STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy chiếu, phông chiếu

4 bộ/4 lớp

Sử dụng trong các tiết học, bài học (Trừ tiết kiểm tra)

2

Laptop

4 bộ (cá nhân GV)

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Sân bãi tập TDTT

1

SH theo khối, lớp

2

Sân trường

1

SH toàn trường

Tổng số tuần

Tổng số tiết

Cả năm

35

105

Học kì I

18

54

Học kì II

17

51

STT

CHỦ ĐỀ

NHIỆM VỤ - TÊN BÀI

SỐ TIẾT

(Thứ tự tiết)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

TÍCH HỢP

NĂNG LỰC SỐ

HỌC KÌ I: 18 TUẦN x 3 TIẾT/ TUẦN = 54 TIẾT

1

Chủ đề 1: Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực cuộc sống

- Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó

- Nhiệm vụ 2: Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống

3

(1 - 3)

1. Kiến thức

- Khám phá được khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống.

- Biết cách tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động.

- Ứng phó được với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống.

2. Năng lực

Năng lực chung

- Tự chủ và tự học

- Giao tiếp và hợp tác

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo

Năng lực đặc thù

- Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để cùng thực hiện nhiệm vụ.

- Chỉ ra được những đóng góp của bản thân và người khác vào kết quả hoạt động.

- Biết cách tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm. Nhân ái

5.4TC2a, 5.2TC2a, 5.2TC2b, 5.2TC2c, 2.1TC2a, 4.3TC2a, 4.3TC2b, 4.3TC2c

- Nhiệm vụ 3: Thực hành ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống

3

(4 - 6)

- Nhiệm vụ 4: Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động

3

(7 - 9)

Nhiệm vụ 5: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống.

- Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá.

3

(10 - 12)

2

Chủ đề 2: Giao tiếp, ứng xử tích cực

- Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực.

- Nhiệm vụ 2: Xác định điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.

3

(13 - 15)

1. Kiến thức

- Nhận diện được điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.

- Thực hiện được đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

2. Năng lực

Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo

Năng lực đặc thù

- Đánh giá được những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thực hiện hoạt động.

- Rút ra được kinh nghiệm khi tham gia hoạt động.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm. Nhân ái. Yêu nước. Chăm chỉ

2.5TC2a, 2.5TC2b, 2.5TC2c, 2.6TC2b, 1.1TC2a, 1.1TC2b, 1.2TC2a, 1.3TC2a, 2.2TC2a, 2.4TC2a

- Nhiệm vụ 3: Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội.

3

(16 - 18)

- Nhiệm vụ 4: Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội

3

(19 - 21)

- Nhiệm vụ 5: Tuyên truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống.

- Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá

3

(22 - 24)

TRƯỜNG TH &THCS …….

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy tính, máy chiếu.

1 bộ

Từ chủ đề 1 đến chủ đề 9

2

Video

9

Từ chủ đề 1 đến chủ đề 9

3

Hình ảnh

20

Từ chủ đề 1 đến chủ đề 9

STT

(1)

Bài học

(2)

Số tiết

(3)

Yêu cầu cần đạt

(4)

1

Chủ đề 1:

Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống

9 tiết

(1- 9)

- Khám phá được khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống.

- Biết cách tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động.

- Ứng phó với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống.

2

Chủ đề 2:

Giao tiếp ứng xử tích cực

8 tiết

(10-17)

- Nhận diện được điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.

- Thực hiện được đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

3

Chủ đề 3:

Góp phần xây dựng văn hoá nhà trường

8 tiết

(18-25)

- Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hoà với bạn bè, thầy cô.

- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường; tham gia thực hiện và đánh giá được hiệu quả của hoạt động này.

- Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường.

- Làm được các sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường.

- Tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

4

Kiểm tra giữa học kì I

2 tiết

(26, 27)

– Đáp ứng yêu cầu cần đạt của chủ đề 1-2-3

5

Chủ đề 4:

Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc

13 tiết

(28-40)

- Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.

- Biết giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong gia đình hoặc giữa các thành viên.

-Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học.

- Thực hiện có trách nhiệm các các nhiệm vụ được giao.

6

Chủ đề 5:

Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình

12 tiết

(41-52)

-Xây dựng được ngân sách cá nhân hợp lí, trong đó tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng.

- Đề xuất được một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

8

Kiểm tra học kì I

2 tiết

(53-54)

- Đáp ứng yêu cầu cần đạt của chủ đề 1-5

10

Chủ đề 6:

Xây dựng mạng lưới thực hiện các hoạt động cộng đồng

12 tiết

(55 - 66)

- Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng.

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường.

- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

11

Chủ đề 7:

Bảo vệ môi trường và quảng bá cảnh quan đất nước

9 tiết

(67 - 75)

- Thực hiện được đề tài khảo sát về nguyên nhân ô nhiễm môi trường (đất, nước, không khí) tại địa bàn sinh sống.

-Tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch quảng bá về cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của đất nước.

12

Kiểm tra giữa học kì II

2 tiết

(76 -77)

- Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 6-7

13

Chủ đề 8:

Tìm hiểu những nghề em quan tâm

13 tiết

(78 - 90)

- Kể tên được những nghề mà mình quan tâm.

- Nêu được hoạt động đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động của những nghề mà mình quan tâm.

- Nhận diện được những nguy hiểm có thể có và cách giữ an toàn khi làm những nghề mà mình quan tâm.

- Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà mình quan tâm.

- Đánh giá và rèn luyện phẩm chất và năng lực liên quan đến nghề mình quan tâm.

14

Chủ đề 9:

Xác định con đường cho bản thân sau THCS

12 tiết

(91-102)

- Tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.

- Tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau Trung học cơ sở.

- Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau Trung học cơ sở.

- Thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.

- Tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.

Tạm biệt lớp 9

1 tiết

(103)

- Đánh giá được kết quả học tập và rèn luyện của tập thể lớp, trường và bản thân;

- Có kế hoạch học tập và rèn luyện cho năm học tiếp theo;

- Rèn kĩ năng tự đánh giá bản thân; bổi dưỡng phẩm chất trách nhiệm, cần cù.

- Đưa ra được những dự kiến sẽ hoạt động của mình trong thời gian nghỉ hè.

- Tham gia các HĐGD theo chủ đề của Đoàn Thanh niên CS Hồ Chí Minh của nhà trường và địa phương.

15

Kiểm tra học kì II

2 tiết

(104,105)

- Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 6-9

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức

(4)

Kiểm tra giữa học kì I

90 phút

Tuần 9

Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 1-2-3

Kiểm tra viết

gồm TNKQ + TL

Kiểm tra cuối học kì I

90 phút

Tuần 18

Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 1-5

Kiểm tra giữa học kì II

90 phút

Tuần 26

Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 6-7

Kiểm tra cuối học kì II

90 phút

Tuần 35

Đáp ứng YCCĐ của chủ đề 6-9

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

......., ngày tháng 8 năm 2024

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)