Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 (Đủ QCN, QPAN, STEM, ATGT, ĐĐLS, PCCC, BVMT, BMVN)
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Tổng hợp kế hoạch dạy tích hợp, lồng ghép các môn học lớp 4 năm học 2025-2026 sách Kết nối, Chân trời, Cánh Diều gợi ý cho giáo viên nội dung, địa chỉ để xây dựng kế hoạch lồng ghép các môn lớp 4 tích hợp giáo dục Công dân số, Đạo đức lối sống, Quyền con người, Quốc phòng An ninh, STEM, Tiết kiệm bảo vệ môi trường, PCCC,... Mời thầy cô tải file về máy để hoàn thiện bản Kế hoạch dạy tích hợp các môn học, hoạt động giáo dục lớp 4 theo chương trình mới.
Kế hoạch tích hợp các môn lớp 4
- 1. Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 Kết nối tri thức
- 2. Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 4
- 3. Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 4
- 4. Kế hoạch dạy tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 4
- 5. Kế hoạch Tích hợp Quyền con người lớp 4
- 6. Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 4
- 7. Kế hoạch tích hợp bảo vệ nguồn nước lớp 4
- 8. Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 4
- 9. Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 4
- 10. Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn, vật nổ lớp 4
- 11. Kế hoạch dạy học STEM lớp 4
- 12. Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 4
- 13. Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 4
- 14. Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
1. Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 Kết nối tri thức
Mẫu gồm kế hoạch dạy tích hợp môn Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Khoa học, HĐTN, Công nghệ lớp 4 sách Kết nối tri thức.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP 4
MÔN TIẾNG VIỆT
|
Tuần
|
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Bài học |
Tên bài học |
Tiết học /thời lượng |
|
|
|
|
1 |
Chủ điểm 1: Mỗi người một vẻ
|
Bài 1 Điều kì diệu (3 tiết) |
Đọc: Điều kì diệu |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Danh từ |
1 tiết |
HTQC: Bài 2: Chơi nhóm 4 "Đường đua kì thú" |
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 2 Thi nhạc (4 tiết) |
Đọc: Thi nhạc |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
Hiểu được một số yêu cầu khi thể hiện bài thuyết trình. |
|
|||
|
Nói và nghe: Tôi và bạn |
1 tiết |
|
|
|||
|
2 |
Bài 3 Anh em sinh đôi (3 tiết) |
Đọc: Anh em sinh đôi |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng |
1 tiết |
GDQP: Ca ngợi tinh thần dũng cảm của anh Kim Đồng đã hi sinh từ khi còn rất nhỏ tuổi để bảo vệ tổ quốc. |
|
|||
|
Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 4 Công chúa và người dẫn chuyện (4 tiết) |
Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
3 |
Bài 5 Thằn lằn xanh và tắc kè (3 tiết) |
Đọc: Thằn lằn xanh và tắc kè |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ |
1 tiết |
HTQC: Bài 2: 3 nhóm chơi Thi tiếp sức |
|
|||
|
Viết: Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 6 Nghệ sĩ trống (4 tiết) |
Đọc: Nghệ sĩ trống |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Kể chuyện: Bốn anh tài |
1 tiết |
|
|
|||
|
4 |
Bài 7 Những bức chân dung (3 tiết) |
Đọc: Những bức chân dung |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Quy tắc viết tên cơ quan, tổ chức |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Lập dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 8 Đò ngang (4 tiết) |
Đọc: Đò ngang |
2 tiết |
THATGT: Bài 8: An toàn giao thông đường thủy (HĐ 1: Tìm hiểu về giao thông đường thủy) trang 20. |
|
||
|
Viết: Viết báo cáo thảo luận nhóm |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
5 |
Chủ điểm 2: Trải nghiệm và khám phá
|
Bài 9 Bầu trời trong quả trứng (3 tiết) |
Đọc: Bầu trời trong quả trứng |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Động từ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 10 Tiếng nói của cỏ cây (4 tiết) |
Đọc: Tiếng nói của cỏ cây |
2 tiết |
Biết trồng và chăm sóc cây cối góp phần bảo vệ môi trường sống. |
|
||
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Trải nghiệm đáng nhớ |
1 tiết |
|
|
|||
|
6 |
Bài 11 Tập làm văn (3 tiết) |
Đọc: Tập làm văn |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về động từ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 12 Nhà phát minh 6 tuổi (4 tiết) |
Đọc: Nhà phát minh 6 tuổi |
2 tiết |
Tiết 2 KNS: Biết được biểu hiện của tư duy sáng tạo và nguyên nhân dẫn đến thiếu tính sáng tạo. |
|
||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
7 |
Bài 13 Con vẹt xanh (3 tiết) |
Đọc: Con vẹt xanh |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về động từ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Luyện viết mở bài, kết bài cho BV kể lại một câu chuyện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 14 Chân trời cuối phố (4 tiết) |
Đọc: Chân trời cuối phố |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Việc làm có ích. |
1 tiết |
|
|
|||
|
8 |
Bài 15 Gặt chữ trên non (3 tiết) |
Đọc: Gặt chữ trên non |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Cách dùng và công dụng của từ điển |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết bài văn kể lại một câu chuyện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 16 Trước ngày xa quê (4 tiết) |
Đọc: Trước ngày xa quê |
2 tiết |
KNS:Biết cách thể hiện tình cảm của bản thân đối với gia đình. |
|
||
|
Viết: Trả bài văn kể lại một câu chuyện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
9 |
Ôn tập và đánh giá giữa HKI |
Phần 1 Ôn tập (5 tiết) |
Ôn tập tiết 1 |
1 tiết |
|
|
|
Ôn tập tiết 2 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 3 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 4 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 5 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Phần 2 K.tra (2 tiết) |
Kiểm tra Đọc (tiết 6) |
1 tiết |
|
|
||
|
Kiểm tra Đọc hiểu – viết (tiết 7) |
1 tiết |
|
|
|||
|
10 |
Chủ điểm 3: Niềm vui sáng tạo
|
Bài 17 Vẽ màu (3 tiết) |
Đọc: Vẽ màu |
1 tiết |
HTQC: Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ |
|
|
Luyện từ và câu: Biện pháp nhân hoá |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 18 Đồng cỏ nở hoa (4 tiết) |
Đọc: Đồng cỏ nở hoa |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo |
1 tiết |
|
|
|||
|
11 |
Bài 19 Thanh âm của núi (3 tiết) |
Đọc: Thanh âm của núi |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập vê biện pháp nhân hoá |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết đoạn văn tưởng tượng |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 20 Bầu trời mùa thu (4 tiết) |
Đọc: Bầu trời mùa thu |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Trả bài viết đoạn văn tưởng tượng |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
12 |
Bài 21 Làm thỏ con bằng giấy (3 tiết) |
Đọc: Làm thỏ con bằng giấy |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Tính từ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết hướng dẫn thực hiện một công việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 22 Bức tường có nhiều phép lạ (4 tiết) |
Đọc: Bức tường có nhiều phép lạ |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Viết hướng dẫn thực hiện một công việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Nhà phát minh và bà cụ |
1 tiết |
Biết được biểu hiện của tư duy sáng tạo và nguyên nhân dẫn đến thiếu tính sáng tạo. |
|
|||
|
13 |
Bài 23 Bét -tô - ven và Bản xô – nát ánh trăng (3 tiết) |
Đọc: Bét -tô - ven và Bản xô – nát ánh trăng |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết đơn |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 24: Người tìm đường lên các vì sao (4 tiết) |
Đọc: Người tìm đường lên các vì sao |
2 tiết |
Biết được biểu hiện của tư duy sáng tạo và nguyên nhân dẫn đến thiếu tính sáng tạo. |
|
||
|
Viết: Viết đơn. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
14 |
Chủ điểm 4: Chắp cánh ước mơ
|
Bài 25: Bay cùng ước mơ (3 tiết) |
Đọc: Bay cùng ước mơ |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 26: Con trai người làm vườn (4 tiết) |
Đọc: Con trai người làm vườn |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Quan sát con vật |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Ước mơ của em. |
1 tiết |
|
|
|||
|
15 |
Bài 27: Nếu em có một khu vườn. (3 tiết) |
Đọc: Nếu em có một khu vườn. |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Luyện viết đoạn văn miêu tả con vật. |
1 tiết |
KNS:Biết được biểu hiện của tư duy sáng tạo và nguyên nhân dẫn đến thiếu tính sáng tạo. |
|
|||
|
Bài 28: Bốn mùa ước mơ (4 tiết) |
Đọc: Bốn mùa mơ ước |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
16 |
Bài 29: Ở vương quốc tương lai (3 tiết) |
Đọc: Ở vương quốc tương lai |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết bài văn miêu tả con vật. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 30 Cánh chim nhỏ (4 tiết) |
Đọc: Cánh chim nhỏ |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Trả bài văn miêu tả con vật. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Đôi cánh của ngựa trắng |
1 tiết |
|
|
|||
|
17 |
Bài 31 Nếu chúng mình có phép lạ (3 tiết) |
Đọc: Nếu chúng mình có phép lạ |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết thư |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 32: Anh Ba (4 tiết) |
Đọc: Anh Ba |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Viết thư |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
18 |
Ôn tập và đánh giá cuối HKI |
Phần 1 Ôn tập (5 tiết) |
Ôn tập tiết 1 |
1 tiết |
|
|
|
Ôn tập tiết 2 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 3 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 4 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 5 |
|
|
|
|||
|
Phần 2 K.tra (2 tiết) |
Kiểm tra Đọc (tiết 6) |
1 tiết |
|
|
||
|
Kiểm tra Đọc hiểu – viết (tiết 7) |
1 tiết |
|
|
|||
|
19 |
Chủ điểm 5: Sống để yêu thương
|
Bài 1 Hải thượng Lãn Ông (3 tiết) |
Đọc: Hải thượng Lãn Ông |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Câu |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc. |
1 tiết |
KNS: Biết được ý nghĩa của việc làm chủ cảm xúc đối với bản thân. |
|
|||
|
Bài 2 Vệt phấn trên mặt bàn (4 tiết) |
Đọc: Vệt phấn trên mặt bàn |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Giúp bạn |
1 tiết |
|
|
|||
|
20 |
Bài 3 Ông bụt đã đến (3 tiết) |
Đọc: Ông bụt đã đến |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Hai thành phần chính của câu. |
1 tiết |
HTQC: Bài 4: Truyền điện |
|
|||
|
Viết: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết . |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 4 Quả ngọt cuối mùa. (4 tiết) |
Đọc: Quả ngọt cuối mùa. |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
21 |
Bài 5 Tờ báo tường của tôi (3 tiết) |
Đọc: Tờ báo tường của tôi |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về chủ ngữ |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 6 Tiếng ru (4 tiết) |
Đọc: Tiếng ru |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Trả bài viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Kể chuyện Bài học quý |
1 tiết |
|
|
|||
|
22 |
Bài 7 Con muốn làm một cái cây (3 tiết) |
Đọc: Con muốn làm một cái cây |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về vị ngữ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 8 Trên khóm tre đầu ngõ (4 tiết) |
Đọc: Trên khóm tre đầu ngõ |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
23 |
Chủ điểm 6: Uống nước nhớ nguồn
|
Bài 9 Sự tích con Rồng, cháu Tiên. (3 tiết) |
Đọc: Sự tích con Rồng, cháu Tiên. |
1 tiết |
THGD địa phương (CĐ 8: Giỗ Tổ Hùng Vương-Lễ hội Đền Hùng): GDHS tự hào về truyền thống con Rồng cháu Tiên. |
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về hai thành phần chính của câu. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 10 Cảm xúc Trường Sa. (3 tiết) |
Đọc: Cảm xúc Trường Sa. |
2 tiết |
Tiết 1: LGGDQP: + Khẳng định chủ quyền của đất nước ta: hai Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam. + Ca ngợi tấm gương người lính đảo dũng cảm, kiên cường, hiền lành, giản dị. Họ đã thầm lặng cống hiến tuổi trẻ của mình để bảo vệ vùng biển đảo của đất nước. HTQC: Giới thiệu những điều em biết về biển đảo |
|
||
|
Viết: Viết bài văn kể lại một câu chuyện. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Những tấm gương sáng. |
1 tiết |
|
|
|||
|
24 |
Bài 11 Sáng tháng Năm (3 tiết) |
Đọc: Sáng tháng Năm |
1 tiết |
TTHCM: GDHS học tập tấm gương của Bác Hồ. |
|
|
|
Luyện từ và câu: Trạng ngữ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Trả bài văn kể lại một câu chuyện. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 12 Chàng trai Làng Phù Ủng (4 tiết) |
Đọc: Chàng trai Làng Phù Ủng |
2 tiết |
Tiết 1: Ca ngợi vị tướng Phạm Ngũ Lão tài giỏi lập được nhiều chiến công đánh đuổi quân giặc đặc biệt là giặc Nguyên bảo vệ bờ cõi của đất nước. |
|
||
|
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
25 |
Bài 13 Vườn của ông tôi. (3 tiết) |
Đọc: Vườn của ông tôi. |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn . |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 14 Trong lời mẹ hát. (4 tiết) |
Đọc: Trong lời mẹ hát. |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Lập dàn ý cho một bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Truyền thống uống nước nhớ nguồn |
1 tiết |
|
|
|||
|
26 |
Bài 15 Người thầy đầu tiên của bố tôi (3 tiết) |
Đọc: Người thầy đầu tiên của bố tôi |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 16 Ngựa biên phòng (4 tiết) |
Đọc: Ngựa biên phòng |
2 tiết |
Tiết 1: GDQP: HS hiểu nhiệm vụ của các chiến sĩ biên phòng đang vất vả ngày đêm canh giữ, bảo vệ biên cương của tổ quốc. |
|
||
|
Viết: Trả bài văn thuật lại một sự việc |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
27 |
Ôn tập và đánh giá giữa HKII |
Phần 1 Ôn tập (5 tiết) |
Ôn tập tiết 1 |
1 tiết |
|
|
|
Ôn tập tiết 2 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 3 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 4 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 5 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Phần 2 K.tra (2 tiết) |
Kiểm tra Đọc (tiết 6) |
1 tiết |
|
|
||
|
Kiểm tra Đọc hiểu – viết (tiết 7) |
1 tiết |
|
|
|||
|
28 |
Chủ điểm 7: Quê hương trong tôi
|
Bài 17 Cây đa quê hương (3 tiết) |
Đọc: Cây đa quê hương |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 18 Bước mùa xuân (4 tiết) |
Đọc: Bước mùa xuân |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối (Tiếp theo) |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Những miền quê yêu dấu |
1 tiết |
|
|
|||
|
29 |
Bài 19 Đi hội Chùa Hương (3 tiết) |
Đọc: Đi hội Chùa Hương |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Quan sát cây cối |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 20 Chiều ngoại ô (4 tiết) |
Đọc: Chiều ngoại ô |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Luyện viết văn miêu tả cây cối. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
30 |
Bài 21 Những cánh buồm (3 tiết) |
Đọc: Những cánh buồm |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Dấu ngoặc đơn |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cây cối |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 22 Cái cầu (4 tiết) |
Đọc: Cái cầu |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Kể chuyện Về quê ngoại. |
1 tiết |
|
|
|||
|
31 |
Bài 23 Đường đi Sa Pa (3 tiết) |
Đọc: Đường đi Sa Pa |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập viết tên cơ quan, tổ chức. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết:Viết bài văn miêu tả cây cối. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 24 Quê ngoại (4 tiết) |
Đọc: Quê ngoại |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Trả bài văn miêu tả cây cối. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
32 |
Chủ điểm 8: Vì một thế giới bình yên
|
Bài 25 Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô- rông- gô - rô (3 tiết) |
Đọc: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô- rông- gô - rô |
1 tiết |
|
|
|
Luyện từ và câu: Lựa chọn từ ngữ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết đoạn văn tưởng tượng. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 26 Ngôi nhà của yêu thương (4 tiết) |
Đọc: Ngôi nhà của yêu thương |
2 tiết |
|
|
||
|
ViếtViết: Trả bài viêt đoạn văn tưởng tượng. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Chung tay bảo vệ động vật. |
1 tiết |
|
|
|||
|
33 |
Bài 27 Băng tan (3 tiết) |
Đọc: Băng tan |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập lựa chọn từ ngữ. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết đoạn văn tưởng tượng. |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 28 Chuyến du lịch thú vị (4 tiết) |
Đọc: Chuyến du lịch thú vị |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Hướng dẫn cách viết thư |
1 tiết |
|
|
|||
|
Đọc mở rộng |
1 tiết |
|
|
|||
|
34 |
Bài 29 Lễ hội ở Nhật Bản (3 tiết) |
Đọc: Lễ hội ở Nhật Bản |
1 tiết |
|
|
|
|
Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu câu |
1 tiết |
|
|
|||
|
Viết: Viết thư |
1 tiết |
|
|
|||
|
Bài 30 Ngày hội (4 tiết) |
Đọc: Ngày hội |
2 tiết |
|
|
||
|
Viết: Viết giấy mời |
1 tiết |
|
|
|||
|
Nói và nghe: Cuộc sống xanh |
1 tiết |
|
|
|||
|
35 |
Ôn tập và đánh giá cuối HKII |
Phần 1 Ôn tập (5 tiết) |
Ôn tập tiết 1 |
1 tiết |
|
|
|
Ôn tập tiết 2 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 3 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 4 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Ôn tập tiết 5 |
1 tiết |
|
|
|||
|
Phần 2 K.tra (2 tiết) |
Kiểm tra Đọc (tiết 6) |
1 tiết |
|
|
||
|
Kiểm tra viết (tiết 7) |
1 tiết |
|
|
|||
MÔN TOÁN
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/ mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/ thời lượng |
||||
|
1 |
Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung |
Bài 1: Ôn tập các số đến 100000 |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 6) |
HTQC: T2 - BT2 Rung Chuông Vàng |
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 7) |
|
|
||||
|
Bài 2: Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100000 |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 9) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 10) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 11) |
|
|
||||
|
2 |
Bài 3: Số chẵn, số lẻ |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá, hoạt động (Tr 12) |
HTQC: T1: BT1; Ai nhanh ai đúng |
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 13) |
|
|
||||
|
Bài 4: Biểu thức chứa chữ |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr14) Hoạt động (Tr15) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 16) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 17) Trò chơi (tr 18) |
|
|
||||
|
3 |
Bài 5: Giải toán có 3 bước tính |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr19) Hoạt động (tr 20) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 20) |
|
|
||||
|
Bài 6: Luyện tập chung |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 21) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 22) |
|
|
||||
|
Chủ đề 2: Góc và đơn vị đo góc
|
Bài 7: Đo góc, đơn vị đo góc |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 23) Hoạt động (tr 24) |
|
|
|
|
4 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 25) |
|
|
|||
|
Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt. |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá, hoạt động (Tr 26) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 27) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập, trò chơi (Tr 29) |
|
|
||||
|
Bài 9: Luyện tập chung |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 31) |
|
|
||
|
5 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 32) |
HTQC- BT4: Ai nhanh hơn |
|
|||
|
Chủ đề 3: Số có nhiều chữ số |
Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1000000. |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. (Tr 33) Hoạt động (Tr34) |
|
|
|
|
Tiết 2: Khám phá (tr35). Luyện tập (Tr 36) |
|
|
||||
|
Bài 11: Hàng và lớp |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 37) |
|
|
||
|
Tiết 2: Khám phá (Tr 38) Hoạt động (tr39) |
|
|
||||
|
6 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 39) |
|
|
|||
|
Bài 12: Các số trong phạm vi lớp triệu. |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 41) Hoạt động (tr 42) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 42) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 44) |
|
|
||||
|
Bài 13: Làm tròn số đến hàng trăm nghìn |
1 tiết |
Tiết 1: Khám phá, hoạt động (Tr 45) Luyện tập (Tr 46) |
|
|
||
|
7 |
Bài 14: So sánh các số có nhiều chữ số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá, hoạt động (Tr 47) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 48) |
|
|
||||
|
Bài 15: Làm quen với dãy số tự nhiên |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 50) |
HTQC- T2-BT2,3: Ai nhanh hơn |
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 51) |
|
|
||||
|
Bài 16: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 52) |
|
|
||
|
8 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 53) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 54) |
|
|
||||
|
Chủ đề 4: Một số đơn vị đo đại lượng |
Bài 17: Yến , tạ, tấn |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 56) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 57) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 59) |
|
|
||||
|
9 |
Bài 18: Đề - xi – mét vuông, mét vuông, Mi – li- mét vuông |
4 tiết |
Tiết 1: Khám phá, hoạt động (Tr 60) |
|
|
|
|
Tiết 2: Khám phá. Hoạt động (Tr 61- 62) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Khám phá. Hoạt động (Tr 63) |
|
|
||||
|
Tiết 4: Luyện tập (Tr 64) Trò chơi (Tr 65) |
|
|
||||
|
Bài 19: Giây, thế kỉ |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 66). Hoạt động (tr 67) |
Bài học STEM: Thế kỉ (2 tiết) |
|
||
|
10 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 67) |
|
|
|||
|
Bài 20: Thực hành và trải nghiệm một số đơn vị đo đại lượng |
3 tiết |
Tiết 1: Hoạt động (Tr 69) |
HTQC- T1-BT2, 3-Rung Chuông Vàng- T3-BT3, 4 - Ai nhanh hơn |
|
||
|
Tiết 2: Hoạt động (Tr 70) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Hoạt động (Tr 72) |
|
|
||||
|
Bài 21: Luyện tập chung |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 73) |
|
|
||
|
11 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 74) |
|
|
|||
|
Chủ đề 5: Phép cộng và phép trừ |
Bài 22: Phép cộng các số có nhiều chữ số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 76) Hoạt động (Tr77) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 78) |
|
|
||||
|
Bài 23: Phép trừ các số có nhiều chữ số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá(Tr 79) Hoạt động (tr80) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 81) |
|
|
||||
|
12 |
Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng |
3 tiết |
Tiết 1: Khám (Tr 82) Hoạt động (tr 83) |
|
|
|
|
Tiết 2: Khám phá (Tr 84). Hoạt động (tr 85) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 85) |
|
|
||||
|
Bài 25: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 86). Hoạt động 87) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 87) |
|
|
||||
|
13 |
Bài 26: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 88) |
HTQC-T3: BT4: Ai nhanh hơn |
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 89) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 90) |
|
|
||||
|
Chủ đề 6: Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song |
Bài 27: Hai đường thẳng vuông góc |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 91) |
|
|
|
|
Tiết 1: Luyện tập (Tr 92) |
|
|
||||
|
14 |
Bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc
|
2 tiết |
Tiết 1: Hoạt động (Tr 94) |
|
|
|
|
Tiết 2: Hoạt động (Tr 96) |
|
|
||||
|
Bài 29: Hai đường thẳng song song |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. (Tr 98) Hoạt động (tr 99) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 99) |
|
|
||||
|
15 |
Bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song |
2 tiết |
Tiết 1: Hoạt động (Tr 101) |
|
|
|
|
Tiết 2: Hoạt động (Tr 103) |
|
|
||||
|
Bài 31: Hình bình hành, hình thoi
|
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr105). Hoạt động (tr 106) |
|
|
||
|
Tiết 2: Khám phá. Hoạt động (Tr 107) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 108) |
|
|
||||
|
Bài 32: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 110) |
|
|
||
|
16 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 111) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 112) |
|
|
||||
|
Chủ đề 7: Ôn tập học kỳ 1 |
Bài 33: Ôn tập các số đến lớp triệu |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 114) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 115) |
|
|
||||
|
Bài 34: Ôn tập phép cộng, phép trừ |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 118) |
HTQC-T3: BT2: Rung Chuông Vàng |
|
||
|
17 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 119) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 120) |
|
|
||||
|
Bài 35: Ôn tập hình học |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 121) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 122) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 123). Trò chơi (tr 124) |
|
|
||||
|
18 |
Bài 36: Ôn tập đo lường |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 125) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr126) |
|
|
||||
|
Bài 37: Ôn tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 127) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 128) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 129) |
|
|
||||
|
19 |
Chủ đề 8 Phép nhân, phép chia |
Bài 38: Nhân với số có một chữ số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 4) |
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 5) |
|
|
||||
|
Bài 39: Chia cho số có một chữ số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 6). Hoạt động (tr 7) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 8) |
|
|
||||
|
Bài 40: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân |
3 tiết |
Tiế 1: Khám phá (Tr 9). Hoạt động (trang 10) |
|
|
||
|
20 |
Tiết 2: Khám phá (Tr 11). Hoạt động (tr 12) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 13) |
|
|
||||
|
Bài 41: Nhân, chia với 10, 100, 1000… |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 14). Hoạt động (tr 15) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 16) |
|
|
||||
|
Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 17) |
|
|
||
|
21 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 18) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 19) |
|
|
||||
|
Bài 43: Nhân với số có hai chữ số |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 20). Hoạt động (tr 21) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 21) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 22) |
|
|
||||
|
22 |
Bài 44: Chia cho số có hai chữ số |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 23). Hoạt động (tr 24) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 25) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 26) |
|
|
||||
|
Bài 45: Thực hành và trải nghiệm ước lượng trong tính toán |
1 tiết |
Tiết 1: Hoạt động (Tr 27). Trò chơi (tr 29) |
Bài học STEM: Thực hành ước lượng trong tính toán đơn giản (2 tiết) |
|
||
|
Bài 46: Tìm số trung bình cộng |
2 tiết |
Tiết 1:Khám phá. Hoạt động (Tr 29) |
|
|
||
|
23 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 30) |
|
|
|||
|
Bài 47: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 31) |
|
|
||
|
Tiết 2: Khám phá. Hoạt động, luyện tập (Tr 32) |
|
|
||||
|
Bài 48: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 33) |
HTQC-T1 -BT1: Ai nhanh ai đúng |
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 34) |
|
|
||||
|
24 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 35) |
|
|
|||
|
Chủ đề 9 Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất |
Bài 49: Dãy số liệu thống kê |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 36). Hoạt động (tr 37) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 38) |
|
|
||||
|
Bài 50: Biểu đồ cột |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 39) Hoạt động (tr 40) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 41) |
|
|
||||
|
25 |
Bài 51: Số lần xuất hiện của một sự kiện |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 43). |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 45) |
|
|
||||
|
Bài 52: Luyện tập chung |
1 tiết |
Luyện tập chung (Tr 47) |
|
|
||
|
Chủ đề 10 Phân số, khái niệm phân số |
Bài 53: Khái niệm phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 49). Hoạt động (tr 50) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 51) |
|
|
||||
|
26 |
Bài 54: Phân số và phép chia số tự nhiên |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 52). Hoạt động (tr53) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 53) |
|
|
||||
|
Bài 55: Tính chất cơ bản của phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 56). Hoạt động (tr 57) |
HTQC- T2- BT3: Rung Chuông Vàng |
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 57) |
|
|
||||
|
Bài 56: Rút gọn phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 59). Hoạt động (tr 60) |
|
|
||
|
27 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 61) |
|
|
|||
|
Bài 57: Qui đồng mẫu số các phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 62). Hoạt động (tr 63). |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 63) |
|
|
||||
|
Bài 58: So sánh phân số |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 64). Hoạt động (tr 65) |
|
|
||
|
Tiết 2: Khám phá (Tr 66). Hoạt động (tr 67) |
|
|
||||
|
28 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 67) |
|
|
|||
|
Bài 59: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 69) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 71) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 72) |
|
|
||||
|
Chủ đề 11 Phép cộng, phép trừ phân số |
Bài 60: Phép cộng phân số |
4 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 74) |
|
|
|
|
29 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 75) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Khám phá (Tr 77). Hoạt động (tr 78) |
|
|
||||
|
|
Tiết 4: Luyện tập (Tr 79) |
|
|
|||
|
Bài 61: Phép trừ phân số |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá. Hoạt động (Tr 80) |
|
|
||
|
Tiết 2: Khám phá. Hoạt động (Tr 81) |
|
|
||||
|
30 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 82) |
|
|
|||
|
Bài 62: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 83) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 84) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 84) |
|
|
||||
|
Chủ đề 12 Phép nhân, phép chia phân số |
Bài 63: Phép nhân phân số |
4 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 86). Hoạt động (tr87) |
|
|
|
|
31 |
Tiết 2: Luyện tập (Tr 87) |
HTQC-T1- BT1: Ai nhanh hơn |
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 88) |
|
|
||||
|
Tiết 4: Luyện tập (Tr 90) |
|
|
||||
|
Bài 64: Phép chia phân số |
3 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 91). Hoạt động (tr 92) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 92) |
|
|
||||
|
32 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 93). Trò chơi (tr 94) |
|
|
|||
|
Bài 65: Tìm phân số của một số |
2 tiết |
Tiết 1: Khám phá (Tr 95). Hoạt động (tr 96). |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 96) |
|
|
||||
|
Bài 66: Luyện tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 98) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 99) |
|
|
||||
|
33 |
Tiết 3: Luyện tập (Tr 100) |
|
|
|||
|
Chủ đề 13 Ôn tập cuối năm |
Bài 67: Ôn tập số tự nhiên |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 102) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 103) |
|
|
||||
|
Bài 68: Ôn tập phép tính với số tự nhiên |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 105) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 106) |
|
|
||||
|
34 |
Bài 69: Ôn tập phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 107) |
|
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 108) |
|
|
||||
|
Bài 70: Ôn tập phép tính với phân số |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 110) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 111) |
|
|
||||
|
Bài 71: Ôn tập hình học và đo lường |
2 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 112) |
Bài học STEM: Thực hành trải nghiệm cùng bộ lắp ghép hình phẳng (2 tiết) |
|
||
|
35 |
Tiết 2: Luyện tập (tr 113) |
|
|
|||
|
Bài 72: Ôn tập một số yếu tố thống kê và xác suất |
1 tiết |
Luyện tập (Tr 114) |
|
|
||
|
Bài 73: Ôn tập chung |
3 tiết |
Tiết 1: Luyện tập (Tr 114) |
|
|
||
|
Tiết 2: Luyện tập (Tr 114) |
|
|
||||
|
Tiết 3: Luyện tập (Tr 114) |
|
|
||||
MÔN KHOA HỌC:
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/ mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/ thời lượng |
|
|
||
|
1 |
Chủ đề 1: Chất
|
Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống.
|
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2; 3 |
|
|
||||
|
2 |
Bài 2: Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
3 |
Bài 3: Sự ô nhiểm và bảo vệ nguồn nước, một số cách làm sạch nước. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 3;4 |
|
|
||||
|
4 |
Bài 4: Không khí có ở đâu?, Thành phần và tính chất của không khí |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 3 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
5 |
Bài 5: Vai trò của không khí và bảo vệ bầu không khí trong lành. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 3; 4 |
|
|
||||
|
6 |
Bài 6: Gió, bão và phòng chống bão. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2; 3 |
KNS:Biết một số biện pháp xử lí tình huống khi có mưa to, sấm sét. |
|
||||
|
7 |
Bài 7: Ôn tập chủ đề: Chất |
1 tiết |
|
|
|
|
|
Chủ đề 2: Năng lượng
|
Bài 8: Ánh sáng và sự truyền ánh sáng. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
|
|
8 |
Tiết 2: Phần 3 |
Stem: Làm đèn kéo quân |
|
|||
|
Bài 9: Vai trò của ánh sáng.
|
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
||
|
9 |
Tiết 2: Phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
10 |
Tiết 2: Phần 2; 3 |
|
|
|||
|
11 |
Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống. |
3 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
|
Tiết 3: Phần 3 |
Stem: làm rạp chiếu bóng mini |
|
|||
|
12 |
Bài 12: Nhiệt độ và sự truyền nhiệt. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
Bài học STEM: Âm thanh trong cuộc sống |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
KNS: Biết được một số nguyện nhân có thể gây ra hỏa hoạn |
|
||||
|
13 |
Bài 13: Vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
Stem: Chế tạo nhiệt kế bằng cái chai |
|
||||
|
14 |
Bài 14: Ôn tập chủ đề Năng lượng |
1 tiết |
|
|
|
|
|
Chủ đề 3: Thực vật và động vật
|
Bài 15: Thực vật cần gì để sống?
|
3 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
15 |
Tiết 2: Phần 2; 3 |
|
|
|||
|
Tiết 3: Phần 4 |
Sten: làm chậu cây cảnh mini |
|
||||
|
16 |
Bài 16: Động vật cần gì để sống? |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
17 |
Tiết 3: Phần 3 |
Stem: Làm chuồng nuôi thú cưng |
|
|||
|
Bài 17: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi. |
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
18 |
Tiết 2: Phần 2; 3 |
KNS: Tuyên truyền các phương pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong trồng trọt và chăn nuôi |
|
|||
|
Ôn tập đánh giá HKI |
1 tiết |
|
|
|
||
|
19 |
Bài 18: Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật |
1 tiết |
|
|
|
|
|
Chủ đề 4: Nấm
|
Bài 19: Đặc điểm chung của nấm.
|
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
20 |
Tiết 2: Phần 2; 3 |
|
|
|||
|
Bài 20: Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
21 |
Tiết 2: Phần 2 |
Stem: Sổ tay siêu đầu bếp nhí |
|
|||
|
Bài 21: Nấm gây hỏng thức ăn và nấm độc. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1; 2 (mục 1) |
|
|
||
|
22 |
Tiết 2: Phần 2 (mục 2; 3); phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 22: Ôn tập chủ đề Nấm |
1 tiết |
|
|
|
||
|
23 |
Chủ đề 5: Con người và sức khoẻ
|
Bài 23: Vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể (Tiết 1) |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2; 3 |
|
|
||||
|
24 |
Bài 24: Chế độ ăn uống cân bằng. |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 (mục: 1;2) |
|
|
||||
|
25 |
Tiết 3: Phần 2 (mục: 3) |
|
|
|||
|
Bài 25: Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng. |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
26 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
||||
|
27 |
Bài 26: Thực phẩm an toàn. |
2tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
KNS:Biết được mối nguy hiểm có trong thực phẩm không an toàn. |
|
||||
|
28 |
||||||
|
Bài 27: Phòng tránh đuối nước. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
29 |
|
|
Tiết 2: Phần 2 ; 3 |
ATGT: Nhận biết và phòng tránh những hành vi không an toàn khi tham gia giao thông đường thủy. Nhắc nhở mọi người tham gia giao thông đường thủy an toàn. |
|
|
|
Bài 28: Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ. |
2 tiết
|
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
||
|
30 |
Tiết 2: Phần 3;4;5 |
|
|
|||
|
Chủ đề 6: Sinh vật và môi trường
|
Bài 29: Chuổi thức ăn trong tự nhiên. |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
Bài học STEM : Chuỗi thức ăn trong tự nhiên |
|
|
|
31 |
Tiết 2: Phần 2 (Mục 1;2) |
|
|
|||
|
Tiết 3: Phần 2 (mục 3; 4) |
|
|
||||
|
32 |
Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuổi thức ăn. |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
33 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 31: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường |
1 tiết |
|
Stem: Cùng nhau bảo vệ bầu không khí của chúng ta |
|
||
|
34 |
Ôn tập và đánh giá, tổng kết cuối năm |
Ôn tập và đánh giá cuối năm.
|
2 tiết |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
35 |
Tổng kết môn học
|
2 tiết |
|
|
|
|
MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ
Học kì 1 (18 tuần: 36 tiết)
Học kì 2 (17 tuần: 34 tiết)
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Tên bài |
Tiết học / thời lượng |
|
|
||
|
1 |
Mở đầu |
Bài 1. Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
|
Tiết 2: Phần 3 |
Tiết 2: LGGDQP&AN: Giới thiệu Bản đồ hành chính Việt Nam và khẳng định hai Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam |
|
||||
|
2 |
Địa phương em (Tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương) |
Bài 2. Thiên nhiên và con người ở địa phương em. |
2 tiết |
Tiết 1: Chuẩn bị và tìm hiểu |
|
|
|
Tiết 2: Luyện tập và vận dụng |
Tiết 2: GDDP: CĐ1 Thiên nhiên và con người tỉnh ……. Vận dụng:TC trò chơi hướng dẫn viên du lịch
|
Tích hợp toàn phần |
||||
|
3 |
Bài 3. Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em. |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
Tiết 1: + THGDĐP vào HĐ1 (Trang 16): CĐ7 Đền Tam Giang, đình Đào Xá (HĐ Khám phá-phần b, trang 40,41) + THGDĐP vào HĐ2 (CĐ3 Bát Nàn đại tướng quân -HĐ Khám phá- trang 16)
|
Bộ phận |
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
Tiết 2: THGDĐP CĐ3 Bát Nàn đại tướng quân (HĐ 2,3 HĐTH - trang 17) |
Bộ phận |
||||
|
4 |
Trung du và vùng núi Bắc Bộ |
Bài 4. Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
Tiết 1: LGGDQP&AN: Nêu ý nghĩa và tầm quan trọng của dãy Hoàng Liên Sơn trong cuộc chiến tranh chống giặc ngoại xâm. |
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
5 |
Tiết 3: Phần 3; 4 |
|
|
|||
|
Bài 5. Dân cư, hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
6 |
Tiết 2: Phần 2 (a; b) |
|
|
|||
|
Tiết 3: : Phần 2 (c) |
Vận dụng:Tổ chức trò chơi nhà nhiếp ảnh tài ba |
|
||||
|
7 |
Bài 6. Một số nét văn hoá ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. |
2 |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
Tiết 1: THGDĐP vào HĐ2 (Trang 29) (CĐ4 Di sản hát xoan ở Phú Thọ- HĐ1, 2-Trang 19,20) |
Bộ phận |
|
|
Tiết 2: Phần 3 |
|
|
||||
|
8 |
Bài 7. Đền Hùng và lễ giỗ Tổ Hùng Vương. |
2 |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
Tiết 1: Tích hợp GDĐP: Giúp HS biết bày tỏ lòng biết ơn với các vị vua Hùng |
Liên hệ |
|
|
Tiết 2: Phần 3 |
KNS: Có ý thức giữ gìn, bảo tồn di sản của cha ông để lại, khi tham gia lễ hội cần giữ gìn vệ sinh chung |
|
||||
|
9 |
Đồng bằng Bắc Bộ |
Bài 8. Thiên nhiên vùng Đồng bằng Bắc Bộ. |
3 |
Tiết 1: Phần 1; 2 (a) |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 (b, c, d) |
|
|
||||
|
10 |
Tiết 3: Phần 3; 4 |
|
|
|||
|
Bài 9. Dân cư, hoạt động sản xuất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
11 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
||||
|
12 |
Bài 10. Một số nét văn hoá ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
13 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 11. Sông Hồng và văn minh sông Hồng. |
2 |
Tiết 1: Phần 1; 2 (a) |
|
|
||
|
14 |
Tiết 2: Phần 2 (b) phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 12. Thăng Long – Hà Nôi. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
15 |
Tiết 2: Phần 2 |
KNS:Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất do phát triển sản xuất công nghiệp; Xử lí chất thải công nghiệp |
|
|||
|
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
||||
|
16 |
Bài 13. Văn Miếu – Quốc Tử Giám. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
KNS: Có ý thức giữ gìn, bảo tồn di sản của cha ông để lại. |
|
||||
|
17 |
Ôn tập Kiểm tra (Học kì 1) |
Bài 14. Ôn tập |
2 |
Tiết 1: Ôn tập |
GDĐP:Tìm hiểu nước khoáng nóng Thanh Thủy |
|
|
Tiết 2: Kiểm tra |
|
|
||||
|
HỌC KỲ II |
||||||
|
18 |
Duyên hải miền Trung |
Bài 15. Thiên nhiên vùng Duyên hải miền Trung. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
19 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 16. Dân cư, hoạt động sản xuất ở vùng Duyên hải miền Trung. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
20 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
21 |
Bài 17. Một số nét văn hoá ở vùng Duyên hải miền Trung. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
22 |
Bài 18. Cố đô Huế. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
|
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
23 |
Bài 19. Phố cổ hội An. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
24 |
Tây Nguyên |
Bài 20. Thiên nhiên vùng Tây Nguyên |
3 |
Tiết 1: Phần 1, 2 (a) |
|
|
|
Tiết 2: phần 2 (b,c) |
|
|
||||
|
25 |
Tiết 3: phần 2 (d) |
|
|
|||
|
Bài 21. Dân cư, hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
26 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
Bài 22. Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Tây Nguyên. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
27 |
Tiết 2: Phần 2 |
Tiết 2: LGGDQPAN: Tinh thần đoàn kết, đồng cam cộng khổ của các dân tộc Tây Nguyên cùng với bộ đội trong kháng chiến chống Pháp và Mỹ. |
|
|||
|
Bài 23. Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
||
|
28 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
Tiết 3: Luyện tập vận dụng |
|
|
||||
|
29 |
Nam Bộ |
Bài 24. Thiên nhiên vùng Nam Bộ. |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
30 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
Bài 25. Dân cư hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ. |
2 |
Tiêt 1: Phần 1; 2 (a) |
|
|
||
|
31 |
Tiết 2: Phần 2(b) |
|
|
|||
|
32 |
Bài 26. Một số nét văn hoá truyến thống yêu nước, cách mạng của đồng Nam Bộ. |
2 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
Tiết 2: LGGDQPAN: Tinh thần đoàn kết, dũng cảm của đồng bào Nam Bộ cùng với bộ đội trong kháng chiến chống Pháp và Mỹ. |
|
||||
|
33 |
Bài 27. Thành phố Hồ Chí Minh |
3 |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
||||
|
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
||||
|
34 |
Bài 28. Địa đạo Củ Chi |
1 |
|
|
|
|
|
Ôn tập và kiểm tra (Học kì 2) |
Bài 29. Ôn tập |
2 |
Tiết 1: Câu 1; 2 |
|
|
|
|
35 |
Tiết 2: Câu 3 |
|
|
|||
|
Kiểm tra định kỳ cuối năm học |
1 |
|
|
|
||
MÔN ĐẠO ĐỨC:
Tổng số tiết: 35 tiết/ 35 tuần; Học kì I: 18 tiết, Học kì II: 17 tiết. Số tiết trên tuần: 1 tiết/tuần.
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung
|
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/
|
||||
|
1 |
Chủ đề 1: Biết ơn người lao động |
Bài 1: Biết ơn người lao động. |
4 |
Tiết 1: Khám phá phần 1; 2 |
|
|
|
2 |
Tiết 2: Khám phá phần 3 |
|
|
|||
|
3 |
Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2 |
|
|
|||
|
4 |
Luyện tập bài 3; 4, vận dụng |
|
|
|||
|
5 |
Chủ đề 2: Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn |
Bài 2: Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn. |
4 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
|
|
|
6 |
Tiết 2: Khám phá phần 2 |
|
|
|||
|
7 |
Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2; 3 |
|
|
|||
|
8 |
Luyện tập bài 4, vận dụng |
|
|
|||
|
9 |
|
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ I |
1 |
|
|
|
|
10 |
Chủ đề 3: Yêu lao động |
Bài 3: Yêu lao động |
4 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
|
|
|
11 |
Tiết 2: Khám phá phần 2 |
|
|
|||
|
12 |
Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2; 3 |
|
|
|||
|
13 |
Luyện tập bài 4, vận dụng |
|
|
|||
|
14 |
Chủ đề 4: Tôn trọng tài sản của người khác |
Bài 4: Tôn trọng tài sản của người khác |
4 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
|
|
|
15 |
Tiết 2: Khám phá phần 2 |
|
|
|||
|
16 |
Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2; 3 |
|
|
|||
|
17 |
Luyện tập bài 4, vận dụng |
|
|
|||
|
18 |
|
Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I |
1 |
|
|
|
|
19 |
Chủ đề 5: Bảo vệ của công |
Bài 5: Bảo vệ của công |
3 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
+ LGGDQPAN: Giải thích cho học sinh hiểu được lợi ích của việc bảo vệ tài sản chung |
|
|
20 |
Tiết 2: Khám phá phần 2. Luyện tập: Bài 1, 2 |
|
|
|||
|
21 |
Tiết 3: Luyện tập bài 3,4, vận dụng. |
|
|
|||
|
22 |
Chủ đề 6: Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè |
Bài 6: Thiết lập quan hệ bạn bè |
2 |
Tiết 1: Khám phá. |
|
|
|
23 |
Tiết 2: luyện tập, vận dụng. |
KNS:Biết nhường nhịn bạn bè là cách nuôi dưỡng tình bạn |
|
|||
|
24 |
Bài 7: Duy trì quan hệ bạn bè |
3 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
|
|
|
|
25 |
Tiết 2: Khám phá phần 2. Luyện tập bài 1 |
|
|
|||
|
26 |
Tiết 3: Luyện tập bài 2,3,4; vận dụng. |
KNS: Biết nhường nhịn bạn bè là cách nuôi dưỡng tình bạn |
|
|||
|
27 |
|
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ II |
1 |
|
|
|
|
28 |
Chủ đề 7: Quý trọng đồng tiền |
Bài 8: Quý trọng đồng tiền |
3 |
Tiết 1: Khám phá phần 1,2 |
|
|
|
29 |
Tiết 2: Khám phá phần 3,4 |
|
|
|||
|
30 |
Tiết 3: Luyện tập, vận dụng |
|
|
|||
|
31 |
Chủ đề 8: Quyền và bổn phận của trẻ em |
Bài 9: Quyền và bổn phận của trẻ em |
4 |
Tiết 1: Khám phá phần 1 |
|
|
|
32 |
Tiết 2: Khám phá phần 2 |
|
|
|||
|
33 |
Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2; 3 |
|
|
|||
|
34 |
Luyện tập bài 4,5; vận dụng |
|
|
|||
|
35 |
|
Thực hành kỹ năng cuối học kỳ II |
1 |
|
|
|
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Học kỳ 1 (Gồm 54 tiết/18 tuần, mỗi tuần 3 tiết)
Học kỳ 2 (Gồm 51 tiết/17 tuần, mỗi tuần 3 tiết)
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)
|
Ghi chú |
||
|
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Tên hoạt động |
Tiết học/ thời lượng
|
|||
|
HỌC KÌ I |
|||||
|
1
|
Chủ đề 1: Nhận diện bản thân
|
HĐ SHDC: Chào năm học mới |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Em tự hào về bản thân |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ: Tự hào thể hiện khả năng của bản thân |
ATGT Bài 1: Điều khiển xe đạp An toàn |
|
|||
|
2 |
Chủ đề 1: Nhận diện bản thân
|
HĐ SHDC: Câu lạc bộ của em |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Những việc làm đáng tự hào của bản thân |
KNS: Hãy luôn nở nụ cười thân thiện để gắn kết tình cảm của chúng ta với mọi người xung quanh và luôn được mọi người yêu quý. |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Niềm tự hào trong tim |
|
|
|||
|
3 |
Chủ đề 1: Nhận diện bản thân
|
HĐ SHDC: Giao lưu tài năng học trò với chủ đề: “Nụ cười lan toả niềm vui” |
3 |
- KNS: Hãy luôn nở nụ cười thân thiện để gắn kết tình cảm của chúng ta với mọi người xung quanh và luôn được mọi người yêu quý. |
|
|
HĐ GDTCĐ: Khả năng điều chỉnh cảm xúc |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Điều chỉnh cảm xúc |
|
||||
|
4
|
Chủ đề 1: Nhận diện bản thân
|
HĐ SHDC: Trung thu của em. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Suy nghĩ tích cực |
ATGT Bài 2: Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông. |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Nghĩ tích cực - Sống vui tươi. |
|
|
|||
|
5 |
Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học (Thực hiện trong các Tuần 5-8) |
HĐ SHDC: Ngày hội “Cùng làm cùng vui” |
3 |
Tích hợp ATGT Biết cách điều khiển xe đạp an toàn khi tham gia giao thông. |
|
|
HĐ GDTCĐ: Nền nếp sinh hoạt |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Giúp nhau thực hiện nền nếp sinh hoạt. |
|
||||
|
6 |
Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học |
HĐ SHDC: Cuộc phiêu lưu của sách, bút |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Kĩ năng đặt câu hỏi để tìm hiểu thông tin |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Rèn luyện tư duy khoa học. |
|
|
|||
|
7
|
Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học |
HĐ SHDC: Hội chợ đồ tái chế |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Phân loại và sắp xếp hoạt động cá nhân |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Triển lãm sơ đồ tư duy. |
|
|
|||
|
8
|
Chủ đế 2: Nếp sống và tư duy khoa học |
HĐ SHDC: Ngày hội STEM |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Nếp sống khoa học |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Tự đánh giá việc rèn luyện tư duy khoa học |
|
|
|||
|
9
|
Chủ đề 3: Yêu trường- mến lớp (Thực hiện trong các Tuần 9- 12) |
HĐ SHDC: Góc đọc xanh |
|
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Thực trạng vệ sinh trường - lớp |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Khảo sát thực trạng vệ sinh trường - lớp . |
|
|
|||
|
10
|
Chủ đề 3: Yêu trường- mến lớp
|
HĐ SHDC: Mái trường thân yêu. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Giữ gìn trường học xanh, sạch đẹp. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Hành động giữ gìn trường học xanh, sạch đẹp. |
ATGT Bài 4: Dự đoán để phòn tránh tai nạn giao thông đường bộ |
|
|||
|
11
|
Chủ đề 3: Yêu trường- mến lớp
|
HĐ SHDC: Đội viên cùng tiến. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Tình bạn |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Cam kết tình bạn. |
|
|
|||
|
12
|
Chủ đề 3: Yêu trường- mến lớp
|
HĐ SHDC: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Thông điệp yêu thương. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:: Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. |
|
|
|||
|
13
|
Chủ đề 4: Tự lực thực hiện hiệm vụ (Thực hiện trong các Tuần 13 - 16) |
HĐ SHDC: Tự học - Tự làm. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Chủ động lập kế hoạch. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Chủ động thực hiện nhiệm vụ đọc sách |
|
|
|||
|
14
|
Chủ đề 4: Tự lực thực hiện hiệm vụ
|
HĐ SHDC: Kế hoạch hoạt động tại thư viện. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Luyện tập giới thiệu sách. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Hợp tác thực hiện nhiệm vụ. |
|
|
|||
|
15
|
Chủ đề 4: Tự lực thực hiện hiệm vụ
|
HĐ SHDC: Gìn giữ nét đẹp, tâm hồn học trò. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở nhà |
- KNS: Rèn kỹ năng tự giác phục vụ bản thân với những công việc phù hợp cả ở lớp và ở nhà. |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Đánh giá về khả năng tự lực |
|
|
|||
|
16
|
Chủ đề 4: Tự lực thực hiện hiệm vụ
|
HĐ SHDC: Chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 |
3 |
LGANQP: HS hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam; Học tập tấm gương anh bộ đội cụ Hồ. |
|
|
HĐ GDTCĐ: Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường |
KNS:Rèn kỹ năng tự giác phục vụ bản thân với những công việc phù hợp cả ở lớp và ở nhà. |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Vượt khó và sáng tạo. |
|
|
|||
|
17
|
Chủ đề 5: Mái ấm gia đình (Thực hiện trong các Tuần 17 - 18) |
HĐ SHDC: Kỉ niệm gia đình. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Gắn kết yêu thương. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Ngày cuối tuần yêu thương. |
|
|
|||
|
18
|
Chủ đề 5: Mái ấm gia đình
|
HĐ SHDC: Biết ơn người thân. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Đồng hành bên nhau. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Những khoảnh khắc hạnh phúc. |
|
|
|||
|
HỌC KÌ II |
|||||
|
19
|
Chủ đề 6: Phòng tránh bị xâm hại
|
HĐ SHDC: Khoẻ thể chất - Mạnh tinh thần |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Hành vi xâm hại trẻ em. |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Nhận diện nguy cơ xâm hại trẻ em. |
|
||||
|
20
|
Chủ đề 6: Phòng tránh bị xâm hại
|
HĐ SHDC: Sống an toàn, lành mạnh |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Hành vi xâm hại thân thể. |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Phòng tránh bị xâm hại. |
|
||||
|
21
|
Chủ đề 5: Mái ấm gia đình
|
HĐ SHDC: Chào xuân mới. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Chi tiêu tiết kiệm trong gia đình. |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Mua sắm thông minh. |
|
||||
|
22
|
Chủ đề 5: Mái ấm gia đình
|
HĐ SHDC: Đón tết bên người thân. |
3 |
- Tìm hiểu những hành vi không an toàn khi tham gia giao thông. - Thảo luận và chỉ ra những việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông. |
|
|
HĐ GDTCĐ: Sử dụng tiền tiết kiệm cá nhân. |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Lựa chọn chi tiêu “ Cần, muốn và có thể” |
|
||||
|
23
|
Chủ đề 7: Kết nối cộng đồng
|
HĐ SHDC: Ngày hội truyền thống quê em. |
3 |
GDĐP: CĐ8 - HĐ2 (trang 43): HS biết về Lễ hội Đền Hùng |
|
|
HĐ GDTCĐ: Kết nối những người sống quanh em. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Cộng đồng cùng hành động. |
|
|
|||
|
24
|
Chủ đề 6: Phòng tránh bị xâm hại
|
HĐ SHDC: Tự bảo vệ bản thân |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Hành vi xâm hại tình dục. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Phòng tránh bị xâm hại tình dục. |
|
|
|||
|
25
|
Chủ đề 6: Phòng tránh bị xâm hại
|
HĐ SHDC: Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 - 3. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Hành vi xâm hại tinh thần. |
|
||||
|
HĐ SHL: CĐ:Chia sẻ những điều khó nói. |
|
||||
|
26
|
Chủ đề 7: Kết nối cộng đồng
|
HĐ SHDC: Hoạt động về chủ đề “ Đền ơn đáp nghĩa” |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Đền ơn đáp nghĩa” |
GDĐP: CĐ3 (trang 15): HS biết chia sẻ những việc làm để tưởng nhớ công lao của Bát Nàn Đại tướng quân |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Uống nước nhớ nguồn. |
GDĐP: CĐ8 (trang 43): HS nhớ ơn các vị vua Hùng đã có công dựng nước LGQPAN: Nêu những tấm gương anh dũng hi sinh trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm |
|
|||
|
27
|
Chủ đề 7: Kết nối cộng đồng
|
HĐ SHDC: Lòng nhân ái kết nối cộng đồng |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Ứng xử có văn hoá. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Cộng đồng văn minh. |
|
|
|||
|
28
|
Chủ đề 8: Quê hương em tươi đẹp (Thực hiện trong các Tuần 28- 31) |
HĐ SHDC: Quê hương em tươi đẹp |
3 |
GDĐP: CĐ1 (trang 5): HS biết một số cảnh đẹp của Phú Thọ |
|
|
HĐ GDTCĐ: Xây dựng hành trình trải nghiệm. |
GDĐP: CĐ1 (trang 5): HS biết một số cảnh đẹp của Phú Thọ |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Hành trình trải nghiệm. |
GDĐP: CĐ1 (trang 5): HS biết một số cảnh đẹp của Phú Thọ |
|
|||
|
29
|
Chủ đề 8: Quê hương em tươi đẹp
|
HĐ SHDC: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Cảnh quan thiên nhiên quê hương em. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương |
GDĐP: CĐ2- HĐ Khám phá (trang 11): HS biết cảnh đẹp đầm Ao Châu của Phú Thọ |
|
|||
|
30
|
Chủ đề 8: Quê hương em tươi đẹp
|
HĐ SHDC: Chung tay bảo vệ cảnh quan địa phương |
3 |
GDĐP: CĐ2 (trang 11): HS có ý thức góp phần chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương |
|
|
HĐ GDTCĐ: Khảo sát thực trạng cảnh quan địa phương. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Kết quả khảo sát thực trạng cảnh quan địa phương. |
|
|
|||
|
31
|
Chủ đề 8: Quê hương em tươi đẹp
|
HĐ SHDC: Ngày hội sống xanh - Bảo vệ môi trường |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Thực hiện kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên |
|
|
|||
|
32
|
Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống. (Thực hiện trong các Tuần 32- 35) |
HĐ SHDC: Thế giới nghề nghiệp quanh em |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Nghề truyền thống. |
GDĐP: CĐ5 (trang 28): HS biết giới thiệu về tương Dục Mỹ - Cao Xá - Lâm Thao. |
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Theo dấu nghệ nhân. |
|
|
|||
|
33
|
Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống.
|
HĐ SHDC: Ngày hội “Nghệ nhân tương lai” |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Khéo tay, thạo việc. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Sản phẩm của nghề truyền thống ở địa phương. |
GDĐP: CĐ5 (trang 28): HS biết sản phẩm tương Dục Mỹ - Cao Xá - Lâm Thao. |
|
|||
|
34
|
Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống.
|
HĐ SHDC: Kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ. |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Triển lãm “Theo dấu nghệ nhân” |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Tổng kết hoạt động “Theo dấu nghệ nhân” |
|
|
|||
|
35
|
Chủ đề 9: Trải nghiệm nghề truyền thống.
|
HĐ SHDC: Kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ. (tiếp theo) + Lễ tổng kết năm học |
3 |
|
|
|
HĐ GDTCĐ: Hồ sơ trải nghiệm. |
|
|
|||
|
HĐ SHL: CĐ:Chia sẻ yêu thương. |
|
|
|||
MÔN CÔNG NGHỆ
Tổng số tiết: 35 tiết. Học kì I: 18 tiết; Học kì II: 17 tiết. Số tiết trên tuần 1 tiết/tuần.
|
Tuần |
Chương trình sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh bổ sung (nếu có)
|
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết/ Thời lượng |
|
|
||
|
1 |
Phần Một. Công nghệ và đời sống |
Bài 1: Lợi ích của hoa, cây cảnh đối với đời sống |
4 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
2 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
3 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
4 |
Tiết 4: Phần 4 |
KNS: Biết lợi ích của hoa, cây cảnh trong môi trường sống. |
|
|||
|
5 |
Bài 2: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1(a,b,c) |
|
|
|
|
6 |
Tiết 2: Phần 1 (d); Phần 2 |
KNS: Biết một số loại hoa, cây cảnh phổ biến để có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh. |
|
|||
|
7 |
Bài 3: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
8 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
9 |
Tiết 3: Phần 3 |
|
|
|||
|
10 |
Bài 4: Gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
11 |
Tiết 2: Phần 2 |
KNS: Biết gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu để làm đẹp môi trường . |
|
|||
|
12 |
Bài 5: Trồng hoa, cây cảnh trong chậu |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
13 |
Tiết 2: Phần 2 |
KNS: Biết trồng hoa, cây cảnh trong chậu để làm đẹp môi trường. |
|
|||
|
14 |
Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
15 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
16 |
Tiết 3: Phần 3,4 |
KNS: Biết chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu để làm đẹp môi trường. Sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu hợp lí để bảo vệ môi trường. |
|
|||
|
17 |
Ôn tập và kiểm tra |
2 tiết |
Tiết 1: Ôn tập |
|
|
|
|
18 |
Tiết 2: Kiểm tra |
|
|
|||
|
19 |
Phần Hai. Thủ công kĩ thuật |
Bài 7: giới thiệu bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
20 |
Tiết 2: Phần 2 |
|
|
|||
|
21 |
Bài 8: Lắp ghép mô hình bập bênh |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1, 2 |
|
|
|
|
22 |
Tiết 2: Phần 2: Bước 1; 2 |
|
|
|||
|
23 |
Tiết 3: Phần 2: Bước 3; phần 4 |
KNS:Vận dụng tư duy sáng tạo để lắp ghép mô hình bập bênh. |
|
|||
|
24 |
Bài 9: Lắp ghép mô hình rô-bốt |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1, 2 |
|
|
|
|
25 |
Tiết 2: Phần 2: Bước 1; 2;4 |
|
|
|||
|
26 |
Tiết 3: Phần 2: Bước 4; phần 4 |
KNS:Vận dụng tư duy sáng tạo để lắp ghép mô hình rô – bốt |
|
|||
|
27 |
Bài 10: Đồ chơi dân gian |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1 |
|
|
|
|
28 |
Tiết 2: Phần 2 |
KNS: Vận dụng tư duy sáng tạo để làm đồ chơi dân gian |
|
|||
|
29 |
Bài 11: Làm đèn lồng |
3 tiết |
Tiết 1: Phần 1;2 |
|
|
|
|
30 |
Tiết 2: Phần 3 bước1, 2 |
|
|
|||
|
31 |
Tiết 3: Phần 3: bước 3; phần 4. |
KNS: Vận dụng tư duy sáng tạo để làm đèn lồng |
|
|||
|
32 |
Bài 12: Làm chuồn chuồn thăng bằng |
2 tiết |
Tiết 1: Phần 1; 2 |
|
|
|
|
33 |
Tiết 2: Phần 3, 4 |
KNS: Vận dụng tư duy sáng tạo để làm chuồn chuồn thăng bằng. |
|
|||
|
34 |
Ôn tập và kiểm tra |
2 tiết |
Tiết 1: Ôn tập |
|
|
|
|
35 |
Tiết 2: Kiểm tra |
|
|
|||
Tham khảo thêm: Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 bộ sách Kết nối tri thức
2. Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 4
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ LỚP 4 - SÁCH GIÁO DỤC ĐÀ NẴNG
|
STT |
TÊN BÀI HỌC GDKNCDS |
NỘI DUNG NĂNG LỰC SỐ |
HÌNH THỨC DẠY HỌC |
GỢI Ý THỜI ĐIỂM TỔ CHỨC |
PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN HÌNH THỨC DẠY CỦA TRƯỜNG |
||
|
KẾT NỐI TRI THỨC |
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO |
CÁNH DIỀU |
|||||
|
Bài 1 |
Ứng dụng chia sẻ dữ liệu |
Kĩ năng về thông tin và dữ liệu. Giao tiếp và hợp tác |
Dạy học tăng cường trong môn Tin học. |
Bài 10. Phần mềm soạn thảo văn bản, sách Tin học 4. |
Bài 7. Soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt, sách Tin học 4. |
Chủ đề E2. Tập soạn thảo văn bản, sách Tin học 4. |
|
|
Bài 2 |
Chìa khoá số |
An toàn kĩ thuật số |
Dạy học tăng cường trong môn Tin học. |
Chủ đề 4. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số, sách Tin học 4. |
Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số, sách Tin học 4. |
Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số, sách Tin học 4. |
|
|
Bài 3 |
Hỗ trợ hoạt động của con người |
Sáng tạo sản phẩm số. |
Dạy học theo hình thức câu lạc bộ kĩ năng số hoặc dạy học tích hợp trong môn Lịch sử và Địa lí hoặc môn Mĩ thuật. |
Bài 3. Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em, sách Lịch sử và Địa lí 4. Chủ đề 2. Một số dạng không gian trong tranh dân gian Việt Nam, sách Mĩ thuật 4. |
Bài 3. Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương, sách Lịch sử và Địa lí 4. Bài 2. Phong cảnh quê em, sách Mĩ thuật 4. |
Bài 2. Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương), sách Lịch sử và Địa lí 4. Chủ đề 7. Việt Nam quê hương em, sách Mĩ thuật 4. |
|
>> Xem tiếp tại file tải về.

>> Xem tiếp tại file tải về.
3. Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 4
4. Kế hoạch dạy tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 4
5. Kế hoạch Tích hợp Quyền con người lớp 4
6. Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 4
7. Kế hoạch tích hợp bảo vệ nguồn nước lớp 4
8. Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 4
9. Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 4
10. Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn, vật nổ lớp 4
Tham khảo chi tiết: Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn, vật nổ Tiểu học
11. Kế hoạch dạy học STEM lớp 4
12. Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 4
13. Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 4
14. Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Kế hoạch dạy học của Hoatieu.
-
Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 (Đủ QCN, QPAN, STEM, ATGT, ĐĐLS, PCCC, BVMT, BMVN)
3,5 MB 19/08/2025 11:44:00 SANhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
-
Lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 1)
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học Toán 1
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 1
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 1
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 1
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 1
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội 1
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 1
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 1
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
- Sách Vì sự bình đẳng và dân chủ
- Sách Cùng học để phát triển năng lực
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp lớp 1
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số, Năng lực số lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 1
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 1
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 1
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Toán lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội lớp 2
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 2
- Kế hoạch dạy học Đạo đức lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp các môn lớp 2 các môn học
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục địa phương lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 2
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 3
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 3 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3
- Chân trời sáng tạo
- Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 3 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 3 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường, Tài nguyên, biển đảo lớp 3
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 3
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 3
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 4
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 4 KNTT tích hợp STEM
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Lịch Sử - Địa Lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
- Kế hoạch dạy học Khoa học 4
- Kế hoạch dạy học Tin học 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 4
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 4
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 4
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 4
- Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 bộ sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 4
- Kế hoạch Tích hợp Quyền con người lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 4
- Kế hoạch tích hợp bảo vệ môi trường lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 4
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 4
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 5
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học lớp 5 Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Tin học 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 i-Learn Smart Start
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 5 các môn học
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Cánh Diều
-
STEM
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 5 tổng hợp
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Kết nối tri thức
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 các môn học
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 5
- Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 5 KNTT
- Kế hoạch Tích hợp giáo dục Quyền con người lớp 5
- Kế hoạch tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 5
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn Tiểu học
- Kế hoạch dạy học tích hợp môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 6
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục KHTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Âm nhạc 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tin học 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học HĐTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Mĩ thuật 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục HĐTN 6 CTST
- Phụ lục 2 HĐTN 6 CTST
- Cánh Diều
-
Tổng hợp
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung môn Lịch sử Địa lí lớp 6 sau sát nhập
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World
- Kế hoạch giáo dục địa phương lớp 6
- Bảng tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm 6
- Bảng tích hợp năng lực số Công nghệ 6
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục công dân 6
- Bảng tích hợp năng lực số Âm nhạc 6
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 7
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Tin học 7 Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lý 7 Kết nối tri thức (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 7 Hà Nội
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 7 Kết nối tri thức tích hợp NLS
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 7
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Lịch sử 7 Chân trời sáng tạo (Tích hợp)
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử địa lí 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn GDĐP 7 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 7 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 8
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 8 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ KNTT
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức file word đầy đủ
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 8 bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 8 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lí 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 8
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương lớp 8 Vĩnh Phúc
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 8 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 9
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức - mẫu 2
- Kế hoạch giáo dục môn Toán 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Kết nối tri thức 2024
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức theo Thông tư 17
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Tin học THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh THCS bộ Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục địa phương THCS Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật THCS bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tin học 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 9 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Kết nối tri thức
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Văn 9 Cánh Diều - mẫu 2
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 9 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 10
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Cánh Diều
- Phụ lục 1,3 Hoạt động trải nghiệm 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 10 Cánh Diều (Tích hợp)
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 11
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Sinh học 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Toán 11 Kết nối tri thức chi tiết
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1 Ngữ văn 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Cánh Diều
- Phụ lục 1 Toán lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lý lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Cánh Diều
- Tải phụ lục 1, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và pháp luật 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 11 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 12
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Công nghệ 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tin học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hóa học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 12 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Giáo dục An ninh & Quốc phòng THPT Kết nối tri thức
- Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 12 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch giáo dục Tin học 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Tin học THPT Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Địa lí THPT Kết nối tri thức
-
Kết nối tri thức
-
Sáp nhập
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 5 Cánh Diều sau sáp nhập
-
Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số và Năng lực số tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Âm nhạc Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách i-Learn Smart Start
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Âm nhạc Tiểu học Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Mĩ thuật Tiểu học Cánh Diều
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học Tiểu học
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 sách Kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 Cánh Diều
- Bảng tham chiếu chương trình Tin học Tiểu học với khung năng lực số
- Khung Năng lực số môn Âm nhạc Tiểu học
Kế hoạch dạy học tải nhiều
-
Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục địa phương THCS Hưng Yên
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Cánh Diều
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Cánh Diều
-
Kế hoạch dạy học môn Văn 9 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Kết nối tri thức (Tích hợp NLS, ANQP)
Bài viết hay Kế hoạch dạy học
-
Phân phối chương trình Đạo đức lớp 2 Sách Cánh Diều
-
Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4 năm học 2025-2026
-
Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
-
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
-
Kế hoạch giáo dục Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success