Kế hoạch dạy học Đạo đức 5 tích hợp NLS, AI

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

Ghi chú

Tuần

Chủ đề/Mạch nội dung

Tên bài học

Thời lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

Ghi chú

1

CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 1)

4 tiết

Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS dùng Google/YouTube tìm và xem clip về chị Võ Thị Sáu hoặc Đại tướng Võ Nguyên Giáp để cảm nhận công lao của người có công.

Tích hợp ANQP: HS bồi dưỡng lòng biết ơn, ý thức trân trọng truyền thống bảo vệ Tổ quốc.

2

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 2)

Tích hợp AI 5.A2.2 (Công cụ: AI Search, Google Search có gợi ý AI): HS tìm hiểu cách AI phục vụ lợi ích chung như robot y tế hỗ trợ bác sĩ, AI trong nông nghiệp hỗ trợ kĩ sư giúp dân.

Tích hợp ANQP: HS liên hệ việc tri ân anh hùng, liệt sĩ, thương binh, người có công bằng việc làm phù hợp.

3

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 3)

Tích hợp Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS nêu việc làm cụ thể để tri ân người có công như thăm hỏi gia đình chính sách, chăm sóc nghĩa trang, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa; biết giữ gìn truyền thống uống nước nhớ nguồn.

4

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 4)

Tích hợp Năng lực số 3.1.CB2a: HS thực hành trên Canva hoặc PowerPoint để thiết kế poster số thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương; biết chọn lọc tư liệu, trình bày thông điệp tri ân ngắn gọn, phù hợp.

5

CHỦ ĐỀ 2. TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 1)

3 tiết

Tích hợp Năng lực số 2.1.CB2a: HS lựa chọn phương tiện giao tiếp số như Email hoặc Zalo nhóm để mời các bạn có hoàn cảnh khác nhau tham gia nhóm học tập bằng lời lẽ lịch sự.

Tích hợp QCN: HS hiểu mỗi người có quyền được tôn trọng và đối xử công bằng.

6

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 2)

Tích hợp AI 5.B1.1 (Công cụ: Teachable Machine): HS quan sát mô phỏng dạy máy nhận diện đa dạng đặc điểm con người; thảo luận nếu AI chỉ nhận diện được một màu da, một giọng nói hoặc một vùng miền thì đó là thiếu công bằng.

Tích hợp QCN: HS tôn trọng quyền được đối xử bình đẳng của mọi người.

7

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 3)

Tích hợp Năng lực số 2.2.CB2a: HS tạo video ngắn hoặc bài trình chiếu “Tôi khác biệt” để giới thiệu điểm độc đáo của bản thân và chia sẻ lên Padlet lớp học; khi nhận xét sản phẩm của bạn, HS dùng lời lẽ tích cực, tôn trọng sự đa dạng.

8

CHỦ ĐỀ 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN

Bài 3. Vượt qua khó khăn (tiết 1)

4 tiết

Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS dùng công cụ tìm kiếm sưu tầm ca dao, tục ngữ về siêng năng, kiên trì và lưu vào tệp văn bản số.

Tích hợp Kĩ năng sống: HS rèn kĩ năng nhận diện khó khăn, tìm cách giải quyết và không bỏ cuộc.

9

ÔN TẬP, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I

Ôn tập, đánh giá giữa học kì I

1 tiết

Không bố trí tích hợp. HS hệ thống hóa kiến thức đã học, luyện xử lí tình huống và thực hiện nội dung đánh giá theo kế hoạch.

10

CHỦ ĐỀ 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN

Bài 3. Vượt qua khó khăn (tiết 2)

4 tiết

Tích hợp AI 5.A1.1 (Công cụ: YouTube, video robot cứu hộ AI): HS xem video về robot cứu hộ AI vào vùng thiên tai, vùng nguy hiểm để nhận biết AI có thể làm việc nguy hiểm thay con người.

Tích hợp Kĩ năng sống: HS đề xuất cách ứng phó khi gặp khó khăn.

11

Bài 3. Vượt qua khó khăn (tiết 3)

Tích hợp Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS rèn ý chí, tinh thần tự học, biết đặt mục tiêu nhỏ, kiên trì thực hiện nhiệm vụ học tập và biết điều chỉnh cách làm khi gặp trở ngại.

12

Bài 3. Vượt qua khó khăn (tiết 4)

Tích hợp Năng lực số 2.2.CB2a: HS chia sẻ tấm gương vượt khó sưu tầm được lên Google Classroom hoặc không gian lớp học số và nêu bài học rút ra; biết tương tác văn minh, tích cực với bài chia sẻ của bạn.

13

CHỦ ĐỀ 4. BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT

Bài 4. Bảo vệ cái đúng, cái tốt (tiết 1)

3 tiết

Tích hợp Năng lực số 1.1.CB2b: HS sử dụng trình duyệt web tìm kiếm thông tin về gương “Người tốt việc tốt” tại địa phương phục vụ chia sẻ đầu giờ.

Tích hợp QCN: HS hiểu quyền được sống trong môi trường an toàn, lành mạnh và được bảo vệ trước hành vi sai trái.

14

Bài 4. Bảo vệ cái đúng, cái tốt (tiết 2)

Tích hợp Năng lực số 2.2.CB2a: HS bình chọn hoặc bình luận ủng hộ các hành vi đúng trên mạng xã hội học tập nội bộ để lan tỏa điều tốt đẹp.

Tích hợp Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết dùng lời lẽ văn minh, không cổ vũ hành vi sai trái.

15

Bài 4. Bảo vệ cái đúng, cái tốt (tiết 3)

Tích hợp AI 5.A1.2 (Công cụ: ChatGPT hoặc Gemini do GV kiểm soát): HS thực hiện hoạt động kiểm chứng thông tin, thử hỏi chatbot AI về một tấm gương đạo đức và nhận xét thông tin có thể đúng hoặc sai.

Tích hợp QCN: HS biết bảo vệ sự thật, không lan truyền thông tin sai.

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

Ghi chú

Chủ đề/Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết theo KHMH

Thời lượng

CHỦ ĐỀ 1. BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 1)

1

4 tiết

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 2)

2

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 3)

3

Bài 1. Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (tiết 4)

4

CHỦ ĐỀ 2. TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 1)

5

3 tiết

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 2)

6

Bài 2. Tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tiết 3)

7

CHỦ ĐỀ 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN

Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 1)

8

5 tiết

Ôn tập tổng hợp giữa học kì I

9

Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 2)

10

Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 3)

11

Bài 3. Vượt qua khó khăn (Tiết 4)

12

CHỦ ĐỀ 4. BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT

Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 1)

13

3 tiết

Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 2)

14

Bài 4. Bảo vệ cái đúng cái tốt (Tiết 3)

15

CHỦ ĐỀ 5. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG

Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 1)

16

5 tiết

Ôn tập tổng hợp cuối học kì I

17

Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 2)

18

Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 3)

19

Bài 5. Bảo vệ môi trường sống (Tiết 4)

20

CHỦ ĐỀ 6. LẬP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN.

Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 1)

21

4 tiết

Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 2)

22

Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 3)

23

Bài 6. Lập kế hoạch cá nhân (Tiết 4

24

CHỦ ĐỀ 7. PHÒNG, TRÁNH XÂM HẠI

Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 1)

25

6 tiết

Ôn tập tổng hợp giữa học kì II

26

Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 2)

27

Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 3)

28

Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 4)

29

Bài 7. Phòng tránh xâm hại. (Tiết 5)

30

CHỦ ĐỀ 8. SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ.

Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 1)

31

4 tiết

Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 2)

32

Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 3)

33

Bài 8. Sử dụng tiền hợp lí (Tiết 4)

34

Ôn tập tổng hợp cuối năm

35

1 tiết

HIỆU TRƯỞNG

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN