Giáo án Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả tích hợp NLS

Giáo án Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp

Giáo án Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả tích hợp NLS được xây dựng bám sát nội dung chương trình, kết hợp kiến thức về kỹ thuật trồng, chăm sóc và bảo vệ cây ăn quả với phát triển năng lực số cho học sinh. Giáo án hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập, thực hành và vận dụng, giúp học sinh biết khai thác thông tin, sử dụng công cụ số và vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất.

• Giáo án Giáo dục thể chất 7 tích hợp NLS Cả năm
• Giáo án Địa lí 6, 7, 8, 9 tích hợp NLS, AI Học kì 2
• Giáo án Công nghệ 7 tích hợp NLS Cả năm
• Giáo án Công nghệ 8 tích hợp NLS cả năm

Giáo án Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả tích hợp năng lực số 

BÀI 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS đạt yêu cầu sau:

- Trình bày được vai trò của cây ăn quả.

- Trình bày được đặc điểm thực vật học, yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả.

- Đánh giá được khả năng và sở thích của bản thân với một số ngành nghề liên quan.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để nâng cao kiến thức về vai trò, đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của các loại cây ăn quả.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Năng lực công nghệ:

- Trình bày được vai trò của cây ăn quả.

- Trình bày được đặc điểm thực vật học, yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả.

- Đánh giá được khả năng và sở thích của bản thân với một số ngành nghề liên quan.

Năng lực số

• 1.1.TC2a: Tìm kiếm thông tin đa nguồn (Google, YouTube, Wikipedia) về cây ăn quả.

• 1.2.TC2b: Sử dụng Google Lens/Camera để nhận diện và thu thập thông tin cây ăn quả thực tế.

• 2.3.TC2a: Sử dụng Padlet/Jamboard để chia sẻ và thảo luận ý kiến nhóm về vai trò cây ăn quả.

• 3.1.TC2a: Sử dụng Canva/PowerPoint thiết kế infographic về giá trị dinh dưỡng của quả.

• 4.1.TC2b: Tham gia kiểm tra nhanh bằng Quizizz/Kahoot/Blooket.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

- SGK Công nghệ trồng cây ăn quả 9, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

- Tranh, ảnh liên quan đến nội dung bài học.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với HS:

- SGK, SBT Công nghệ trồng cây ăn quả 9.

- Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức, kích thích sự tò mò thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.

b) Nội dung: HS quan sát Hình 1.1 SGK tr.5 và trả lời câu hỏi trong mục Khởi động nêu ở đầu bài.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về một số loại cây ăn quả phổ biến và vai trò của chúng đối với con người.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1.1 SGK, trả lời câu hỏi dựa trên hiểu biết của mình: Cây cam (Hình 1.1) là một loại cây ăn quả được trồng phổ biến ở nước

ta. Hãy kể tên một số loại cây ăn quả phổ biến khác mà em biết và nêu vai trò của chúng đối với con người.

Giáo án NLS Công nghệ 9 Trồng cây ăn quả theo bài

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 của Hoatieu.