Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức

Tải về
Lớp: Lớp 8
Môn: Âm nhạc
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu phụ lục 1 và phụ lục 3 môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức tích hợp khung năng lực số theo Thông tư 02 và CV 3456 của Bộ giáo dục. 

Sau đây là nội dung chi tiết kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức, mời các bạn cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Phụ lục 1 tích hợp năng lực số Âm nhạc 8 KNTT

Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN ÂM NHẠC LỚP 8 (BỘ SÁCH KNTT)

(Năm học 2025 - 2026)

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 2; Số học sinh:

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Không; Đại học: 01; Trên đại học:Không

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: Không; Khá: Không; Đạt: 01; Chưa đạt: Không

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Giá vẽ

40 giá

Dùng trong các tiết học

2

Vật mẫu

2 bộ

Dùng trong các tiết học

3

Ti vi, máy tính..

 

Dùng trong các tiết học

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí Thiết bị dạy học:

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các tiết thực hiện

1

Nhạc cụ thể hiện giai điệu

Sáo Recoder

20

Tuần 7, 8, 9, 16, 17, 18, 24, 27, 33, 34, 35

2

Nhạc cụ thể hiện tiết tấu

Trống nhỏ

5

Các tiết học

Thanh phách

5

Các tiết học

Triangle

5

Các tiết học

Tambourune

3

Các tiết học

Maracas

3

Các tiết học

3

Thiết bị dùng chung

Đàn phím điện tử

2

Các tiết học

Máy chiếu, loa Bluetooth

….

Các tiết học

II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

Cả năm: 35 tuần : 35 tiết

Học kì I: 18 tuần: 18 tiết Học kì II: 17 tuần : 17 tiết

STT

Bài học (chủ để)

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

HỌC KỲ I

CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NĂM HỌC MỚI

4

1

- Hát: Bài hát Chào năm học mới

- Nghe nhạc: Bài hát Bay lên nhé nụ cười

* Ứng dụng năng lực số (NLS): Youtube; App Metronome; thu âm bằng điện thoại, Padlet lớp học

1

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Chào năm học mới; biết thể hiện bài hát với hình thức lĩnh xướng, hòa giọng.

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Bay lên nhé nụ cười.

2

- Lí thuyết âm nhạc: Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

1

- Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng. Biết vận dụng kiến thức đã học về giọng Đô trưởng để đọc Bài đọc nhạc số 1.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. Thể hiện đúng tính chất giọng trưởng; biết kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.

3

- Ôn bài hát: Chào năm học mới

- Ôn bài đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

 

1

- Thuộc lời, ôn bài hát Chào năm học mới theo hình thức: hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.

- Ôn bài đọc nhạc với các hình thức đã học. Thể hiện được đúng tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc.

4

Vận dụng – Sáng tạo

1

- Biết đọc lời và thể hiện tiết tấu SGK trang 10 (có thể kết hợp thể hiện trước khi hát lại bài hát Chào năm học mới)

- Luyện tập Bài đọc nhạc số 1 với hình thức hai bè. Cảm nhận được sự hoà quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè.

- Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

 

CHỦ ĐỀ 2: TÔI YÊU VIỆT NAM

4

 

5

- Hát: Bài hát Việt Nam ơi

- Nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam

* Lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh: Giáo dục học sinh niềm tự hào, tình yêu quê hương đất nước, tinh thần đoàn kết dân tộc và sự lạc quan về tương lai tươi sáng của dân tộc.

* Ứng dụng năng lực số (NLS): Youtube; App Metronome; thu âm bằng điện thoại, Padlet lớp học

1

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Việt Nam ơi. Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát hoà giọng, nối tiếp.

- Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam.

6

- Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Ôn bài hát: Việt Nam ơi

1

- Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về Dân ca Quan họ Bắc Ninh. Cảm nhận được tính chất âm nhạc bài Khách đến chơi nhà. Có ý thức giữ gìn và phát triển di sản văn hóa phi vật thể.

- Thuộc lời và ôn luyện bài hát Việt Nam ơi với các hình thức: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

 

7

- Nhạc cụ giai điệu: Sáo Recoder

 

1

- Thể hiện được thế bấm và bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím.

 

 

8

Vận dụng – sáng tạo

 

 

1

- HS các nhóm trình bày được một số bài hát về tình yêu quê hương đất nước Việt Nam (sưu tầm, chia sẻ,…).

- Chia nhóm luyện tập được 2 bè và biểu diễn cả bài Việt Nam ơi ở hình thức hát bè đuổi theo mẫu (Mục 2).

- Nhóm/cá nhân thuyết trình những hiểu biết về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.

- Nhóm/cá nhân biểu diễn được bản nhạc mà em biết/yêu thích bằng nhạc cụ giai điệu đã học.

- Nêu cảm nhận sau khi học xong hai chủ đề.

 

9

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề 1 và 2 phù hợp với năng lực để tham gia kiểm tra giữa kì.

 

1

GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề 1 và 2

 

CHỦ ĐỀ 3: CHỦ ĐỀ 3: HOÀ CA

4

 

10

- Hát: Hát hai bè trích đoạn bài Ngàn ướcViệt Nam, liên khúc Tôi yêu Việt Nam

* Ứng dụng năng lực số (NLS): Youtube; App Metronome; thu âm bằng điện thoại, Padlet lớp học

1

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca của hai bè trong trích đoạn bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam; thể hiện được bản hoà ca Tôi yêu Việt Nam kết hợp với hình thức hát bè.

 

 

11

- Thường thức âm nhạc: Hợp xướng

- Ôn hát liên khúc: Tôi yêu Việt Nam

 

 

1

- Nêu được một số đặc điểm của hợp xướng; phân biệt được hát hợp xướng và các hình thức ca hát khác.

- Thuộc lời và ôn luyện bài hát ở hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm. Chủ động lấy hơi, điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà giữa các bè.

12

- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 3/8

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

 

 

1

- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 3/8; so sánh được sự giống và khác nhau giữa nhịp 3/8 và 3/4.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách; theo hình thức nối tiếp.

13

Vận dụng – Sáng tạo

1

- Biểu diễn liên khúc Tôi yêu Việt Nam với hình thức đã học hoặc sáng tạo thêm.

- Biết hoà tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu theo mẫu SGK.tr 26

- Nhận biết và so sánh hát hợp xướng với các hình thức hát khác mà em biết

- Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề.

Xem thêm trong file tải về.

Phụ lục 3 tích hợp năng lực số Âm nhạc 8 KNTT

TRƯỜNG: TIỂU HỌC VÀ THCS .

TỔ: TIẾNG ANH- NGHỆ THUẬT- GDTC

Họ và tên giáo viên: .

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT(ÂM NHẠC), KHỐI LỚP 8

(Năm học 2025 - 2026)

I. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

STT

Bài học

(1)

Số tiết (2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Các yêu cầu cần đạt khi tích hợp

Chủ đề 1: Chào năm học mới

1

- Hát: Bài hát Chào năm học mới.

- Nghe nhạc: Bài hát Bay lên nhé nụ cười

1

Tuần 1

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

2

- Lí thuyết âm nhạc: Giọng trưởng, giọng Đô trưởng

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

1

Tuần 2

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

3

- Ôn tập bài hát: Chào năm học mới

- Ôn tập bài đọc nhạc số 1

1

Tuần 3

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

4

- Vận dụng – sáng tạo

1

Tuần 4

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

Chủ đề 2: Tôi yêu Việt Nam

5

- Hát: Bài hát Việt Nam ơi

- Nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam

1

Tuần 5

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

* Lồng ghép GD an ninh quốc phòng: Qua nội dung học hát Bài Việt Nam ơi giáo dục khơi dậy lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết. Từ đó thôi thúc ý thức, trách nhiệm đối với Tổ Quốc.

6

- Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Ôn bài hát: Việt Nam ơi

- Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

1

Tuần 6

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

*Tích hợp năng lực số:

- 1.1.TC2a: Khai thác dữ liệu: Tìm nghe, xem video về Quan họ trên Internet qua nhiều kênh và có sự chọn lọc.

- 3.1.TC2a: Sáng tạo nội dung số: Thiết kế poster/slide/video giới thiệu Quan họ bằng Canva, PowerPoint, CapCut.

* Tích hợp GD di sản văn hóa: HS nắm được một vài nét về Dân ca Quan họ Bắc Ninh qua nội dung thường thức âm nhạc. Có ý thức giữ gìn và phát triển di sản văn hóa phi vật thể.

7

- Vận dụng – sáng tạo

1

Tuần 7

Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh

Phòng âm nhạc

 

.....................

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác tại mục Dành cho giáo viên thuộc chuyên mục Tài liệu nhé.

Đánh giá bài viết
1 295
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
Chọn file tải về :
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
Đóng
Chỉ thành viên Hoatieu Pro tải được nội dung này! Hoatieu Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm