Bài học / Chủ đề

Nội dung năng lực số được tích hợp

Tích hợp vào phần nào trong bài (SGK)

Hoạt động cụ thể của GV & HS

Bài 1. Đơn thức

- Sử dụng phần mềm GeoGebra, bảng tính Excel để biểu diễn và tính giá trị đơn thức (MD4, MD5).
- Tra cứu khái niệm “đơn thức” qua học liệu số (MD1).

Hoạt động hình thành kiến thức – Mục 1, 2 SGK

HS xem mô phỏng biến đổi biểu thức trên GeoGebra; nhập dữ liệu đơn thức vào bảng tính để tính giá trị; GV hướng dẫn sử dụng công cụ tìm kiếm an toàn.

Bài 2. Đa thức

- Sử dụng phần mềm mô phỏng biểu diễn đa thức (MD4).
- Thực hành thao tác trên GeoGebra để so sánh các đa thức (MD5).

Hoạt động khám phá – Mục 1 SGK

GV trình chiếu mô phỏng “đa thức một biến”; HS thực hiện bài tập trực tuyến, nhận phản hồi tự động.

Bài 3. Phép cộng và phép trừ đa thức

- Sử dụng bảng tính Excel để thực hiện cộng, trừ đa thức (MD5).
- Hợp tác trực tuyến qua Padlet để chia sẻ cách giải (MD2).

Hoạt động luyện tập – Mục 2 SGK

HS nhập các hệ số đa thức vào bảng tính, sử dụng công thức Excel để cộng trừ; GV yêu cầu nhóm nộp kết quả trên Padlet.

Luyện tập chung – trang 17

- Ứng dụng phần mềm học trực tuyến để củng cố phép cộng, trừ đa thức (MD6).

Hoạt động luyện tập

HS tham gia trò chơi Quizizz/Kahoot; GV thống kê kết quả và phản hồi.

Bài 4. Phép nhân đa thức

- Sử dụng mô phỏng nhân đa thức trên GeoGebra (MD4).
- Ghi chép kết quả bằng bảng tính (MD5).

Hoạt động hình thành kiến thức – Mục 2 SGK

GV giới thiệu mô phỏng “Nhân đa thức một biến”; HS thao tác, quan sát sự thay đổi hệ số.

Bài 5. Phép chia đa thức cho đơn thức

- Mô phỏng phép chia đa thức bằng GeoGebra (MD4).
- So sánh kết quả tính tay và tính bằng phần mềm (MD5).

Hoạt động thực hành – Mục 2 SGK

HS sử dụng GeoGebra chia đa thức, ghi nhận kết quả, nộp bài qua Google Classroom.

Luyện tập chung – trang 25

- Tự học với video hướng dẫn nhân chia đa thức (MD6).

Hoạt động củng cố

HS xem video, hoàn thành phiếu học tập trực tuyến; GV đánh giá qua Google Form.

Bài tập cuối chương 1

- Tự đánh giá năng lực số qua bài trắc nghiệm Google Form (MD6).

Sau khi học xong chương

GV thiết kế bài kiểm tra số; HS thực hiện và nhận phản hồi tự động.