Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)

Tải về
Lớp: Lớp 11
Môn: Vật Lý
Dạng tài liệu: Giáo án
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Hoatieu.vn xin gửi đến kế hoạch dạy học môn Vật lí lớp 11 theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Kế hoạch này được xây dựng hệ thống hóa các kiến thức nằm trong chương trình học môn Vật lí 11 bộ Kết nối. Qua đó, thầy cô có thể dễ dàng triển khai bài giảng, giúp học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn biết vận dụng kiến thức vật lí vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, phát triển tư duy khoa học và niềm yêu thích đối với môn học.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm mẫu phụ lục 1 tích hợp năng lực số môn Vật lí 11 Kết nối tri thức và mẫu PPCT môn Vật lí 11 KNTT theo Cv 5512.

Phụ lục 1 tích hợp năng lực số môn Vật lí 11 KNTT

Phụ lục 1

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO……….

TRƯỜNG THPT ………………

TỔ: VẬT LÍ –CÔNG NGHỆ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, KHỐI LỚP 11

(Năm học 2025 - 2026)

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: ………………; Số học sinh: ….; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:………………

Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 0; Trên đại học:………………..

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 03; Khá :01; Đạt: 0; Chưa đạt: 0

3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Con lắc lò xo, con lắc đơn

4 bộ

Dao động điều hoà

 

2

Bộ thí nghiệm về sóng dừng trên sợi dây

1 bộ

Xác định bước sóng, tốc độ truyền sóng trên sợi dây.

 

3

Thí nghiệm giao thoa sóng ánh sáng với khe I - âng

4 bộ

Giao thoa sóng ánh sáng

 

4

Thí nghiệm đo tốc độ truyền âm

4 bộ

Thực hành đo tốc độ truyền âm

 

5

Bộ thí nghiệm: Dòng điện không đổi.

4 bộ

- Xác định E và r của pin con Ó.

- Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của đi-ốt bán dẫn.

 

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Thí nghiệm Vật lý

1

Các tiết thí nghiệm và thực hành vật lý

 

II. Kế hoạch dạy học (các tổ làm kỹ phần này, có thay đổi theo form của trường cho phù hợp)

1. Phân phối chương trình chính khóa

HỌC KÌ I: 36 tiết

Tuần

Số tiết

(TPP)

(1)

Bài học/Chủ đề/Chuyên đề

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Nội dung tích hợp NLS

1

2

(1-2)

Chương I. Dao động cơ

(14t)

1. Dao động điều hoà

- Thực hiện thí nghiệm đơn giản tạo ra được dao động và mô tả được một số ví dụ đơn giản về dao động tự do.

- Dùng đồ thị li độ – thời gian có dạng hình sin (tạo ra bằng thí nghiệm, hoặc hình vẽ cho trước), nêu được định nghĩa: biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha.

1.1.NC1a

2

2

(3-4)

2. Mô tả dao động điều hoà

Vận dụng được các khái niệm: biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha để mô tả dao động điều hoà.

1.1.NC1 b: Thu thập dữ liệu thực nghiệm; phân tích chu kì và biên độ; trực quan hóa

3

2

(5-6)

3. Vận tốc, gia tốc trong dao động điều hoà

Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để xác định được: độ dịch chuyển, vận tốc và gia tốc trong dao động điều hoà.

1.1.NC1a

4

2

(7-8)

4. Bài tập về dao động điều hòa.

Vận dụng được các phương trình về li độ và vận tốc, gia tốc của dao động điều hoà.

5.2.NC1a

5(2t), 6(1t)

2

(9-10-11)

5. Động năng. Thế năng. Sự chuyển hóa năng lượng trong dao động điều hòa.

- Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để mô tả được sự chuyển hoá động năng và thế năng trong dao động điều hoà.

- Mô tả được sự trao đổi giữa động năng và thế năng của hệ bằng công thức và đồ thị.

Xử lý & trực quan hóa dữ liệu năng lượng; mô phỏng biến đổi E_k, E_p

6(1t),

7(1t)

2

(12-13)

6. Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng

- Nêu được ví dụ thực tế về dao động tắt dần, dao động cưỡng bức và hiện tượng cộng hưởng.

- Thảo luận, đánh giá được sự có lợi hay có hại của cộng hưởng trong một số trường hợp cụ thể.

 

7(1t),

8(2t)

2

(14-15-16)

7. Bài tập về sự chuyển hoá năng lượng trong dao động điều hoà

- Vận dụng được các phương trình về li độ và vận tốc, gia tốc của dao động điều hoà.

- Vận dụng được phương trình a = -ω2x của dao động điều hòa.

- Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để mô tả được sự chuyển hoá động năng và thế năng trong dao động điều hoà.

1. 2 .NC1 b Phân tích dữ liệu năng lượng; viết báo cáo số

9

2

(17-18)

Kiểm tra giữa HKI

- Củng cố và hệ thống hóa kiến thức chương 1

-Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học chương 1để áp dụng vào việc giải các bài tập trắc nghiệm, tự luận và các vấn đề liên quan trong thực tiễn.

10

2

(19-20)

CHƯƠNG II. SÓNG (16 tiết)

Bài 8: Mô tả sóng

- Từ đồ thị độ dịch chuyển – khoảng cách (tạo ra bằng thí nghiệm, hoặc hình vẽ cho trước), mô tả được sóng qua các khái niệm bước sóng, biên độ, tần số, tốc độ và cường độ sóng.

Tích hợp năng lực số:

1.1.NC1a
3.1.NC1a

11

2

(21-22)

Bài 9: Sóng ngang, sóng dọc, sự truyền năng lượng của sóng cơ.

- Từ định nghĩa của vận tốc, tần số và bước sóng, rút ra được biểu thức v = λ.f

12

2

(23-24)

Bài 10: Thực hành đo tần số của sóng âm

- Vận dụng được biểu thức v = λ.f

- Tích hợp năng lực số:

1.2.NC1a
3.1.NC1a

13

2

(25-26)

Bài 11: Sóng điện từ

- Nêu được ví dụ chứng tỏ sóng truyền năng lượng.

14

2

(27-28)

Bài 12: Giao thoa sóng

- Sử dụng mô hình sóng giải thích được một số tính chất đơn giản của âm thanh và ánh sáng.

- Tích hợp năng lực số:

1.1.NC1a
3.1.NC1a

15

2

(29-30)

Bài 13: Sóng dừng

- Thực hiện thí nghiệm (hoặc sử dụng tài liệu đa phương tiện), thảo luận để nêu được mối liên hệ các đại lượng đặc trưng của sóng với các đại lượng đặc trưng cho dao động của phần tử môi trường.

- Tích hợp năng lực số:

1.1.NC1a
3.1.NC1a

16

2

(31-32)

Bài 14: Bài tập về sóng

Quan sát hình ảnh (hoặc tài liệu đa phương tiện) về chuyển động của phần tử môi trường, thảo luận để so sánh được sóng dọc và sóng ngang.

17

2

(33-34)

Bài 15: Thực hành đo tốc độ truyền âm

Thảo luận để thiết kế phương án hoặc lựa chọn phương án và thực hiện phương án, đo được tần số của sóng âm bằng dao động kí hoặc dụng cụ thực hành.

- Tích hợp năng lực số:

1.2.NC1a
3.1.NC1a

18

2

(35-36)

Kiểm tra cuối HKI

- Củng cố và hệ thống hóa kiến thức chương 1, 2

-Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học chương 1để áp dụng vào việc giải các bài tập trắc nghiệm, tự luận và các vấn đề liên quan trong thực tiễn.

 

..............

PPCT môn Vật lí lớp 11 sách mới Kết nối tri thức

STT

Tên bài

Số tiết

1

Chương I: Dao động điều hoà

12

 

Bài 1: Dao động điều hoà

2

 

Bài 2: Các đại lượng đặc trưng của dao động điều hoà

2

 

Bài 3: Vận tốc, gia tốc trong dao động điều hoà

2

 

Bài 4: Bài toán về dao động điều hoà (các đại lượng đặc trưng li độ, vận tốc, gia tốc)

1

 

Bài 5: Hệ cơ dao động điều hoà. Cơ năng

2

 

Bài 6: Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng

2

 

Bài 7: Bài toán về sự chuyển hoá giữa động năng và thế năng trong dao động điều hoà

1

2

Chương II: Sóng

14

 

Bài 8: Mô tả sóng

2

 

Bài 9: Sóng ngang, sóng dọc, sự truyền năng lượng bởi sóng

2

 

Bài 10: Thực hành đo tần số của sóng âm

2

 

Bài 11: Sóng điện từ

1

 

Bài 12: Giao thoa sóng

2

 

Bài 13: Sóng dừng

2

 

Bài 14: Ví dụ giải các bài tập về sóng

1

 

Bài 15. Thực hành đo tốc độ truyền âm

2

3

Chương III: Điện trường

16

 

Bài 16: Lực tương tác giữa hai điện tích

2

 

Bài 17. Khái niệm điện trường

2

 

Bài 18. Điện trường của hệ điện tích

2

 

Bài 19. Điện trường đều

3

 

Bài 20. Thế năng điện

2

 

Bài 21. Điện thế

2

 

Bài 22. Tụ điện và điện dung

3

4

Chương IV: DÒNG ĐIỆN

MẠCH ĐIỆN

13

 

Bài 25. Cường độ dòng điện

2

 

Bài 26. Điện trở - Định luật Ôm

4

 

Bài 27. Nguồn điện

3

 

Bài 28. Năng lượng điện tiêu thụ. Công suất điện tiêu thụ

2

 

Bài 29. Thực hành đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện 1 chiều (pin điện hóa hoặc ac quy)

2

 

Kiểm tra, đánh giá

7

 

Tổng số

70

Phân phối chương trình chuyên đề Vật lí 11 KNTT

STT Tên bài Số tiết
1 Chuyên đề I: Trường hấp dẫn 15
  Bài 1: Khái niệm trường hấp dẫn 3
  Bài 1: Lực hấp dẫn 4
  Bài 2: Cường độ trường hấp dẫn 4
  Bài 3: Thế hấp dẫn và thế năng hấp dẫn 4
2 Chuyên đề II: Truyền thông tin bằng sóng vô tuyến 10
  Bài 4: Biến điệu 3
  Bài 5: Tín hiệu tương tự và tín hiệu số 4
  Bài 6: Suy giảm tín hiệu 3
3 Chuyên đề III: Mở đầu điện tử học 10
  Bài 7: Cảm biến 3
  Bài 8: Mạch khuếch đại thuật toán và thiết bị đầu ra 4
  Bài 9: Mạch điện ứng dụng đơn giản có sử dụng thiết bị đầu ra 3
  Tổng số 35

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác tại mục Kế hoạch dạy học  trong chuyên mục Học tập nhé.

Đánh giá bài viết
1 4.426
Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
Chọn file tải về :
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
Đóng
Chỉ thành viên Hoatieu Pro tải được nội dung này! Hoatieu Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm