UBND XÃ ….

TRƯỜNG THCS…..

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

NĂM HỌC 2025 - 2026

HK I: Đại số và xác suất thống kê: 45 tiết(Đại số :30 tiết; Xác suất thống kê : 12 tiết; Thực hành trãi nghiệm : 3 tiết) Hình học:27 tiết(Hình học trực quan: 11 tiết; Hình học phẳng : 14 tiết; Thực hành trãi nghiệm :2 tiết)

HK II: Đại số và xác suất thống kê : 41 tiết(Đại số :30 tiết; Xác suất thống kê : 8 tiết; Thực hành trãi nghiệm : 3 tiết Hình học:27 tiết( Hình học phẳng : 25 tiết; Thực hành trãi nghiệm :2 tiết)

TUẦN

TIẾT

TÊN BÀI HỌC

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

NĂNG LỰC SỐ

1

1

Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

- Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ

- Nhận biết được số hữu tỉ , lấy được ví dụ về số hữu tỉ và biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.

-Nhận biết được thứ tự trong tập hợp số hữu tỉ và so sánh được hai số hữu tỉ

1.1.TC1a:

2

Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

- Hiểu và nắm được khái niệm hai số đối nhau.

-Nhận biết được và tìm được số đối của số hữu tỉ.

-Vận dụng vào bài toán thực tiễn

5.1.TC1a (Ứng dụng công nghệ): Sử dụng công cụ vẽ đồ thị (GeoGebra/Desmos) để biểu diễn và so sánh thứ tự các số hữu tỉ trên trục số.

1-H

Bài 1: Hình hộp chữ nhật và hình lập phương

-Nhận diện được hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

-Mô tả được các yếu tố cơ bản đỉnh, cạnh, góc, đường chéo của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

1.1.TC1a:

2-H

Bài 1: Hình hộp chữ nhật và hình lập phương

-Nhận diện được hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

-Nhận diện được các yếu tố về đỉnh, cạnh, góc, đường chéo của hình hộp chữ nhât, hình lập phương.

6.2.TC1a(Sử dụng AI để tạo ra Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương

2

3

Bài 2: Các phép tính về số hữu tỉ

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, trong tập hợp số hữu tỉ.- Vận dụng được tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính một cách hợp lí.- Giải quyết được vấn đề thực thực tiễn gắn với việc thực hiện phép cộng, trừ số hữu tỉ.

1.1.TC1a:

4

Bài 2: Các phép tính về số hữu tỉ

- Thực hiện được các phép tính nhân trong tập hợp số hữu tỉ.

- Vận dụng được tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép công để tính một cách hợp lí.- Giải quyết được vấn đề thực thực tiễn gắn với việc thực hiện phép nhân số hữu tỉ.

5.1.TC1a :HS sử dụng phần mềm (VD: GeoGebra, Desmos) để trực quan hóa việc biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.

3-H

Bài 2: Diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

-Nắm được công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

-Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn liền với việc tính thể tích , diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

3.1.TC1c

4-H

Bài 2: Diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

-Tính thể tích và diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

-Tính được diện tích xung quanh và thể tích của một số hình trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

5.1.TC1a (Ứng dụng công nghệ): Sử dụng phần mềm mô hình 3D (GeoGebra 3D) để quan sát và thao tác với hình lập phương.

3

5

Bài 2: Các phép tính về số hữu tỉ

- Thực hiện được các phép tính chia trong tập hợp số hữu tỉ.- Giải quyết được vấn đề thực thực tiễn gắn với việc thực hiện phép cộng , trừ, nhân , chia số hữu tỉ.

2.1.TC1.a:HS so sánh, đối chiếu kết quả tính tay với kết quả trên máy tính cầm tay (Calculator app) hoặc phần mềm.

6

Bài 3:Lũy thừa của một số hữu tỉ

-Mô tả được phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên và một số tính chất của phép tính đó.

-Nắm được khái niệm lũy thừa của số hữu tỉ.

-Nắm được công thức tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số.

-Vận dụng được các phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của số hữu tỉ trong tính toán và giải quyết một số vấn đề thực tiễn

1.1.TC1a:

5-H

Bài 3:Hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

-Mô tả và tạo lập được hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tư giác.

-Nhận diện được hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

1.1.TC1a:

6-H

Bài 3:Hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

Nhận diện và tạo lập được hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

5.1.TC1a :HS dùng phần mềm GeoGebra 3D hoặc các công cụ trực quan hóa 3D khác để quay, khám phá các mặt, cạnh của Hình lăng trụđứng tam giác - Hình lăng trụđứng tứgiác

4

7

Bài 3:Lũy thừa của một số hữu tỉ

-Nắm được công thức tính thương của hai lũy thừa cùng cơ số; lũy thừa của lũy thừa.

-Vận dụng được các phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của số hữu tỉ trong tính toán và giải quyết một số vấn đề thực tiễn

2.1.TC1.a :HS tạo các bảng tóm tắt công thức lũy thừa trên Google Docs/Word hoặc slide trình chiếu.

8

Bài 3:Lũy thừa của một số hữu tỉ

-Vận dụng được các phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên của số hữu tỉ trong tính toán và giải quyết một số vấn đề thực tiễn

2.1.TC1.a

7-H

Bài 4: Diện tích xung quanh và thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

-Nắm được công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

-Tính được diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

2.1.TC1.a

8-H

Bài 4: Diện tích xung quanh và thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

-Tính được diện tích bề mặt và thể tích của các vật thể có dạng hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

-Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn liền với việc tính thể tích và diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

6.2.TC1a(Sử dụng AI để HS tìm kiếm hình ảnh, video về ứng dụng của hình lăng trụ đứng tam giác - hình lăng trụ đứng tứ giác trong kiến trúc, đời sống.

5

9

Bài 4: Quy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vế

-Mô tả và nắm được quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế.

-Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tính toán hợp lí; trong giải quyết các vấn đề thực tiễn.

1.1.TC1a:

10

Bài 4: Quy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vế

-Mô tả và nắm được thứ tự thực hiện phép tính các số hữu tỉ.

-Vận dụng được thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tính toán hợp lí; trong giải quyết các vấn đề thực tiễn.

2.1.TC1.a

9-H

Bài 5: Hoạt động thực hành trãi nghiệm

-Thực hành tính diện tích bề mặt và thể tích của một số hình trong thực tiễn.

-Biết cách thực hiện một dự án gồm các bước : chuẩn bị, thực hiện, báo cáo tổng kết.

-Biết cách ước lượng rồi so sánh với số đo thực tế.

-Biết cách ghi chép mỗi bài thực hành cho hợp lí và khoa học.

-Biết cách cắt dán, xeeso chiếc hộp đẹp và tiện dụng.

5.1.TC1.a

10-H

Ôn tập chương 3

-Nhận diện hình hộp chữ nhât, hình lập phương, hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

-Nắm được công thức và tính được thể tích , diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương, lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác.

6

11

Bài 5: Hoạt động thực hành trãi nghiệm

Vận dụng kiến thức về số hữu tỉ vào việc tính tiền điện và thuế giá trị gia tăng với các trường hợp đơn giản.

5.1.TC1.a

12

Ôn tập chương 1

Vận dụng các kiến thức về số hữu tỉ để thực hiện các phép tính về số hữu tỉ

11-H

Ôn tập chương 3

Vận dụng tính diện tích bề mặt và thể tích của một số hình khối trong thực tiễn.

12-H

Bài 1: Các góc ở vị trí đặc biệt

-Nắm được định nghĩa hai góc kề nhau, bù nhau, kề bù, hai góc đối đỉnh.

-Nhận diện được hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh.

-Vẽ được hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh.

-Vận dụng được tính chất của hai góc kề bù trong tính số đo góc.

7

13

Ôn tập chương 1

Vận dụng các kiến thức về số hữu tỉ để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.

14

Bài 1: Số vô tỉ. Căn bậc hai số học

-Biểu diễn được số hữu tỉ dưới dạng số thập phân.

-Nhận biết được số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.

-Nhận biết được số vô tỉ.

1.1.TC1a:

13-H

Bài 1: Các góc ở vị trí đặc biệt

-Nắm được tính chất của hai góc đối đỉnh.

-Nhận diện và vẽ được hai đường thẳng vuông góc.

-Vận dụng được tính chất của hai góc đối đỉnh trong tính số đo góc.

14-H

Bài 1: Các góc ở vị trí đặc biệt

- Nhận diện và vẽ được hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh.

-Vận dụng được tính chất của hai góc đối đỉnh ; hai góc kề bù trong tính số đo góc.

8

15

Bài 1: Số vô tỉ. Căn bậc hai số học

-Nhận biết và nắm được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm.

-Tính được giá trị căn bậc hai số học của số nguyên dương bằng bảng bình phương các số nguyên từ 1 đến 10

-Tính được giá trị đúng hoặc gần đúng căn bậc hai số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay.

5.1.TC1.a HS dùng phần mềm GeoGebra để trực quan hóa việc biểu diễn số thực trên trục số, bao gồm cả các điểm biểu diễn hoặc các số vô tỉ khác.

16

Bài 2: Số thực. Giá trị tuyệt đối của số thực

-Nhận biết được số thực và tập hợp số thực.

-Nhận biết được thứ tự trong tập hợp số thực.

-Nhận biết được trục số thực và biểu diễn các số thực trên trục số trong trường hợp thuận tiện.

1.1.TC1a:

15-H

Bài 2: Tia phân giác

-Nhận diện được tia phân giác của một góc.

-Vẽ được tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập.

-Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác của một góc.

1.1.TC1a:

16-H

Bài 2: Tia phân giác

-Nhận diện được tia phân giác của một góc.

-Vẽ được tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập.

-Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác của một góc.

2.1.TC1.a

9

17

Bài 2: Số thực. Giá trị tuyệt đối của số thực

-Nhận biết được số đối của một số thực.

-Nhận biết đượcgiá trị tuyệt đối của một số thực

2.1.TC1.a

18

Bài 3: Làm tròn số và ước lượng kết quả

-Nhận biết được ý nghĩa của việc ước lượng và làm tròn số.

-Thực hiện được làm tròn số thập phân.

-Thực hiện được ước lượng và làm tròn số căn cưa vào độ chính xác cho trước.

-Biết sư dụng máy tính cầm tay để ước lượng và làm tròn số.

-Vận dụng giải các bài toán thực tế.

TRƯỜNG THCS ….

TỔ: TOÁN – LÍ - HÓA - SINH - THỂ - TIN

Họ và tên giáo viên: ….

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Stt

(1)

Bài học

(2)

Số tiết

(3)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(4)

1

Bài 1. Tập hợp các số hữu tỉ

2

Tuần 1

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

2

Hình học - Bài 1: Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương

2

Tuần 1

- Thước thẳng, eke

- Mô hình hình hộp chữ nhật, h.lập phương

Lớp học

3

Bài 2. Các phép tính với số hữu tỉ

4

Tuần 2, 3

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

4

Hình học - Bài 2: Diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

2

Tuần 2

- Thước thẳng, eke

- Mô hình hình hộp chữ nhật, h.lập phương

Lớp học

5

Hình học - Bài 3: Hình lăng trụ đứng tam giác – Hình lăng trụ đứng tứ giác

2

Tuần 3

- Thước thẳng, eke

- Mô hình hình lăng trụ đứng tam giác, tứ giác

Lớp học

6

Bài 3: Lũy thừa của một số hữu tỉ

2

Tuần 4

- MTBT; thước

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

7

Hình học - Bài 4: Diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

2

Tuần 4

- Thước thẳng, eke

- Mô hình hình lăng trụ đứng tam giác, tứ giác

Lớp học

8

Bài 4: Quy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vế

2

Tuần 5

- MTBT; thước

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

9

Hình học - Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Các bài toán về đo đạc và gấp hình

1

Tuần 5

- Bộ dụng cụ hình học

- Máy chiếu.

Sân trường

10

Hình học - Bài tập cuối chương 3

2

Tuần 5, 6

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

11

Đại số - Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Thực hành tính tiền điện

1

Tuần 6

- Phòng máy

- phiếu học tập

Lớp học

12

Ôn tập chương 1

3

Tuần 6, 7

- MTBT; thước

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

13

Hình học - Bài 1: Các góc ở vị trí đặc biệt

3

Tuần 6, 7

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

14

Hình học - Bài 1: Số vô tỉ. Căn bậc hai số học

4

Tuần 8, 9, 10

- MTBT; thước

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

15

Ôn tập giữa kì I (Đại số + hình học)

2

Tuần 8

- MTBT; thước

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

16

Kiểm tra giữa học kì I

2

Tuần 9

- Đề kiểm tra

Lớp học

17

Hình học - Bài 2: Tia phân giác

3

Tuần 8, 9, 10

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

18

Hình học - Bài 3: Hai đường thẳng song song

4

Tuần 10, 11, 12

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

19

Bài 2: Số thực. Giá trị tuyệt đối của số thực

4

Tuần 11, 12

- Máy tính bỏ túi

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

20

Hình học - Bài 4: Định lí và chứng minh định lí

2

Tuần 12, 13

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

21

Bài 3: Làm tròn số và ước lượng kết quả

2

Tuần 13

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

22

Hình học - Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Vẽ hai đường thẳng song song và vẽ góc bằng phần mềm Geobra.

1

Tuần 13

- Bộ dụng cụ hình học

- Máy chiếu.

Sân trường

23

Đại số - Bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Tính chỉ số đánh giá thể trạng BMI

1

Tuần 14

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

24

Bài tập cuối chương 2

2

Tuần 14, 15

- Máy tính bỏ túi

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

25

Hình học - Bài tập cuối chương 4

2

Tuần 14

- Thước, eke, thước đo góc.

Lớp học

26

Xác suất - Bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu

2

Tuần 15

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

27

Xác suất - Bài 2: Biểu đồ hình quạt tròn

3

Tuần 15, 16

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

28

Xác suất - Bài 3: Biểu đồ đoạn thẳng

3

Tuần 16, 17

- MTBT; thước

- Tranh (hình vẽ)

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

29

Xác suất - Bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Dùng biểu đồ để phân tích kết quả học tập của lớp.

1

Tuần 17

- Điện thoại thông minh

Lớp học

30

Xác suất - Bài tập cuối chương 5

2

Tuần 17

- Điện thoại thông minh

Lớp học

31

Ôn tập học kì I (đại số + hình học)

2

Tuần 18

- MTBT; thước, e ke, thước đo góc.

- Bảng phụ; phiếu học tập

Lớp học

32

Kiểm tra học kì I

2

Tuần 18

- Đề kiểm tra

Lớp học

HỌC KÌ 2