáo án Âm nhạc 9 tích hợp NLS Học kì 2 - Sở hữu Giáo án Âm nhạc 9 tích hợp năng lực số Học kì 2 giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Nội dung bám sát chương trình GDPT 2018, tích hợp hiệu quả năng lực số thông qua các hoạt động khai thác học liệu số, ứng dụng AI, phần mềm âm nhạc và công cụ trực tuyến. Giáo án được trình bày khoa học, file Word dễ chỉnh sửa, hỗ trợ giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài và nâng cao chất lượng mỗi tiết học.

• Giáo án Âm nhạc 8 tích hợp NLS Học kì 2

Giáo án Âm nhạc lớp 9 tích hợp NLS kì 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: TRÁI ĐẤT XANH

BÀI 9 – TIẾT 19: HÁT: BÀI HÁT NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA NGHE NHẠC: TÁC PHẨM MÙA XUÂN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta; biết biểu diễn bài hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

- Nghe nhạc: cảm nhận được vẻ đẹp, biết biểu lộ cảm xúc và tưởng tượng khi nghe tác phẩm Mùa xuân của nhạc sĩ A. Vivaldi.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm thụ: cảm nhận được tính chất âm nhạc trong sáng, tươi vui khi nghe tác phẩm Mùa xuân của A. Vivaldi, biết biểu lộ cảm xúc khi nghe nhạc.

- Thể hiện: thể hiện đúng sắc thái, tính chất âm nhạc của bài hát bằng các hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca, nối tiếp, hòa giọng, hát kết hợp vận động phụ họa.

Năng lực số:

- 6.1.TC2a: Phân tích được cách AI hoạt động trong các ứng dụng cụ thể (Video AI) để hỗ trợ nhận thức về chủ đề bài học.

- 1.1.TC2b: Tổ chức được các chiến lược tìm kiếm để tìm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (thông tin nhạc sĩ).

- 3.1.TC2b: Thể hiện được bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số thông thường và được xác định rõ ràng (ghi âm/ghi hình phần biểu diễn).

- 2.1.TC2a: Lựa chọn được nhiều công nghệ số để tương tác (phần mềm trắc nghiệm) phù hợp cho bối cảnh lớp học.

3. Phẩm chất

- Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, có ý thức chung tay cùng cộng đồng bảo vệ môi trường.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Nhạc cụ quen dùng, phương tiện nghe – nhìn.

- Tư liệu/file âm thanh bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Mùa xuân của A. Vivaldi.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên Quizizz/Azota.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Thiết bị di động (nếu có) để tra cứu và thực hành số.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HÁT: BÀI HÁT NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b. Nội dung: GV cho HS tổ chức cho HS chơi trò chơi hoặc xem video AI liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi/chơi trò chơi liên quan đến bài học.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi hoặc cho HS tham gia trò chơi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

[6.1.NC1a: HS quan sát và nhận biết sản phẩm video được tạo bởi công nghệ AI để hỗ trợ hình dung bối cảnh chủ đề bài hát]

- GV dẫn dắt HS vào bài học Bài 9 – Tiết 19: Hát – Bài hát Ngôi nhà của chúng ta.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Học hát bài Ngôi nhà của chúng ta

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Ngôi nhà của chúng ta.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa và biết cách chia đoạn, chia câu hát bài Ngôi nhà của chúng ta.

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn và học hát bài hát Ngôi nhà của chúng ta theo sự hướng dẫn của GV.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS học bài hát Ngôi nhà của chúng ta theo các nội dung:

- Hát mẫu/nghe bài hát, cảm thụ âm nhạc.

- Tìm hiểu bài hát.

- Khởi động giọng.

- Dạy hát.

c. Sản phẩm: HS hát từng câu bài hát Ngôi nhà của chúng ta kết hợp vỗ tay theo phách.

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án tích hợp của Hoatieu.