Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 1 Kết nối tri thức (tích hợp NLS, AI, ANQP...)

TRƯỜNG TIỂU HỌC

TỔ CHUYÊN MÔN MĨ THUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

............., ngày 1 tháng 9 năm 20...

Tuần

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh,

bổ sung

Ghi chú

(đồ dùng dạy học)

Chủ đề/ Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Chủ đề 1:

Mĩ thuật trong nhà trường

Mĩ thuật trong nhà trường

Tiết 1

3. Tích hợp ANQP: .(HĐ5.T1)

1.A1.1:

- Giáo dục cho HS về tình yêu quê hương, yêu hòa bình.

- Nhận biết vẻ đẹp của ngôi trường và tình cảm bạn bè, thầy cô để bồi đắp tình yêu quê hương từ những điều gần gũi.

4. Tích hợp AI: (HĐ2.T1)

1.A2.2:

- Nhận biết được ngoài các đồ dùng mĩ thuật truyền thống, còn có các thiết bị thông minh ứng dụng AI hỗ trợ con người.

- Một số sản phẩm Mĩ thuật tạo hình và một số sản phẩm Mĩ thuật ưng dụng

2

Chủ đề 2:

Sáng tạo từ những chấm màu

Sáng tạo từ những chấm màu

Tiết 1

3. Tích hợp ANQP: . (HĐ2.T1, HĐ3.T3 )

1.1.1:

- Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua vẻ đẹp thiên nhiên.

- Sử dụng chấm màu để thể hiện vẻ đẹp của cảnh sắc quê hương Việt Nam, khơi gợi niềm tự hào về đất nước

4. Tích hợp AI: (HĐ2 .T1, 2, 3, 4)

1.D1.1:

- Biết rằng để máy tính nhận ra "chấm màu" hay vật gì, con người cần cung cấp cho nó rất nhiều ví dụ khác nhau.

- Tranh, sản phẩm được trang trí từ những chấm màu; màu nước, tăm bông, keo, một số hạt,….

3

Sáng tạo từ những chấm màu

Tiết 2

4

Sáng tạo từ những chấm màu

Tiết 3

5

Sáng tạo từ những chấm màu

Tiết 4

6

Chủ đề 3:

Nét vẽ của em

Nét vẽ của em

Tiết1

3. Tích hợp ANQP: (HĐ2 .TIÊT1 )

1.2.1:

- Giới thiệu một số hình ảnh về Quân đội Nhân dân và Công an Nhân dân.

- Sử dụng các loại nét (thẳng, cong, xiên) để vẽ và trang trí hình ảnh biểu tượng liên quan đến các chú bộ đội, công an.

4. Tích hợp AI: (HĐ2 .T1,2,3 )

1.C1.2:

- Nhận biết các bộ phận của thiết bị AI (như camera là "mắt") có khả năng nhìn thấy các nét vẽ của em.

- Tranh vẽ, sản phẩm vẽ, trang trí bằng nét;

- Hình thể hiện các nét vẽ khác nhau.

Tuần

Chương trình và sách giáo khoa

Năng lực số phát triển

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/

thời lượng

1

Chủ đề 1

Chủ đề 1: Mĩ thuật trong nhà trường

1 tiết

1.1.CB1a

Khai thác dữ liệu

1.1.a -Xác định nhu cầu thông tin → xem video minh họa, (hướng dẫn học sinh tìm kiếm trên goole chrome)

2

Chủ đề 2

Chủ đề 2: Sáng tạo từ những chấm màu (tiết 1)

1 tiết

2.2.CB1a

Giao tiếp và Hợp tác

2.2.a - Chia sẻ thông tin qua hình ảnh chung (mở được hình ảnh chia sẻ với bạn)

Tuần, tháng

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/

Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học /thời lượng

1

1

Mĩ thuật trong nhà trường - Tiết 1

1

2

2

Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 1

2

3

Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 2

3

4

Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 3

4

5

Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 4

5

6

3

Nét vẽ của em - Tiết 1

6

7

Nét vẽ của em - Tiết 2

7

8

Nét vẽ của em - Tiết 3

8

9

4

Sáng tạo từ những hình cơ bản - Tiết 1

9

10

Sáng tạo từ những hình cơ bản - Tiết 2

10

11

Sáng tạo từ những hình cơ bản - Tiết 3

11

12

Sáng tạo từ những hình cơ bản - Tiết 4

12

13

5

Màu cơ bản trong mĩ thuật - Tiết 1

13

14

Màu cơ bản trong mĩ thuật - Tiết 2

14

15

Màu cơ bản trong mĩ thuật - Tiết 3

15

16

Màu cơ bản trong mĩ thuật - Tiết 4

16

17

Đánh giá cuối Học kì I

17

18

6

Sáng tạo từ những khối cơ bản - Tiết 1

18

19

Sáng tạo từ những khối cơ bản - Tiết 2

19

20

Sáng tạo từ những khối cơ bản - Tiết 3

20

21

Sáng tạo từ những khối cơ bản - Tiết 4

21

22

7

Hoa, quả - Tiết 1

22

23

Hoa, quả - Tiết 2

23

24

Hoa, quả - Tiết 3

24

25

Hoa, quả - Tiết 4

25

26

8

Người thân của em - Tiết 1

26

27

Người thân của em - Tiết 2

27

28

Người thân của em - Tiết 3

28

29

Người thân của em - Tiết 4

29

30

9

Em là học sinh lớp 1 - Tiết 1

30

31

Em là học sinh lớp 1 - Tiết 2

31

32

Em là học sinh lớp 1 - Tiết 3

32

33

Em là học sinh lớp 1 - Tiết 4

33

34

Đánh giá định kì cuối năm

34

35

Trưng bày sản phẩm cuối năm

35

TUẦN

TIẾT

Tên chủ đề

Phân bổ nội dung dạy học

1

1

CĐ1: Mỹ thuật trong nhà trường (1 TIẾT)

3 nội dung:

- Sản phẩm mĩ thuật

- Mĩ thuật do ai tạo nên

- Đồ dùng mĩ thuật

2, 3

1, 2

CĐ2: Sáng tạo từ những chấm màu (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

4, 5

3, 4

- Hoạt động Thảo luận

- Hoạt động Vận dụng

6

1

CĐ3: Nét vẽ của em (3 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

7, 8

2, 3

- Hoạt động Thảo luận

- Hoạt động Vận dụng

9, 10

1, 2

CĐ 4: Sáng tạo từ những hình cơ bản (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

11, 12

3, 4

- Hoạt động Thảo luận

- Hoạt động Vận dụng

13, 14

1, 2

CĐ 5. Màu cơ bản trong Mỹ thuật (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

15, 16

3, 4

- Hoạt động Thảo luận

- Hoạt động Vận dụng

17

1

Đánh giá định kỳ cuối học kỳ I

18, 19

1, 2

CĐ 6. Sáng tạo từ những khối cơ bản (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

20, 21

3, 4

- Hoạt động Thảo luận

- Hoạt động Vận dụng

22, 23

1, 2

CĐ 7. Hoa quả (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

- Hoạt động Thảo luận

24, 25

3, 4

- Hoạt động Vận dụng

26, 27

1, 2

CĐ 8. Người thân của em (4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

- Hoạt động Thảo luận

28, 29

3, 4

- Hoạt động Vận dụng

30, 31

1, 2

CĐ 9. Em là học sinh lớp 1

(4 TIẾT)

- Hoạt động Quan sát

- Hoạt động Thể hiện

- Hoạt động Thảo luận

32, 33

3, 4

- Hoạt động Vận dụng

34

1

Đánh giá định kỳ cuối năm

35

1

Trưng bày sản phẩm (có thể sắp xếp ở Tuần 18, tương ứng với 18 tuần thực học ở học kì I).