TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE

Bộ phim yêu thích

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đặt câu hỏi: Kể tên những bộ phim Việt Nam mà em biết?

- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả.

- GV nhận xét, đánh giá và gợi ý thêm:

+ Gạo nếp gạo tẻ, Về nhà đi con, Phía trước là bầu trời,…

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Có thêm những kiến thức về bộ phim.

b. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Chuẩn bị một bộ phim

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài: Giới thiệu một bộ phim mà em yêu thích.

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT 1 theo những yêu cầu sau: Chuẩn bị

+ Chọn bộ phim để giới thiệu: phim hoạt hình, phim tài liệu, phim khoa học,…

+ Tìm thông tin để trình bày: đạo diễn, nhân vật, nội dung phim,…

+ Sắp xếp thông tin: vẽ sơ đồ tư duy,…

+ Tìm phương tiện để hỗ trợ trình bày: tranh ảnh minh họa,…

- GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm của mình, các HS khác theo dõi và nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Trình bày bộ phim

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giúp HS có thêm những kiến thức về bộ phim

b. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT2: Trình bày:

· Giới thiệu được các thông tin thú vị.

· Sử dụng những từ ngữ miêu tả gây ấn tượng.

- GV gợi ý cho HS:

- GV tổ chức hoạt động thảo luận cho HS, GV khuyến khích HS nêu câu hỏi và có những phản biện thể hiện quan điểm cá nhân.

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài cá nhân của mình, các HS theo dõi và cho ý kiến.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 3: Đánh giá những bộ phim

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giúp HS có thêm những ý kiến bổ ích.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT3: Đánh giá:

- GV cho HS tự hoàn thiện hoạt động.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Kể cho người thân nghe nội dung vở kịch Sự tích chú Tễu. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của vở kịch

- GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà thực hiện.

- GV nhận xét, chốt hoạt động của HS.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài: Nói và nghe – Bộ phim yêu thích, hiểu và vận dụng được kiến thức vào thực hành.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Hoàn thành phần Vận dụng

+ Đọc và chuẩn bị trước phần Ôn tập và đánh giá cuối học kì I.

- HS lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS trình bày bài làm của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện hoạt động theo hướng dẫn của GV.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và thực hiện.