Giáo án Địa lí 6, 7, 8, 9 tích hợp NLS, AI Học kì 2

Giáo án Địa lí 6, 7, 8, 9 tích hợp NLS, AI Học kì 2 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên triển khai bài dạy hiệu quả và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục. Bộ giáo án Địa lí 6, 7, 8, 9 kì 2 tích hợp năng lực số, AI và các hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nội dung được thiết kế đầy đủ kế hoạch bài dạy môn Địa lí lớp 6, 7, 8, 9 theo các quy định mới của Bộ giáo dục, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng và nâng cao chất lượng dạy học.

• Giáo án Địa lí 9 tích hợp NLS, AI Cả năm

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 6 Học kì 2

Bài 19. THUỶ QUYỂN VÀ VÒNG TUẦN HOÀN LỚN CỦA NƯỚC

Thời lượng: 01 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau bài học này, giúp học sinh

1. Kiến thức

- Kể tên được các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển.

- Mô tả được vòng tuần hoàn lớn của nước.

* HSKT: Nhận biết các thành phần của thuỷ quyển.

2. Năng lực

- Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.

- Năng lực Địa Lí

+ Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Mô tả được vòng tuần hoàn lớn của nước.

+ Năng lực tìm hiểu địa lí: Sử dụng tranh ảnh, video, đoạn văn bản,… để tìm hiểu về các thành phần của thủy quyển và vòng tuần hoàn lớn của nước.

+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các vấn đề thực tiễn.

- AI: NL c: C2: Kể tên một số công cụ/tính năng AI. AI giám sát vòng tuần hoàn nước qua ảnh vệ tinh để phát hiện sớm các vùng đang xảy ra khô hạn cực đoan.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học.

- Có ý thức sử dụng hợp lí và bảo vệ tài nguyên nước.

* HSKT: Chăm chỉ lắng nghe, theo dõi bài.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Các hình ảnh, video về thủy quyển, vòng tuần hoàn của nước.

- Sơ đồ về vòng tuần hoàn lớn của nước.

- Giấy A0, bút lông,…

2. Chuẩn bị của học sinh

- Tư liệu, tranh ảnh sưu tầm về nội dung bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh bước vào bài mới.

* HSKT: Hoạt động cùng cả lớp

b. Tổ chức hoạt động

Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Yêu cầu HS cho biết:

- Ngày 22/3 hằng năm là ngày gì?

- Nêu chủ đề của Ngày Nước thế giới năm 2025?

- Những thông điệp về giá trị của nước?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh ngồi cùng bàn trao đổi để tìm câu trả lời.

Bước 3: HS báo cáo kết quả nhiệm vụ.

Bước 4: GV nhận xét đánh giá hoạt động của HS, dựa vào phần trả lời của học sinh kết nối với mục tiêu, nhiệm vụ học tập bài học để dẫn dắt vào bài.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: 1. Thủy quyển

a. Mục tiêu: HS kể tên được các thành phần của thuỷ quyển.

* HSKT: Nhận biết các thành phần của thuỷ quyển.

b. Tổ chức hoạt động

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 7 Học kì 2

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 8 Học kì 2

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 9 Học kì 2

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu - giáo án khác trên chuyên mục Giáo án lớp 9 của HoaTieu.vn.