Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức tích hợp NLS, QPAN...

Phân phối chương trình lớp 4 môn Giáo dục thể chất Kết nối tri thức

Tải về

Lớp: Lớp 4

Môn: GDTC

Dạng tài liệu: Kế hoạch dạy học

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Kế hoạch dạy học môn GDTC 4 Kết nối tri thức

Kế hoạch dạy học GDTC lớp 4 tích hợp NLS, QPAN...
Kế hoạch dạy tích hợp NLS môn Giáo dục thể chất lớp 4
Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4 Kết nối
Phân phối chương trình Giáo dục thể chất 4 Kết nối

Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức tích hợp NLS, KNS, QPAN... kèm mẫu phân phối chương trình, giúp giáo viên tham khảo, nhằm nhanh chóng xây dựng kế hoạch dạy học Thể dục lớp 4 để triển khai trong năm học mới. Mời thầy cô tải file PPCT - Kế hoạch dạy học GDTC lớp 4 sách Kết nối về máy để chỉnh sửa thuận tiện hơn.

Tài liệu này gồm 4 mẫu PPCT - KHDH Giáo dục thể chất lớp 4 KNTT, trong đó:

Mẫu 2 là Kế hoạch dạy học tích hợp Năng lực số, Kĩ năng sống, Quốc phòng an ninh, An toàn giao thông, Bảo vệ môi trường.
Mẫu 2 là Kế hoạch dạy học tích hợp NLS
Mẫu 3 là Kế hoạch dạy học (chưa tích hợp)
Mẫu 4 là phân phối chương trình (chưa tích hợp)
File tải Word cho phép chỉnh sửa.

Kế hoạch dạy học GDTC lớp 4 tích hợp NLS, QPAN...

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………

TỔ CHUYÊN MÔN ………………

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT - LỚP 4

Năm học 2026 - 2027

I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

- Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Căn cứ Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học;

- Căn cứ Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT ban hành Khung năng lực số cho người học và các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học;

- Căn cứ chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 4, sách giáo khoa thống nhất, kế hoạch thời gian năm học và kế hoạch giáo dục của Trường Tiểu học …………………;

- Căn cứ điều kiện thực tế về đội ngũ giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất, sân tập và thiết bị dạy học của nhà trường.

II. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔN HỌC

1. Đội ngũ giáo viên

- Giáo viên được phân công giảng dạy môn Giáo dục thể chất lớp 4; chủ động nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, kế hoạch bài dạy và thực hiện điều chỉnh phù hợp với đối tượng học sinh.

2. Đặc điểm học sinh

- Học sinh lớp 4 đã có nền nếp học tập và các kĩ năng vận động cơ bản; khả năng phối hợp, thể lực và mức độ tự chủ còn khác nhau, cần tổ chức luyện tập phân hóa, tăng cường hợp tác nhóm và bảo đảm an toàn trong mọi hoạt động.

3. Cơ sở vật chất, thiết bị và học liệu

- Sân trường hoặc nhà thể chất; còi, cờ, bóng, vòng, vật chuẩn, dụng cụ trò chơi; tranh ảnh SGK, sơ đồ đội hình, video/học liệu số và các thiết bị trình chiếu phù hợp với điều kiện thực tế.

4. Nội dung giáo dục tích hợp

- Thực hiện linh hoạt giáo dục năng lực số và nhận thức ban đầu về AI; giáo dục an toàn giao thông; giáo dục quốc phòng và an ninh; bảo vệ môi trường; giáo dục kĩ năng sống. Nội dung tích hợp được tổ chức ngay trong hoạt động dạy học có liên quan, phù hợp với yêu cầu của từng bài.

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 4

Tổng số: 70 tiết/35 tuần; 02 tiết/tuần; thời lượng mỗi tiết: 35 phút.

Tuần, tháng	Chương trình và sách giáo khoa			Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức...)	Ghi chú
Tuần, tháng	Chủ đề/ Mạch nội dung	Tên bài học	Tiết học/ thời lượng		Ghi chú
Tuần 1	Đội hình đội ngũ	Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (tiết 1)	Tiết 1 (35 phút)	- Tích hợp năng lực số 1.1.CB2a: HS xác định được thông tin cần quan sát trong tranh/video về đi đều vòng bên phải, nêu được tư thế, hướng vận động và yêu cầu an toàn.
Tuần 1	Đội hình đội ngũ	Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (tiết 2)	Tiết 2 (35 phút)	- Tích hợp giáo dục quốc phòng và an ninh: HS rèn tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc, chấp hành khẩu lệnh, giữ đội hình và tinh thần đoàn kết.
Tuần 2	Đội hình đội ngũ	Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (tiết 3)	Tiết 3 (35 phút)	- Tích hợp giáo dục an toàn giao thông: HS biết đi đúng hàng, giữ khoảng cách, quan sát hướng di chuyển và không chen lấn; liên hệ chấp hành tín hiệu khi tham gia giao thông.
Tuần 2	Đội hình đội ngũ	Bài 1: ÔN ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (tiết 4)	Tiết 4 (35 phút)	- Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: HS biết tự đánh giá trung thực, nhận ra điểm tiến bộ, điểm cần cố gắng và đặt mục tiêu rèn luyện phù hợp.
Tuần 3	Đội hình đội ngũ	Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI (tiết 1)	Tiết 5 (35 phút)	- Tích hợp năng lực số 1.1.CB2b: HS biết truy cập học liệu số do GV cung cấp về đi đều vòng bên trái, chọn đúng nội dung cần xem và không tự mở liên kết khác.
Tuần 3	Đội hình đội ngũ	Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI (tiết 2)	Tiết 6 (35 phút)	- Tích hợp giáo dục quốc phòng và an ninh: HS rèn tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc, chấp hành khẩu lệnh, giữ đội hình và tinh thần đoàn kết.

............

Kế hoạch dạy tích hợp NLS môn Giáo dục thể chất lớp 4

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT – LỚP 4
(Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống – Cả năm 35 tuần, 70 tiết)

Tuần, tháng	Chương trình và sách giáo khoa			Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)	Ghi chú
Tuần, tháng	Chủ đề/ Mạch nội dung	Tên bài học	Tiết học/ thời lượng	Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)	Ghi chú
Tuần 1	1. Đội hình đội ngũ	Bài 1: Đi đều vòng bên phải (Tiết 1)	Tiết 1	Tích hợp NLS – Mã 1.1 (Khai thác dữ liệu và thông tin – Duyệt, tìm kiếm, lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số, mức L4-L5): GV hướng dẫn HS tự tìm kiếm, xác định video kỹ thuật động tác đi đều vòng bên phải trong kho học liệu số do GV cung cấp, có hướng dẫn khi cần.
Tuần 1		Bài 1: Đi đều vòng bên phải (Tiết 2)	Tiết 2
Tuần 2		Bài 1: Đi đều vòng bên phải (Tiết 3)	Tiết 3
Tuần 2		Bài 1: Ôn đi đều vòng bên phải (Tiết 4)	Tiết 4
Tuần 3		Bài 2: Đi đều vòng bên trái (Tiết 1)	Tiết 5
Tuần 3		Bài 2: Đi đều vòng bên trái (Tiết 2)	Tiết 6
Tuần 4		Bài 2: Đi đều vòng bên trái (Tiết 3)	Tiết 7
Tuần 4		Ôn đi đều vòng phải, vòng trái	Tiết 8
Tuần 5		Bài 3: Đi đều vòng sau (Tiết 1)	Tiết 9
Tuần 5		Bài 3: Đi đều vòng sau (Tiết 2)	Tiết 10
Tuần 6		Bài 3: Đi đều vòng sau (Tiết 3)	Tiết 11
Tuần 6		Bài 3: Đi đều vòng sau (Tiết 4)	Tiết 12
Tuần 7		Ôn tập đội hình đội ngũ	Tiết 13
Tuần 7		Ôn tập hoàn thiện đội hình đội ngũ	Tiết 14	Tích hợp NLS – Mã 3.1 (Sáng tạo nội dung số – Phát triển nội dung số, mức L4-L5): HS/nhóm HS tự quay video khi thực hiện đội hình đội ngũ để xem lại, tự nhận xét và chỉnh sửa kỹ thuật.
Tuần 8	2. Bài thể dục phát triển chung	Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng (Tiết 1)	Tiết 15	Tích hợp NLS – Mã 5.3 (Giải quyết vấn đề – Sử dụng sáng tạo công nghệ số, mức L4-L5): GV giới thiệu ứng dụng đếm nhịp (metronome) trên điện thoại/máy tính bảng để HS tự chủ tập theo nhịp bài thể dục.
Tuần 8		Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng (Tiết 2)	Tiết 16
Tuần 9		Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng (Tiết 3)	Tiết 17
Tuần 9		Bài 2: Động tác bụng, động tác vặn mình, động tác toàn thân với vòng (Tiết 1)	Tiết 18
Tuần 10		Bài 2: Động tác bụng, động tác vặn mình, động tác toàn thân với vòng (Tiết 2)	Tiết 19
Tuần 10		Bài 2: Động tác bụng, động tác vặn mình, động tác toàn thân với vòng (Tiết 3)	Tiết 20
Tuần 11		Ôn 6 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, lưng bụng, toàn thân với vòng	Tiết 21
Tuần 11		Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà (Tiết 1)	Tiết 22
Tuần 12		Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà (Tiết 2)	Tiết 23
Tuần 12		Ôn 8 động tác của bài thể dục với vòng	Tiết 24
Tuần 13		Ôn bài thể dục phát triển chung với vòng – Trò chơi (Tiết 1)	Tiết 25
Tuần 13		Ôn bài thể dục phát triển chung với vòng – Trò chơi (Tiết 2)	Tiết 26
Tuần 14		Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung – Trò chơi	Tiết 27

..............