Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Tải phụ lục 1, 2, 3 Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức
Phụ lục 1, 2, 3 Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức - Hoatieu xin chia sẻ đến quý thầy cô và bạn đọc mẫu phụ lục 1, 2, 3 môn Lịch sử Địa lí lớp 7 Kết nối tri thức là mẫu khung kế hoạch giáo dục của giáo viên môn Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức cùng với kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn Lịch sử Địa lí 7 KNTT được trình bày dưới dạng file word theo đúng hướng dẫn tại công văn 5636 và 5512. Sau đây là nội dung chi tiết kế hoạch giáo dục môn Lịch sử Địa lí 7 sách Kết nối tri thức, mời các bạn cùng tham khảo và tải về làm tài liệu sử dụng.

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm:
File số 1: Phụ lục 1,3 Lịch sử Địa lí 7 KNTT có tích hợp năng lực số theo TT02 và CV 3456.
File số 2: Phụ lục 1 Lịch sử Địa lí 7 KNTT có tích hợp năng lực số và giáo dục an ninh quốc phòng.
File số 3: Phụ lục 1,2,3 Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức theo CV 5512.
File số 4: Phụ lục 1, 2, 3 Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức theo CV 5636.
Lưu ý: Thầy cô có thể linh hoạt tích hợp năng lực số vào các bài dạy sao cho phù hợp với yêu cầu giáo dục của nhà trường. Để xem thêm bảng mã hóa năng lực số cấp THCS, mời các thầy cô truy cập đường link bên dưới:
Phụ lục 1 tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí 7 KNTT
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
(Kèm theo Công văn số 1351/SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 02 tháng 8 năm 2021 của Sở GDĐT)
|
TRƯỜNG TH&THCS …… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 7
(BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)
(Năm học 2025- 2026)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 3; Số học sinh:
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 4; Trình độ đào tạo: Đại học: 2. Cao đẳng: 2
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Khá: 2,Tốt :2
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn Lịch sử và Địa lý 7)
a. Phân môn Lịch sử
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Lược đồ, sơ đồ |
14 |
Bài 1->18 |
|
|
2 |
Máy chiếu |
2 |
- Sử dụng trong các tiết học, bài học (trừ tiết kiểm tra) |
|
|
3 |
Video ,phim tư liệu |
Không hạn định
|
- Các tiết dạy có video, tư liệu |
|
|
4 |
- Bảng phụ |
8 |
- Sử dụng trong các tiết học, bài học (trừ tiết kiểm tra) |
|
|
5 |
- Tranh ảnh, chân dung các nhân vật tiêu biểu |
Không hạn định
|
- Các tiết dạy có sử dụng tranh ảnh, chân dung. |
|
b. Phân môn Địa lí
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Lược đồ, sơ đồ |
15 |
Bài 1->19 |
|
|
2 |
- Máy chiếu |
2 |
- Sử dụng trong các tiết học, bài học (trừ tiết kiểm tra) |
|
|
3 |
- Bảng phụ |
8 |
- Sử dụng trong các tiết học, bài học (trừ tiết kiểm tra) |
|
|
4 |
Video, phim tư liệu |
Không hạn định |
- Các tiết dạy có video, tư liệu |
II. Kế hoạch dạy học
1. Kế hoạch dạy học môn học.
a. Phân môn Lịch sử
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
Ghi chú |
|
1 |
Bài 1. Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu |
2 tiết (1,2) |
- Kể lại được những sự kiện chủ yếu về quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu. - Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây Âu. - Mô tả được sự ra đời của Thiên Chúa giáo. - Phân tích được vai trò của thành thị trung đại. |
2.2TC1a |
|
2 |
CHỦ ĐỀ: Các cuộc đại phát kiến địa lý |
2tiết (3,4) |
- Giải thích được nguyên nhân và những yếu tố tác động đến các cuộc đại phát kiến địa lí. - Mô tả được các cuộc đại phát kiến địa lí. - Phân tích được tác động của các cuộc đại phát kiến địa lí đối với tiến trình lịch sử. |
2.2TC1a |
|
3 |
Bài 2. Các cuộc phát kiến địa lý và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu |
2tiết (5,6)
|
- Sử dụng bản đồ hoặc lược đồ, giới thiệu được những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới. - Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. - Trình bày được sự nảy sinh phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu. - Xác định được những biến đổi chính trong xã hội Tây Âu. |
|
|
4 |
Bài 3. Phong trào Văn hoá Phục hưng và Cải cách tôn giáo |
2 tiết (7,8) |
- Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. - Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng. - Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu. - Nêu và giải thích được nguyên nhân của phong trào Cải cách tôn giáo. - Mô tả khái quát được nội dung cơ bản và tác động của các cuộc Cải cách tôn giáo đối với xã hội Tây Âu . |
|
|
5 |
Bài 4. Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX |
3tiết (9,10,11)
|
- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỷ VII đến giữa thế kỷ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh). - Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. - Mô tả được sự phát triển kinh tế của Trung Quốc dưới thời Minh – Thanh. - Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung Quốc từ thế kỷ VII đến giữa thế kỷ XIX (Nho giáo, Sử học, kiến trúc,…). |
- 3.1TC1a - 1.1TC1b |
|
6 |
Bài 5. Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX |
2tiết (12,13)
|
- Nêu được nét chính về điều kiện tự nhiên của Ấn Độ. - Trình bày khái quát được sự ra đời và tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của Ấn Độ thời các vương triều Gúp-ta, Đê-li và Mô-gôn. - Giới thiệu và nhận xét được về một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX. |
1.1TC1b |
|
7 |
Kiểm tra giữa kì I |
1tiết (14) |
Đảm bảo yêu cầu cần đạt trong các bài từ bài 1->5. |
Linh hoạt sắp xếp theo KHGD nhà trường, địa phương. |
|
8 |
Bài 6. Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thê kỉ XVI |
2tiết (15,16)
|
- Mô tả được quá trình hình thành, phát triển của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI. - Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI.
|
|
|
9 |
Bài 7. Vương quốc Lào |
1tiết (17)
|
- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Lào. - Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Lào thời Lan Xang. - Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hóa của Vương quốc Lào. |
1.1TC1b |
|
10 |
Bài 8. Vương quốc Cam-pu-chia |
1tiết (18)
|
- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia. -Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co. - Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hoácủa Vương quốc Cam-pu-chia. |
.............
Phụ lục 3 tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí 7 KNTT
Xem trong file tải về.
Phụ lục 1 Lịch sử Địa lí 7 KNTT tích hợp NLS, ANQP
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT )
(Đã điều chỉnh, bổ sung theo Thông tư 17/2025/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 9 năm 2025 V/v sửa đổi bổ sung một số nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông)
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 04Lớp, Số học sinh: 179
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04 Trình độ đào tạo: Đại học; 04 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt
3. Thiết bị dạy học:
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài học/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
+ Bộ tranh thể hiện các hình ảnh: - Tượng Hoàng Đế Sác-la-ma-nhơ (Đức) - Khu đất ở của lãnh chúa - Tranh vẽ mô tả đời sống nông nô và lãnh chúa, thành phố Phi-ren-xê, chúa Giê-su, trường đại học Bô-lô-nha - Sơ đồ về sự hình thành các giai cấp trong xã hội phong kiến Tây Âu - Ti vi, máy tính |
2 bộ |
Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
2 |
- Lược đồ về một số cuộc phát kiến địa lí - Hình: Tượng đài tưởng niệm những nhà phát kiến địa lí Bồ Đào Nha, hình ảnh mô phỏng con tàu buôn bán nô lệ thời trung đại - Tivi, máy tính |
1 bộ |
Bài 2: Các cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
3 |
- Hình: Bích họa của Mi-ken-lăng-giơ, tượng Đan-tê (I-ta-li-a), nàng La Giô-công-đơ, Mác-tin Lu-thơ - Sơ đồ nội dung cải cách tôn giáo - Tivi, máy tính |
2 bộ |
Bài 3: Phong trào văn hóa phục hưng và cải cách tôn giáo |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
4 |
- Sơ đồ thời gian về Trung Quốc và Ấn Độ thời trung đại. - Hình: Tử Cấm Thành ở thủ đô Bắc Kinh (Trung Quốc), Đồ gốm men xanh thời Minh, Bức tranh nổi tiếng Thanh minh, Một trang trí Kinh Kim Cương, Tượng phật tạc trên đá ở hang Mạc Cao - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
5 |
- Bộ tranh: Lăng Hoàng đế A-cơ-ba, Cột sắt không gỉ, Vua A-cơ-ba của Ấn Độ, Đền kha-giu-ra-hô, Tượng phật trong chùa Hang A-gian-ta (Ấn Độ) - Máy tính, ti vi |
1 bộ |
Bài 5: Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
6 |
- Sơ đồ thời gian về Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX. - Bộ tranh: Chùa Vàng (Thái Lan), Đô thị Pan-gan (Mi-an-ma), Công viên lịch sử Su-kha-thay (Thái Lan), Chùa Vàng (Mi-an-ma) - Lược đồ các vương quốc phong kiến Đông Nam Á (từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI) - Ti vi, máy tính - Phiếu học tập |
1bộ |
Ôn tập |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
7 |
- Bộ tranh: Thạt Luổng (Lào), Điệu múa truyền thống của Lào - Ti vi, máy tính - Phiếu học tập |
1bộ |
|
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
8 |
- Bộ tranh: Đền Bay-on trong quần thể Ăng-co-Thom (Cam-pu-chia) - Ti vi, máy tính - Phiếu học tập |
1bộ |
Bài 6: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
9 |
- Phiếu học tập, bảng phụ - Sơ đồ thời gian dưới các vương triều Ngô-Đinh-Tiền Lê. - Bộ tranh: Khu di tích Cổ Loa (Hà Nội), Khu di tích Hoa Lư (Ninh Bình), Đền thờ Đinh Tiên Hoàng (Ninh Bình) - Lược đồ cát cứ của 12 sứ quân - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 7: Vương quốc Lào |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
10 |
- Lược đồ cuộc kháng chiến chống Tống năm 981 - Bộ tranh: Cột kinh Phật thời Đinh |
1 bộ |
Bài 8: Vương quốc Cam-pu-chia |
|
|
11 |
- Sơ đồ băng thời gian về triều đại: Lý- Trần-Hồ - Bộ tranh: Chùa Một Cột (Hà Nội), Tượng đài vua Lý Thái Tổ (Hà Nội), Sơ đồ phục dựng Cấm thành trong Hoàng thành Thăng Long, Tượng Phật A Di Dà (chùa Phật Tích, Bắc Ninh), Văn Miếu-Quốc Tử Giám (Hà Nội ngày nay) - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
12 |
- Bộ tranh: Khu di tích Lý Thường Kiệt (Bắc Ninh) - Lược đồ cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn thứ nhất (1075) - Lược đồ trận chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt năm 1077 - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 10: Đại Cồ Việt thời Đinh và Tiền Lê (968-1009) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
13 |
- Bộ tranh: Đền Trần (Nam Định), Thạp gốm có trang trí cảnh chiến binh thời Trần tập luyện võ nghệ, Hộp vàng hoa sen thời Trần, Cảng Vân Đồn ngày nay, Tượng Phật hoàng Trần Nhân Tông ở Yên Tử, Tháp Phổ Minh - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước (1009-1225) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
14 |
- Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ năm 1258 - Lược đồ kháng chiến chống quân Nguyên năm 1285. - Lược đồ kháng chiến chống quân Nguyên 1287-1288 - Bộ tranh: Tượng Quốc công tiết chế Trần Hưng Đạo, Hào khí Đông A (tranh sơn mài của Nguyễn Trường Linh) - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Làm bài tập lịch sử |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
15 |
- Bảng phụ, phiếu học tập, bảng kiểm - Cửa Nam thành Tây Đô (Thanh Hóa) - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Ôn tập |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
16 |
- Sơ đồ thời gian về khởi nghĩa Lam Sơn và Đại Việt thời Lê Sơ. - Bộ tranh: Bậc thềm chạm rồng thời Lê sơ ở điện Kính Thiên, Tượng đài Lê Lợi, Bia Vĩnh Lăng ở khu di tích Lam Kinh (Thanh Hóa), Tranh minh họa Lê Lợi và Nguyễn Trãi ở căn cứ Lam Sơn. - Lược đồ trận Tốt Động-Chúc Động - Lược đồ trận Chi Lăng-Xương Giang. - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 12: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
17 |
- Sơ đồ tổ chức nhà nước thời Lê Sơ - Lược đồ Đại Việt thời Lê Thánh Tông với 13 đạo thừa tuyên. - Bộ tranh: Bình gốm hoa lam vẽ thiên nga-Bảo vật quốc gia, Bình gốm sản xuất ở Chu Đậu năm 1450 (được trưng bày tại bảo tàng Top-ka-pi-Thổ Nhĩ Kì), Khu di tích đặc biệt Lam Kinh (Thanh Hóa) - Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 12: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075-1077) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
18 |
- Bảng phụ, phiếu học tập, bảng kiểm. - Lược đồ Vương quốc Chăm-Pa từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI - Bộ tranh: Cổng thành Đồ Bàn (An Nhơn, Bình Định ngày nay), Bình tì bà men nâu của Chăm-pa, Tháp Pô-klong Gia-rai, Phù điêu nữ thần Sa-ra-va-ti |
1 bộ |
Bài 13: Đại Việt thời Trần (1226-1400) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
19 |
Chủ đề chung: - Lược đồ một số cuộc phát kiến địa lí lớn - Bộ tranh: Tàu Ca-ra-ven, Co-lôm-bô, Ma-gien-lăng, Tàu buôn bán nô lệ da đen. -Ti vi, máy tính |
1 bộ |
Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
20 |
- Bộ tranh: Toàn cảnh thành phố A-ten hiện nay (Hy Lạp), Đô thị cổ Mô-hen-giô Đa-rô, Thành phố Luân Đôn thời trung đại, Ngân hàng Môn-te-Đây Pat- chi đi Si-ê-na (I-ta-li-a), Lễ hội Han-se-tic (Lít-va) |
|
Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ (1400-1407) |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
Phân môn Địa lí:
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
- Bản đồ (tự nhiên, kinh tế, hành chính) của 4 quốc gia: Trung Quốc, Nhậl Bản, Hàn Quốc, Xin-ga-po. - Các hình ảnh, video về kinh tế - xã hội của các quốc gia trên.
|
1 |
Bài 8: Thực hành: Tìm hiểu về các nền kinh tế lớn và kinh tế mới nổi của châu Á. |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
|
2 |
Nội dung các báo cáo trình bàv. - Một số hình ảnh về tự nhiên, kinh tế - xã hội và hình ảnh về một sô sự kiện lịch sử của Cộng hoà Nam Phi.
|
1 |
Bài 12: Thực hành: Tìm hiểu khái quát Cộng hòa Nam Phi. |
Mỗi đồ dùng 1 cái |
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/ Sân chơi/bãi tập
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng bộ môn. |
01 |
Sinh hoạt chuyên môn. |
GV sử dụng theo kế hoạch của tổ CM. |
|
2 |
Phòng thiết bị. |
01 |
Lưu giữ ĐDDH. |
GV kí mượn – trả. |
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
*Phân môn Lịch sử
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Yêu cầu cần đạt |
Ghi chú ( Tích hợp, lồng ghép ANQP) |
|
1 |
Chủ đề chung : Đô thị Lịch sử và hiện tại |
3 |
Tuần 1,2,3 (Tiết 1,2,3) |
Vai trò của thương hân trong các đô thị châu Âu trung đại |
* NLS: Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số về nội dung liên quan đến bài học (Công cụ số gợi ý: Google Search, Canva,…)
|
|
2 |
Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu |
3 |
Tuần 4,5,6 (Tiết 4,5,6) |
- Kể lại được những sự kiện chủ yếu về quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu. - Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây Âu. - Mô tả được sơ lược sự ra đời của Thiên Chúa Giáo. - Phân tích được vai trò của thành thị trung đại. |
|
|
3 |
Bài 2: Các cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu |
2 |
Tuần 6,7 (Tiết 7,8) |
- Sử dụng lược đồ hoặc bản đồ, giới thiệu những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới. - Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. - Trình bày sự nảy sinh phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu. - Xác định được những biến đổi chính trong xã hội Tây Âu. |
|
|
4 |
Bài 3: Phong trào văn hóa phục hưng và cải cách tôn giáo |
2 |
Tuần 7,8 (Tiết 9,10) |
- Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế-xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. - Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hóa phục hưng. - Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa phục hưng đối với xã hội Tây Âu. - Nêu và giài thích được nguyên nhân của phong trào Cải cách tôn giáo. - Mô tả khái quát được nội dung cơ bản và tác động của cuộc Cải cách tôn giáo đối với xã hội Tây Âu. |
|
|
5 |
Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX |
3 |
Tuần 8,9 (Tiết 11,12,13) |
- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh). - Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. - Mô tả được sự phát triển kinh tế dưới thời Minh-Thanh. - Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Nho học, sử học, kiến trúc...)
|
Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc tìm hiểu LS của TQ xâm lược nước ta từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX. Xem video tranh ảnh kể chuyện về Trung Quốc xâm lược Việt Nam từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX ( có thể tích hợp liên môn) *NLS: Tạo ra sản phẩm trên không gian số( video ) (Công cụ số gợi ý: Canva, Piktochart
|
|
|
Ôn tập giữa kì 1 |
1 |
Tuần 10 (Tiết 14) |
Hệ thống lại nội dung đã học |
|
|
6 |
Kiểm tra giữa học kì 1 |
1 |
Tuần 10 (Tiết 15) |
Làm được bài kiểm tra phân môn lịch sử theo hình thức trắc nghiệm và tự luận
|
|
|
7 |
Bài 4: Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (tt) |
1 |
Tuần 11 (Tiết 16 |
- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh). - Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. - Mô tả được sự phát triển kinh tế dưới thời Minh-Thanh. - Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hóa Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Nho học, sử học, kiến trúc...)
|
Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc tìm hiểu LS của TQ xâm lược nước ta từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX. Xem video tranh ảnh kể chuyện về Trung Quốc xâm lược Việt Nam từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX ( có thể tích hợp liên môn) *NLS: Tạo ra sản phẩm trên không gian số( video ) (Công cụ số gợi ý: Canva, Piktochart
|
|
8 |
Bài 5: Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX |
3 |
Tuần 11,12 (Tiết 17,18,19) |
- Nêu được những nét chính về điều kiện tự nhiên của Ấn Độ. - Trình bày khái quát được sự ra đời và tình hình chính trị, kinh tế, xã hội của Ấn Độ dưới thời các vương triều Gúp-ta, Đê li và Mô-gôn. - Giới thiệu và nhận xét được về một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX |
|
|
9 |
Bài 6: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI |
2 |
Tuần 13 (Tiết 20,21) |
- Mô tả được quá trình hình thành, phát triển của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI. - Giới thiệu được những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI. |
Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc tìm hiểu khái quát về ĐNÁ đặc biệt là VQ Cam – Pu – Chia , VQ Lào - Xem Video, tranh, ảnh minh họa về ĐNÁ, đặc biệt là VQ Cam – Pu – Chia , VQ Lào. Tình đoàn kết hữu nghị giữa 3 nước: VN – L – CPC (có thể tích hợp liên môn). |
|
10 |
Bài 7: Vương quốc Lào |
2 |
Tuần 14 (Tiết 23,23) |
- Mô tả được quá trình hình và phát triển của Vương quốc Lào. - Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Lào thời Lang Xang. - Nêu được một số nét về văn hóa của Vương quốc Lào. |
|
|
11 |
Bài 8: Vương quốc Cam-pu-chia |
2 |
Tuần 15,16 (Tiết 24,25) |
- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia. - Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co. - Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hóa của Vương quốc Cam-pu-chia.
|
|
|
12 |
Ôn tập |
1 |
Tuần 17 (Tiết 26) |
Hệ thông lại nội dung đã học |
Xem thêm trong file tải về.
Mẫu kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 KNTT
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: THCS ….. TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHÂN MÔN ĐỊA LÝ) KHỐI LỚP 7
(Năm học ….)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 6; Số học sinh: 255; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): không
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo: Đại học: 03
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt
3. Thiết bị dạy học:
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Tranh: Thảm thực vật ở dãy Andes |
01 |
Chủ đề: Châu Mỹ |
|
|
2 |
Bản đồ các nước châu Âu; Bản đồ tự nhiên châu Âu |
02 |
Chủ đề: Châu Âu |
|
|
3 |
Bản đồ các nước châu Á; Bản đồ tự nhiên châu Á |
02 |
Chủ đề: Châu Á |
|
|
4 |
Bản đồ các nước châu Phi; Bản đồ tự nhiên châu Phi |
02 |
Chủ đề: Châu Phi |
|
|
5 |
Bản đồ các nước châu Mỹ; Bản đồ tự nhiên châu Mỹ |
02 |
Chủ đề: Châu Mỹ |
|
|
6 |
Bản đồ các nước châu Đại Dương; Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương |
02 |
Chủ đề: Châu Đại Dương |
|
|
7 |
Bản đồ tự nhiên châu Nam Cực |
01 |
Chủ đề: Châu Nam Cực |
II. Kế hoạch dạy học
Phân phối chương trình
|
Tuần |
Tiết |
Bài học |
Số tiết |
Yêu cầu cần đạt |
|
|
HỌC KÌ I |
|||||
|
1 2 3 4 |
1 2 3 4 |
Bài 1: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu |
04 |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu. - Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu,đặc điểm phân hoá khí hậu; xác định được trên bản đồ các sông lớn Rhein (Rainơ), Danube (Đanuyp), Volga (Vonga); các đới thiên nhiên. |
|
|
5 |
5 6 |
Bài 2: Đặc điểm dân cư, xã hội châu Âu |
02 |
Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị hoá ở châuÂu. |
|
|
6 |
7, 8 |
Bài 3: Khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Âu |
02 |
Lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở châu Âu. |
|
|
7 |
9 |
Bài 4: Liên minh châu Âu |
01 |
Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu(EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới. |
|
|
7
|
10
|
Bài 5: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Á |
03 |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Á. - Trình bày được một trong những đặc điểm thiên nhiên châuÁ, ý nghĩa của đặc điểm này đối với việc sử dụng và bảo vệ tự nhiên. |
|
|
8 8 |
11 12 |
||||
|
9 |
13 |
Ôn tập |
1 |
Hệ thống câu hỏi ôn tập |
|
|
9 |
14 |
Kiểm tra giữa kì I |
1 |
Đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm chấm |
|
|
10 11 12 |
15 16 17 |
Bài 6: Đặc điểm dân cư, xã hội châu Á. Hs tìm hiểu chùa Địa Tạng –một di tích lịch sử tại địa phương-Thanh Liêm –Hà Nam.
|
03 |
Trình bày được đặc điểm dân cư, tôn giáo; sự phân bố dân cư và các đô thị lớn. -Trình bày được nguồn gốc , quá trình phát triển và bảo tồn di tích -Các hiện vật còn được lưu giữ tại chùa... |
|
|
13 14
|
18 19
|
Bài 7: Bản đồ chính trị châu Á, các khu vực của châu Á |
03 |
- Xác định được trên bản đồ chính trị các khu vực của châuÁ. - Trình bày được đặc điểm tự nhiên của một trong các khu vực ở châu Á. |
|
|
15 |
20 |
||||
|
15
|
21
|
Bài 8: Thực hành: Tìm hiểu về các nền kinh tế lớn và kinh tế mới nổi của châu Á |
02 |
Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày về một trong các nền kinh tế lớn và nền kinh tế mới nổi của châu Á (ví dụ: Trung Quốc, Nhật Bản,Hàn Quốc, Singapore). |
|
|
16 |
22 |
||||
|
16
|
23
|
Bài 9: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Phi |
02 (Tiết 1) |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Phi. - Phân tích được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Phi; một trong những vấn đề môi trường trong sử dụng thiên nhiên (ví dụ: vấn đề săn bắn và buôn bán động vật hoang dã, lấy ngà voi, sừng têgiác,...). |
|
|
17 |
24 |
Ôn tập |
1 |
Hệ thống câu hỏi ôn tập |
|
|
17 |
25 |
Kiểm tra hk I |
1 |
Đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm chấm |
|
|
18 |
26 |
Trả bài kiểm tra hk I |
1 |
Đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm chấm |
|
|
18 |
27 |
Bài 9: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Phi |
(Tiết 2) |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Phi. - Phân tích được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Phi; một trong những vấn đề môi trường trong sử dụng thiên nhiên (ví dụ: vấn đề săn bắn và buôn bán động vật hoang dã, lấy ngà voi, sừng têgiác,...). |
|
|
HỌC KÌ II |
|||||
|
19 20 |
28 29 |
Bài 10: Đặc điểm dân cư, xã hội châu Phi |
02 |
Trình bày được một trong những vấn đề nổi cộm về dân cư, xã hội và di sản lịch sử châu Phi(ví dụ: vấn đề nạn đói, vấn đề xung đột quân sự,...). |
|
|
21 22 |
30 31 |
Bài 11: Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi |
02 |
Trình bày được cách thức người dân châu Phi khai thác thiên nhiên ở các môi trường khác nhau. |
|
|
23 |
32 |
Bài 12: Thực hành: Tìm hiểu khái quát Cộng hòa Nam Phi |
01 |
Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày được một số sự kiện lịch sử về Cộng hoà Nam Phi trong mấy thập niên gần đây. |
|
|
23 |
33 |
Bài 13: Vị trí địa lý, phạm vi của châu Mỹ. Sự phát kiến ra châu Mỹ |
01 |
- Trình bày khái quát về vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ. - Phân tích được các hệ quả địa lí–lịch sử của việc ChristopherColombus phát kiến ra châu Mỹ(1492– 1502). |
|
|
24 |
34 35 |
Bài 14: Đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ |
02 |
Trình bày được một trong những đặc điểm của tự nhiên: sự phân hoá của địa hình, khí hậu; sông, hồ; các đới thiên nhiên. |
|
|
25 |
36 37 |
Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội, phương thức khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ |
02 |
- Phân tích được một trong những vấn đề dân cư, xã hội: vấn đề nhập cư và chủng tộc, vấn đề đô thị hoá. - Phân tích được phương thức con người khai thác tự nhiên bền vững. - Xác định được trên bản đồ một số trung tâm kinh tế quan trọng. |
|
|
26 |
38 |
Ôn tập |
1 |
Hệ thống câu hỏi ôn tập |
|
|
26 |
39 |
Kiểm tra giữa HK II |
1 |
Đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm chấm |
|
|
27 28 |
40 41 |
Bài 16: Đặc điểm tự nhiên Trung và Nam Mỹ |
02 |
Trình bày được sự phân hoá tự nhiên theo chiều Đông – Tây, theo chiều Bắc- Nam và theo chiều cao (trên dãy núi Andes); đặc điểm của rừng nhiệt đới Amazon. |
|
|
29 30 |
42 43 |
Bài 17: Đặc điểm dân cư, xã hội Trung và Nam Mỹ, khai thác, sử dụng và bảo vệ rừng A ma dôn |
02 |
- Trình bày được đặc điểm nguồn gốc dân cư Trung và Nam Mỹ, vấn đề đô thị hoá, văn hoá Mỹ La tinh. - Phân tích được vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên thông qua trường hợp rừng Amazon. |
|
|
31 31
|
44 45
|
Bài 18: Châu Đại Dương |
03 |
- Xác định được các bộ phận của châu Đại Dương; vị trí địa lí, hình dạng và kích thước lục địa Australia. - Xác định được trên bản đồ các khu vực địa hình và khoáng sản. Phân tích được đặc điểm khí hậu Australia, những nét đặc sắc của tài nguyên sinh vật ở Australia. - Trình bày được đặc điểm dân cư, một số vấn đề về lịch sử và văn hoá độc đáo của Australia. - Phân tích được phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Australia |
|
|
32 |
46 |
||||
|
32
|
47
|
Bài 19: Châu Nam Cực
|
02 (Tiết 1) |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của châu Nam Cực. - Trình bày được lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực. - Trình bày được đặc điểm thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực. - Mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiên nhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậu toàn cầu. |
|
|
33 |
48 |
Ôn tập |
1 |
Hệ thống câu hỏi ôn tập |
|
|
33 |
49 |
Kiểm tra học kì II |
1 |
Đề kiểm tra , đáp án , biểu điểm chấm |
|
|
34 |
50 |
Bài 19: Châu Nam Cực
|
(Tiết 2) |
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí của châu Nam Cực. - Trình bày được lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực. - Trình bày được đặc điểm thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực. - Mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiên nhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậu toàn cầu. |
|
|
34 |
51 |
Chủ đề 2: Đô thị: Lịch sử và hiện tại |
03 (Tiết 1) |
|
|
|
35 35 |
52 53 |
Chủ đề 2: Đô thị: Lịch sử và hiện tại |
(Tiết 2,3) |
- Phân tích được các điều kiện địa lí và lịch sử góp phần hình thành và phát triển một đô thị cổ đại và trung đại (qua một số trường hợp cụ thể). - Trình bày được mối quan hệ giữa đô thị với các nền văn minh cổ đại; vai trò của giới thương nhân với sự phát triển đô thị châu Âu trung đại. |
|
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
|
Bài kiểm tra, đánh giá |
Thời gian |
Thời điểm |
Yêu cầu cần đạt |
Hình thức |
|
Giữa học kỳ 1 |
45 phút |
Tuần 9 |
Đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong chuyên đề: - Châu Âu; Châu Á (Vị trí địa lí, dặcđiểm tự nhiên) |
Viết trên giấy |
|
Cuối học kỳ 1 |
45 phút |
Tuần 17 |
Đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong chuyên đề: - Châu Á; Châu Phi |
Viết trên giấy |
|
Giữa học kỳ 2 |
45 phút |
Tuần 26 |
Đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong chuyên đề: - Châu Phi; Châu Mỹ |
Viết trên giấy |
|
Cuối học kỳ 2 |
45 phút |
Tuần 33 |
Đánh giá kết quả học tập của HS sau khi học xong chuyên đề: - Châu Đại Dương và châu Nam Cực |
Viết trên giấy |
III. Các nội dungkhác (nếu có):
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
|
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CM
|
...., ngày 22 tháng 8 năm .....
Giáo Viên |
Xem thêm mẫu phụ lục 2 và 3 trong file tải về.
Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức theo CV 5636
1. Kế hoạch dạy học tổ chuyên môn Lịch sử Địa lí 7 KNTT
|
TRƯỜNG THCS …… TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ KHỐI LỚP 7
Năm học 2024 – 2025
I. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
1. Đặc điểm tình hình
1.1. Số lớp: 5; Số học sinh: 224; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):
1.2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04 ; Trình độ đào tạo: Đại học: 04; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: 04.
1.3. Thiết bị dạy học
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Máy vi tính (laptap) |
04 |
Tất cả tiết dạy |
Mỗi giáo viên 1 cái |
|
2 |
Ti vi |
08 |
Tất cả tiết dạy |
Mỗi phòng học 1 cái |
|
3 |
Tranh ảnh, bản đồ, đồ dùng trực quan... theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu môn Lịch sử và Địa lý lớp 7 (Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT) |
Không hạn định |
Tất cả tiết dạy |
GV khai thác và hướng dẫn HS sử dụng hiệu quả |
1.4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng bộ môn |
01 |
Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn |
GV sử dụng theo kế hoạch của tổ - nhóm |
|
2 |
Phòng thiết bị |
01 |
Lưu giữ thiết bị và ĐDDH |
GV kí mượn - trả |
2. Kế hoạch dạy học
2.1. Phân phối chương trình
Phân môn Lịch sử
|
Tuần |
Tiết |
Bài học |
Yêu cầu cần đạt |
|
HỌC KỲ 1 |
|||
|
Tuần 1 đến tuần 9: 2 tiết |
|||
|
1 |
1 |
Bài 1: Quá trình hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu (3 tiết) |
- Kể lại được những sự kiện chủ yếu về quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu. - Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây Âu. - Phân tích được vai trò của thành thị trung đại. - Mô tả được sơ lược sự ra đời của Thiên Chúa giáo. |
|
2 |
|||
|
2 |
3 |
||
|
4 |
Bài 2: Các cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu (2 tiết) |
- Sử dụng lược đồ hoặc bản đồ, giới thiệu được những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới. - Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. |
|
|
3 |
5 |
||
|
6 |
Bài 3: Phong trào Văn hóa Phục hưng và Cải cách tôn giáo (2 tiết) |
- Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế – xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. - Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hoá Phục hưng. - Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào văn hoá Phục hưng đối với xã hội Tây Âu. - Nêu và giải thích được nguyên nhân của phong trào cải cách tôn giáo. - Mô tả khái quát được nội dung cơ bản của các cuộc cải cách tôn giáo. - Nêu được tác động của cải cách tôn giáo đối với xã hội Tây Âu. |
|
|
4 |
7 |
||
|
8 |
Bài 4: Trung Quốc thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (5 tiết) |
- Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh). - Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường. - Mô tả được sự phát triển kinh tế dưới thời Minh – Thanh. - Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hoá Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc,...). |
|
|
5 |
9 |
||
|
10 |
|||
|
6 |
11 |
||
|
12 |
|||
|
7 |
13 |
Chủ đề. Đô thị: Lịch sử và hiện tại (3 tiết) |
- Phân tích được các điều kiện địa lí và lịch sử góp phần hình thành và phát triển một đô thị cổ đại và trung đại (qua một số trường hợp cụ thể). - Trình bày được mối quan hệ giữa đô thị với các nền văn minh cổ đại; vai trò của giới thương nhân với sự phát triển đô thị châu Âu trung đại. |
|
14 |
|||
|
8 |
15 |
||
|
16 |
Ôn tập giữa kì 1 |
Hệ thống lại nội dung kiến thức từ bài 1 đến bài 4, chủ đề. |
|
|
9 |
17 |
Kiểm tra giữa kì 1 |
Vận dụng nội dung kiến thức từ bài 1 đến bài 4, chủ đề để hoàn thành bài kiểm tra giữa kì 1 |
|
18 |
Bài 5: Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX (4 tiết) |
- Nêu được những nét chính về điều kiện tự nhiên của Ấn Độ. - Trình bày khái quát được sự ra đời và tình hình chính trị, kinh tế, xã hội của Ấn Độ dưới thời các vương triều Gupta, Delhi và đế quốc Mogul. - Giới thiệu và nhận xét được một số thành tựu tiêu biểu về văn hoá của Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX. |
|
...................
2. Kế hoạch giáo dục giáo viên môn Lịch sử Địa lí 7 KNTT

..................
Mời các bạn sử dụng file tải về để xem trọn bộ phụ lục Lịch sử Địa lí 7 KNTT.
Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.
-
Chia sẻ:
Trần Thu Trang
- Ngày:
Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
257,1 KB 19/08/2024 10:55:00 SA-
Xem Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức
Xem thử
Nhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
-
(Bài 1-9) Giáo án điện tử Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
-
Phân phối chương trình Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch dạy học tích hợp Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
-
Giáo án điện tử Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức cả năm 2025
-
(Cả năm file word) Phiếu học tập Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
-
Giáo án điện tử Mĩ thuật 7 Kết nối tri thức
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
-
Lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 1)
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học Toán 1
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 1
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 1
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 1
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 1
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội 1
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 1
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 1
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
- Sách Vì sự bình đẳng và dân chủ
- Sách Cùng học để phát triển năng lực
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp lớp 1
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số, Năng lực số lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 1
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 1
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 1
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Toán lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội lớp 2
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 2
- Kế hoạch dạy học Đạo đức lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp các môn lớp 2 các môn học
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục địa phương lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 2
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 3
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 3 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3
- Chân trời sáng tạo
- Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 3 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 3 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường, Tài nguyên, biển đảo lớp 3
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 3
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 3
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 4
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 4 KNTT tích hợp STEM
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Lịch Sử - Địa Lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
- Kế hoạch dạy học Khoa học 4
- Kế hoạch dạy học Tin học 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 4
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 4
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 4
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 4
- Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 bộ sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 4
- Kế hoạch Tích hợp Quyền con người lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 4
- Kế hoạch tích hợp bảo vệ môi trường lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 4
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 4
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 5
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học lớp 5 Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Tin học 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 i-Learn Smart Start
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 5 các môn học
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Cánh Diều
-
STEM
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 5 tổng hợp
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Kết nối tri thức
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 các môn học
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 5
- Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 5 KNTT
- Kế hoạch Tích hợp giáo dục Quyền con người lớp 5
- Kế hoạch tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 5
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn Tiểu học
- Kế hoạch dạy học tích hợp môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 6
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục KHTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Âm nhạc 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tin học 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học HĐTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Mĩ thuật 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục HĐTN 6 CTST
- Phụ lục 2 HĐTN 6 CTST
- Cánh Diều
-
Tổng hợp
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung môn Lịch sử Địa lí lớp 6 sau sát nhập
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World
- Kế hoạch giáo dục địa phương lớp 6
- Bảng tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm 6
- Bảng tích hợp năng lực số Công nghệ 6
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục công dân 6
- Bảng tích hợp năng lực số Âm nhạc 6
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 7
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Tin học 7 Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lý 7 Kết nối tri thức (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 7 Hà Nội
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 7 Kết nối tri thức tích hợp NLS
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 7
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Lịch sử 7 Chân trời sáng tạo (Tích hợp)
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử địa lí 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn GDĐP 7 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 7 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 8
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 8 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ KNTT
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức file word đầy đủ
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 8 bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 8 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lí 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 8
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương lớp 8 Vĩnh Phúc
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 8 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 9
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức - mẫu 2
- Kế hoạch giáo dục môn Toán 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Kết nối tri thức 2024
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức theo Thông tư 17
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Tin học THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh THCS bộ Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục địa phương THCS Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật THCS bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tin học 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 9 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Kết nối tri thức
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Văn 9 Cánh Diều - mẫu 2
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 9 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 10
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Cánh Diều
- Phụ lục 1,3 Hoạt động trải nghiệm 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 10 Cánh Diều (Tích hợp)
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 11
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Sinh học 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Toán 11 Kết nối tri thức chi tiết
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1 Ngữ văn 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Cánh Diều
- Phụ lục 1 Toán lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lý lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Cánh Diều
- Tải phụ lục 1, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và pháp luật 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 11 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 12
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Công nghệ 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tin học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hóa học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 12 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Giáo dục An ninh & Quốc phòng THPT Kết nối tri thức
- Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 12 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch giáo dục Tin học 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Tin học THPT Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Địa lí THPT Kết nối tri thức
-
Kết nối tri thức
-
Sáp nhập
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 5 Cánh Diều sau sáp nhập
-
Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số và Năng lực số tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Âm nhạc Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách i-Learn Smart Start
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Âm nhạc Tiểu học Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Mĩ thuật Tiểu học Cánh Diều
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học Tiểu học
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 sách Kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 Cánh Diều
- Bảng tham chiếu chương trình Tin học Tiểu học với khung năng lực số
- Khung Năng lực số môn Âm nhạc Tiểu học
Dành cho giáo viên tải nhiều
-
Rung chuông vàng về chủ đề 22-12
-
Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 9 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch dạy học Toán 8 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo (Tích hợp năng lực số)
-
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối
-
Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 8 Kết nối tri thức (Tích hợp NLS, ANQP)
-
Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 8 CTST (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
Bài viết hay Dành cho giáo viên
-
Đáp án thi tìm hiểu tỉnh Tuyên Quang - 190 năm hình thành và phát triển - Đợt 2
-
11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Hóa học THPT
-
Phiếu nhận xét đánh giá sách giáo khoa mới lớp 9 môn Hoạt động trải nghiệm (3 bộ sách)
-
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
-
Vở luyện viết sách Kết nối tri thức với cuộc sống lớp 1
-
Tải tài liệu Hướng dẫn dạy học môn Sinh 10 Giáo dục thường xuyên file word