PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 14: Đọc mở rộng tập 1

TIẾT 4: ĐỌC MỞ RỘNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem một đoạn video để tạo không khi sôi động trước khi vào tiết học:

https://www.youtube.com/watch?v=GTcoQmWPW2Y

- GV giới thiệu bài học: Hiện tượng thiên nhiên xảy ra liên tục xung quanh cuộc sống chúng ta. Các nhà khoa học vĩ đại đã từng khám phá và chinh phục thiên nhiên mang tới cho nhân loại nguồn tri thức khổng lồ về thiên nhiên. Hãy cùng tìm hiểu về bài đọc mở rộng hôm nay nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết vào phiếu đọc sách theo mẫu trong SHS và chuẩn bị thông tin

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

Biết cách đọc mở rộng chủ điểm về hành tinh và hiện tượng tự nhiên giúp các em mở rộng hơn về chủ điểm, rèn luyện thói quen đọc sách và biết thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình về câu chuyện đã đọc.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT 1, 2 theo những yêu cầu sau:

+ Đọc phiếu đọc sách dưới đây:

+ Đọc sách báo về núi, hang động, đại dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời,… hoặc hiện tượng trong thế giới tự nhiên (núi lửa phun trào, lốc xoáy, mưa đá,…).

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân:

+ Chuẩn bị câu chuyện trong đề bài đã yêu cầu theo mẫu bao gồm: thông tin, điều ấn tượng, cảm nhận chung về bài đọc.

+ Viết phiếu đọc sách theo mẫu trong sách, khuyến khích HS sáng tạo.

+ Ngoài ra, HS sáng tạo thêm những thông tin mới được cập nhật hiện nay.

- GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm của mình, các HS khác theo dõi và nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Trao đổi với bạn về câu chuyện đã đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giúp HS có thêm những câu chuyện bổ ích, củng cố được kĩ năng chia sẻ nội dung cuốn sách, cảm xúc suy nghĩ của bản thân về những điều đọc được và đọc cho nhau nghe những đoạn văn hay, những chi tiết, hình ảnh thú vị …

b. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT3: Viết phiếu đọc sách và dựa vào đó chia sẻ với bạn những thông tin mà em đọc được:

Em có thể chọn một trong các hoạt động sau:

+ Giới thiệu tên cuốn sách, tên tác giả, thể loại của cuốn sách đó.

+ Tóm tắt nội dung cuốn sách.

+ Đọc cho bạn nghe những thông tin thú vị.

+ Cảm nhận của bản thân về những chi tiết, hình ảnh, về nội dung cuốn sách

+ Rút ra nhận xét, đánh giá về cả cuốn sách.

- GV tổ chức hoạt động thảo luận cho HS, GV khuyến khích HS nêu câu hỏi và có những phản biện thể hiện quan điểm cá nhân.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 3: Thực hành

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS củng cố kiến thức đã học và thực hành trên lớp, luyện tập ở nhà

b. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT4:

1/ Sưu tầm tranh ảnh về những địa điểm du lịch được hình thành từ núi lửa.

2/ Trao đổi với người thân về những ngọn lửa nổi tiếng trên thế giới

- GV gợi ý cho HS:

+ Ở BT1, GV tổ chức kĩ thuật Phòng tranh cho HS thực hiện nhiệm vụ: Mỗi HS sẽ chuẩn bị một vài bức tranh đã được yêu cầu từ trước và sẽ dán bức tranh xung quanh lớp học cho các HS khác nhìn thấy và nhận xét.

+ Ở BT2, GV yêu cầu HS hoàn thiện bài tập ở nhà.

- GV đánh giá, nhận xét hoạt động của HS

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài : Đọc mở rộng, hiểu và vận dụng được kiến thức vào thực hành.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Hoàn thiện phần Vận dụng

+ Đọc và chuẩn bị trước phần Bài đọc: Bài ca về Mặt Trời

- HS xem video.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV.

- HS trình bày bài làm của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện hoạt động theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ của BT.

- HS làm theo hướng dẫn của GV.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và thực hiện.