Giáo án Lịch sử 6, 7, 8, 9 tích hợp NLS, AI Học kì 2

Giáo án Lịch sử 6, 7, 8, 9 tích hợp NLS, AI Học kì 2 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên triển khai bài dạy hiệu quả và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục. Bộ giáo án Lịch sử 6, 7, 8, 9 kì 2 tích hợp năng lực số, AI và các hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nội dung được thiết kế đầy đủ kế hoạch bài dạy môn Lịch sử lớp 6, 7, 8, 9 theo các quy định mới của Bộ giáo dục, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng và nâng cao chất lượng dạy học.

• Giáo án Địa lí 9 tích hợp NLS, AI Cả năm

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Học kì 2

Bài 14. NHÀ NƯỚC VĂN LANG - ÂU LẠC

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Trình bày được sự thành lập và tổ chức nhà nước của Văn Lang, Âu Lạc.

- Mô tả được đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang, Âu Lạc.

* HSKT: Biết được khoảng thời gian thành lập và xác định được địa điểm của nước Văn Lang, Âu Lạc; một số nét cơ bản về đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang, Âu Lạc.

2. Về năng lực

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo…

- Năng lực chuyên biệt

+ Biết khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Biết tìm kiếm, sưu tầm được tư liệu để phục vụ cho bài học và thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.

- Năng lực số: 1.3.TC1a: Tổ chức, lưu trữ dữ liệu. Tìm kiếm sơ đồ Loa Thành và lưu trữ vào thư mục học tập trên Drive.

- AI: NL d: D1: Nên hay không nên sử dụng AI. Thảo luận: "Có nên dùng AI để vẽ lại sơ đồ Loa Thành khi dữ liệu khảo cổ chưa đầy đủ?". HS trình bày ý kiến cá nhân.

3. Về phẩm chất

- Biết ghi nhớ công ơn dựng nước của tổ tiên.

- Trân trọng và giữ gìn những giá trị văn hoá truyền thống cội nguồn có từ thời dựng nước.

* Lồng ghép GDQP-AN: Địa danh lịch sử gắn với các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm của dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính, tranh ảnh. Lược đồ lãnh thổ Việt Nam ngày nay.

- Một số câu ca dao, tục ngữ, nhận định và tư liệu có liên quan về Nhà nước VL, AL..

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ, giấy A0 khổ to.

- Sưu tầm tư liệu về nước Văn Lang - Âu Lạc…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Trước khi vào nội dung bài học, GV giới thiệu sơ lược nội dung chính của chương V. Việt Nam từ khoảng TK VII TCN đến đầu thế kỉ X.

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Giúp học sinh nêu được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được đó là nhận biết được Lễ hội Đền Hùng (Phú Thọ) qua xem tranh, từ đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

* HSKT: Theo dõi cả lớp hoạt động

b. Tổ chức thực hiện:

Bước 1 (chuyển giao nhiệm vụ): GV trực quan tranh: Lễ hội Đền Hùng (Phú Thọ).

? Đây là 1 hoạt thường diễn ra vào ngày 10/3 âm lịch hàng năm?

Bước 3 (báo cáo kết quả nhiệm vụ): Phần trả lời các câu hỏi của HS (nội dung câu hỏi từ bài 1 đến bài 13 nhằm ôn lại kiến thức cũ).

Bước 4 (đánh giá): Giáo viên nhận xét và dùng phần trả lời của học sinh về nội dung bức tranh về ý nghĩa của lễ hội Đền Hùng để dẫn dắt vào bài mới.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1. 1. Nhà nước đầu tiên của người Việt cổ

- Mục tiêu: Trình bày được sự thành lập và tổ chức nhà nước của Văn Lang.

* HSKT: Biết được khoảng thời gian thành lập và địa điểm của nước Văn Lang.

- Tổ chức thực hiện

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 7 Học kì 2

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 8 Học kì 2

Mẫu giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 9 Học kì 2

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu - giáo án khác trên chuyên mục Giáo án lớp 9 của HoaTieu.vn.