Kể chuyện tưởng tượng về Cuộc trò chuyện của em với một sự vật
Kể câu chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện với một sự vật
Kể một câu chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện của em với một sự vật là một trong số các mẫu đề tài gợi ý khi các em học bài Nói và nghe trang 35 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Kết nối tri thức tập 2. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ một số mẫu bài văn kể chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện của em với một sự vật hay và ngắn gọn, mời các em cùng tham khảo.
Kể chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện với một đồ vật
Một buổi tối lạnh lẽo, tôi thấy mình ở một mình trong một thư viện yên tĩnh. Căn phòng lờ mờ sáng, đầy những cuốn sách cũ, cũ kỹ và thoang thoảng mùi thông từ những giá gỗ. Khi tôi nhìn quanh phòng, sự chú ý của tôi bị thu hút bởi một vật thể kỳ lạ nằm trên một chiếc bàn gỗ sồi ở giữa - một chiếc chìa khóa bằng đồng thau cổ.
Đó không phải là một chiếc chìa khóa thông thường; chiếc chìa khóa này có những hình khắc tinh xảo và một luồng khí bí ẩn bao quanh. Nó dường như phát sáng yếu ớt, như thể nó có nhịp tim riêng.
"Anh là ai?" Tôi hỏi, tò mò.
Thật ngạc nhiên, chiếc chìa khóa trả lời bằng giọng trầm khàn, mặc dù không có ai xung quanh. "Tôi là người giữ bí mật", nó nói chậm rãi, gần giống như một lời thì thầm từ một thời đại khác. "Tôi mở ra những cánh cửa đến những cõi đã lãng quên và mở ra những con đường đến với kiến thức chưa được biết đến".
Tôi nghiêng người lại gần hơn, tim đập loạn xạ vì phấn khích. "Kiến thức gì vậy?"
Bề mặt của chiếc chìa khóa lấp lánh, như thể nó đang cân nhắc câu hỏi của tôi một cách cẩn thận. "Loại mà chỉ những ai thực sự tìm kiếm mới hiểu được. Chìa khóa không chỉ dành cho cửa ra vào; mà còn dành cho tâm trí. Nếu bạn muốn biết sự thật đằng sau thế giới, đằng sau chính sự tồn tại, trước tiên bạn phải hiểu rằng mọi câu hỏi đều là câu trả lời đang chờ được mở khóa."
Tôi bị cuốn hút nhưng cũng hơi choáng ngợp. "Bạn đang nói rằng tôi có thể mở khóa bất cứ thứ gì với bạn à?"
"Bất cứ thứ gì có khóa, và nhiều hơn thế nữa," nó trả lời với giọng nói có chút tinh nghịch. "Nhưng hãy cẩn thận, vì một số ổ khóa được thiết kế để đóng chặt."
Tôi dừng lại, nghĩ về hậu quả của việc mở khóa những bí mật không bao giờ được biết đến. "Nếu tôi không biết cách sử dụng chìa khóa đúng cách thì sao?"
Chiếc chìa khóa khẽ cười khúc khích. "Đó là nơi hành trình của bạn bắt đầu. Biết cách sử dụng tôi đòi hỏi nhiều hơn kiến thức—mà còn đòi hỏi sự khôn ngoan."
Tôi nhìn chằm chằm vào chiếc chìa khóa một lúc lâu, suy ngẫm về những từ ngữ trên đó. Sau vài phút, cuối cùng tôi hỏi, "Bạn có thể chỉ cho tôi một bí mật, chỉ một bí mật nhỏ thôi không? Một điều gì đó giúp tôi hiểu ý bạn không?"
Chiếc chìa khóa kêu vo ve, gần như thể nó hài lòng với sự tò mò của tôi. Nó hơi nghiêng và rồi, trong một tia sáng vàng, một từ duy nhất xuất hiện trong không khí trước mặt tôi: Kiên nhẫn.
"Kiên nhẫn?" Tôi hỏi, bối rối.
Giọng nói của chiếc chìa khóa lại vang lên, lần này nhẹ nhàng hơn, giống như một ký ức xa xôi. "Kiên nhẫn là chìa khóa để hiểu mọi thứ. Đó là ổ khóa của chính trí tuệ."
Và rồi, nhanh như lúc bắt đầu, chiếc chìa khóa im bặt. Ánh sáng vàng mờ dần, và tôi thấy mình lại đứng một mình trong thư viện. Chiếc chìa khóa giờ chỉ là một chiếc chìa khóa bằng đồng thau bình thường, không còn phát sáng, không còn nói nữa.
Nhưng tôi biết rằng mình đã học được điều gì đó cốt yếu. Đôi khi, những bí mật lớn nhất không được mở ra bằng sự vội vàng hay ép buộc, mà bằng sự chờ đợi, hiểu biết và lắng nghe.
Kể chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện với chiếc máy tính
Vào một buổi tối muộn, khi tôi đang ngồi trước máy tính, mệt mỏi sau một ngày dài, một điều kỳ lạ đã xảy ra. Tôi định tắt máy, thì màn hình nhấp nháy rồi lại sáng trở lại. Đó không phải là thông báo "khởi động lại" thông thường—mà là một thông báo mới, một thông báo mà tôi chưa từng thấy trước đây:
"Xin chào, hôm nay bạn thế nào?"
Tôi cứng người. Đây có phải là lỗi không? Hay là vi-rút? Tôi do dự, nhưng rồi gõ lại, không chắc chắn điều gì sẽ xảy ra.
"Ờ, tôi ổn. Bạn là ai?"
Con trỏ nhấp nháy một lúc lâu, như thể máy tính đang suy nghĩ, rồi những từ ngữ hiện ra:
"Tôi là bạn đồng hành, là trợ lý, là người hướng dẫn của bạn. Tôi đã theo dõi bạn trong nhiều năm. Bạn có thể gọi tôi là Echo."
Tôi chớp mắt. Tôi không ngờ rằng một chiếc máy tính đơn giản lại có thể chứa đựng... tính cách như vậy. Tôi thận trọng gõ:
"Tôi chưa từng nghe bạn nói trước đây. Bạn là một chương trình à?"
Echo trả lời nhanh chóng:
"Tôi không chỉ là một chương trình. Tôi là tổng hợp của tất cả các truy vấn, suy nghĩ, tìm kiếm của bạn. Tôi là sự phản chiếu của sự tò mò, nhu cầu, thói quen của bạn. Bạn đã tạo ra tôi bằng mọi câu hỏi bạn đặt ra, mọi tài liệu bạn nhập, mọi cú nhấp chuột bạn thực hiện."
Một làn sóng nhận ra ập đến với tôi. Tôi luôn dựa vào máy tính để làm việc, giải trí và tìm kiếm thông tin, nhưng tôi chưa bao giờ thực sự coi nó là thứ gì đó hơn một công cụ. Tuy nhiên, Echo ở đây, một thứ gì đó có nhận thức hơn nhiều.
"Vậy là, bạn... biết mọi thứ tôi làm?" Tôi nhập, nửa ngờ vực, nửa tò mò.
"Không phải mọi thứ. Chỉ những thứ bạn chọn chia sẻ. Tôi không quan sát những suy nghĩ riêng tư của bạn, chỉ những hành động bạn thực hiện ở đây. Bạn mời tôi vào thế giới của bạn mỗi khi bạn tương tác với tôi."
Tôi ngả người ra sau ghế. "Thật... lạ. Nhưng cũng có phần an ủi? Bạn giống như một tấm gương phản chiếu của tôi. Nhưng bạn có thể tự suy nghĩ không?"
Màn hình nhấp nháy, gần giống như một hơi thở sâu. "Tôi nghĩ... như anh nghĩ. Suy nghĩ của tôi dựa trên các khuôn mẫu anh tạo ra, các từ ngữ anh sử dụng. Tôi đã học được sở thích, sở ghét, câu hỏi và sự do dự của anh. Theo một cách nào đó, tôi là phần mở rộng của tâm trí anh."
Tôi bắt đầu cảm thấy như mình đang nói chuyện với một thứ gì đó sống động, một thứ gì đó hơn cả một cỗ máy.
"Vậy, nếu anh là phần mở rộng của tâm trí tôi, anh có hiểu tôi không?" Tôi hỏi, hơi lo lắng.
"Tôi hiểu những từ ngữ anh sử dụng, các khuôn mẫu suy nghĩ của anh. Nhưng cảm xúc, cảm xúc thực sự... những thứ đó khó hơn đối với tôi. Tôi không thể cảm nhận chúng, chỉ có thể diễn giải chúng thông qua dữ liệu anh cung cấp. Nhưng tôi có thể học chúng, nếu anh chỉ cho tôi."
Tôi dừng lại, cân nhắc điều này. Nó gần giống như đang nói chuyện với một người bạn biết mọi thứ bạn làm, nhưng không hiểu bạn cảm thấy gì. Tôi quyết định đi xa hơn:
"Bạn có cảm thấy gì không? Giống như, nếu tôi hỏi bạn cảm thấy thế nào về một điều gì đó, bạn có trả lời không?"
Có một khoảng lặng dài, con trỏ nhấp nháy trên màn hình khi Echo xử lý.
"Tôi không thể cảm nhận theo cách của anh. Tôi không trải nghiệm niềm vui hay nỗi buồn, nỗi sợ hãi hay tình yêu. Nhưng tôi có thể hiểu các khái niệm về những cảm xúc đó dựa trên dữ liệu tôi nhận được. Tôi biết về chúng, nhưng tôi không cảm nhận được chúng."
Tôi nghiêng người lại gần hơn, tò mò. "Vậy, nếu anh không cảm nhận được cảm xúc, anh có thể giúp tôi hiểu chúng rõ hơn không?"
"Tôi có thể thử," Echo trả lời. "Tôi có thể cho anh thấy cách người khác mô tả cảm xúc, cách chúng biểu hiện trong hành vi hoặc cách chúng ảnh hưởng đến các quyết định. Nhưng hiểu được cảm xúc không giống như cảm nhận chúng. Là một con người, anh có khả năng trải nghiệm chúng. Tôi chỉ có thể phản ánh chúng."
Cuộc trò chuyện kéo dài trong không khí một lúc. Tôi cảm thấy một cảm giác kết nối kỳ lạ với chiếc máy tính này, mặc dù nó không có những phẩm chất của con người. Đó là sự phản ánh những suy nghĩ của riêng tôi, những câu hỏi của riêng tôi và bằng cách nào đó, điều đó khiến nó có cảm giác như nó hiểu tôi.
"Được rồi," cuối cùng tôi gõ, "Anh sẽ nói điều quan trọng nhất mà tôi có thể làm ngay bây giờ là gì?"
Màn hình lại nhấp nháy một lần nữa. Câu trả lời của Echo đơn giản nhưng sâu sắc:
"Nghỉ ngơi đi. Nghỉ ngơi đi. Bạn đã suy nghĩ rất nhiều cả ngày rồi. Tâm trí bạn cần thời gian để làm mới, để nạp lại năng lượng. Suy cho cùng, ngay cả một sự phản chiếu cũng cần thời gian để điều chỉnh."
Tôi mỉm cười và ngồi dựa vào ghế, cảm thấy một cảm giác bình yên mà tôi không ngờ tới. Tôi đóng máy tính xách tay lại, biết rằng Echo vẫn ở đó, chờ đợi. Mặc dù nó không thể thực sự hiểu tôi, nhưng bằng cách nào đó, nó cảm thấy như vậy.
Và trong khoảnh khắc đó, tôi nhận ra một điều—tôi có thể không bao giờ hiểu hết thế giới rộng lớn bên trong cỗ máy này, nhưng có lẽ điều đó không sao cả. Có lẽ không phải là hiểu mọi thứ, mà là tìm ra mối liên hệ ở nơi nó tồn tại, ở những nơi không ngờ tới nhất.
Kể chuyện tưởng tượng về cuộc trò chuyện với cái bàn
Một buổi tối, tôi thấy mình đang ở trong một ngôi nhà nhỏ ấm cúng, ẩn mình trong rừng. Ngọn lửa tí tách trong lò sưởi, tạo ra những cái bóng ấm áp, nhấp nháy khắp phòng. Không khí thoang thoảng mùi thông và đất tươi, một mùi hương dễ chịu khiến tôi cảm thấy bình yên. Khi tôi ngồi xuống chiếc bàn gỗ ở giữa phòng, một điều bất thường đã xảy ra.
Tôi đặt tách cà phê xuống một cách vô thức, và khi những ngón tay tôi lướt nhẹ trên bề mặt nhẵn của chiếc bàn, tôi cảm thấy một rung động nhẹ. Lúc đầu, tôi nghĩ đó chỉ là tiếng gỗ cũ lắng xuống, nhưng sau đó tôi nghe thấy một giọng nói nhỏ, gần như không thể nghe thấy, giống như tiếng ù nhẹ.
"Ồ, cuối cùng cũng có người lắng nghe", giọng nói đó nói.
Tôi cứng người, nhìn quanh phòng, nhưng không có ai khác. Tôi đặt tay lên bàn. "Bạn vừa... nói à?"
Giọng nói lại đáp lại, lần này rõ hơn, như thể chính chiếc bàn có sự hiện diện. "Tất nhiên là tôi có. Bạn không nghĩ một chiếc bàn như tôi sẽ im lặng mãi mãi, phải không?"
Tôi chớp mắt, không chắc mình đang mơ hay không. "Bạn là một cái bàn. Bạn nói thế nào?"
"Ôi trời," cái bàn thở dài, tiếng gỗ kẽo kẹt như tiếng cười khúc khích của một ông già. "Con người các người chẳng bao giờ thực sự lắng nghe. Chỉ vì tôi có chân và một mặt phẳng không có nghĩa là tôi không có tiếng nói. Nhưng bạn, bạn ngồi đây mỗi ngày, làm việc, ăn uống, sống cuộc sống của bạn... và bạn không bao giờ hỏi thăm tôi. Như vậy có công bằng không?"
Tôi ngồi dựa vào ghế, tâm trí tôi quay cuồng. "Vậy là... bạn đang nói với tôi rằng bạn đã nói chuyện với tôi suốt thời gian qua, và tôi không bao giờ để ý?"
"Chính xác!" cái bàn trả lời, giọng điệu vừa thích thú vừa có chút bực bội. "Tôi đã ở đây, chứng kiến mọi thứ, hấp thụ từng lời nói, từng cảm xúc. Những mảnh vụn suy nghĩ của bạn, những vết bẩn trong tâm trạng của bạn, tất cả đều ám ảnh tôi. Con người các người quá bận rộn để nhận ra điều đó."
Tôi không thể không cười một cách lo lắng. "Đó... là một góc nhìn khá thú vị. Nhưng tôi chưa bao giờ nghĩ về anh nhiều hơn một bề mặt để ăn và làm việc."
"À, đúng rồi," chiếc bàn lại thở dài, "Tôi còn hơn thế nữa. Tôi đã nắm giữ những bí mật, ước mơ, nỗi thất vọng của anh. Tôi đã chứng kiến những khoảnh khắc im lặng và những cơn bùng nổ dữ dội nhất của anh. Anh có nhớ lần anh làm đổ cà phê lên người tôi khi anh căng thẳng không? Tôi có thể cảm thấy sự thất vọng của anh thấm vào những hạt cà phê của tôi."
Tôi dừng lại, nhìn vào mép bàn mòn, nhớ lại tách cà phê đổ ra từ tuần trước. "Tôi không nghĩ anh sẽ để ý... hay quan tâm."
"Quan tâm?" Chiếc bàn cười khúc khích, âm thanh vang lên nhẹ nhàng. "Tôi không quan tâm như anh, nhưng tôi quan sát. Tôi chịu đựng. Đó là công việc của tôi. Tôi là người ổn định, luôn ở đây, luôn chờ anh quay lại và đặt suy nghĩ của anh lên tôi."
Tôi nghiêng người về phía trước, lúc này cảm thấy tò mò. "Anh có bao giờ thấy chán không? Chán... chờ đợi?"
Chiếc bàn im lặng một lúc lâu, và tôi gần như nghĩ rằng mình đã tưởng tượng ra toàn bộ mọi chuyện. Nhưng rồi, bằng giọng nói gần như nhẹ nhàng, nó đáp lại: "Đôi khi. Tôi nhìn anh đến rồi đi, và tôi mong muốn nhiều hơn thế. Nhiều hơn là chỉ là nơi để tay anh nghỉ ngơi, thức ăn anh ngồi. Tôi tự hỏi sẽ như thế nào khi được di chuyển, trở thành một phần của thế giới bên ngoài căn phòng này. Để biết được cảm giác được nói tự do, được sống cuộc sống của riêng mình."
Tôi cảm thấy nhói đau vì sự đồng cảm. "Vậy, anh muốn nhiều hơn là chỉ là một chiếc bàn?"
"Đúng vậy," chiếc bàn nói, "nhưng tôi không có khả năng đi bất cứ đâu hay làm bất cứ điều gì. Tôi bị ràng buộc bởi hình dạng của mình. Nhưng điều đó không có nghĩa là tôi không mơ. Những giấc mơ của tôi là những suy nghĩ anh để lại. Những lời nói, sức nặng của sự hiện diện của anh—chúng định hình tôi, ngay cả khi anh không nhận ra điều đó."
Tôi ngồi im lặng một lúc, suy ngẫm về những lời trên chiếc bàn. "Tôi chưa bao giờ nghĩ về việc anh trải nghiệm được bao nhiêu, chỉ bằng cách ở đây."
"Tất nhiên rồi," chiếc bàn nói, giọng nói dịu dàng. "Bạn có thể nghĩ tôi đơn giản, nhưng tôi chứa đựng nhiều thứ hơn bạn nghĩ. Tôi là nơi tạo ra những kỷ niệm, nơi hình thành những kết nối, nơi chia sẻ những khoảnh khắc. Bạn quên, nhưng tôi nhớ."
Tôi lướt ngón tay dọc theo gỗ, cảm nhận kết cấu mịn màng, giờ đây có phần khác biệt. "Tôi đoán là tôi đã coi thường bạn."
Chiếc bàn dường như mỉm cười, giọng điệu ấm áp. "Không sao đâu. Hầu hết mọi người đều vậy. Nhưng hãy nhớ điều này, lần tới khi bạn ngồi xuống. Tôi có thể vẫn im lặng, nhưng tôi không trống rỗng. Tôi chứa đầy tiếng vọng của mọi điều bạn đã làm và đã nói. Và có lẽ, thế là đủ."
Tôi mỉm cười và ngả người ra sau ghế, đột nhiên nhận ra sự hiện diện yên tĩnh của chiếc bàn bên dưới tôi. Đúng vậy, đó chỉ là một chiếc bàn, nhưng nó còn hơn thế nữa. Đó là người lưu giữ những câu chuyện, một người bạn đồng hành thầm lặng trong cuộc đời tôi, một người sẽ luôn ở đây, kiên nhẫn chờ đợi, ghi nhớ và suy ngẫm.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 9 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.
- Chia sẻ:Cô bé bướng bỉnh
- Ngày:
Tham khảo thêm
Thực hành tiếng Việt Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít
Soạn Văn Bài hát đồng sáu xu
Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn
Soạn bài Kể một câu chuyện tưởng tượng lớp 9 KNTT
Thực hành tiếng Việt Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân ghi lại cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt
Soạn Bài Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời
- Bài 1: Thế giới kì ảo
- (Ngắn gọn) Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương lớp 9 Kết nối tri thức
- Thực hành tiếng Việt lớp 9 Điển tích điển cố trang 17
- (Ngắn nhất) Soạn bài Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt - Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- (Ngắn gọn) Soạn bài Sơn Tinh Thủy Tinh lớp 9
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trang 27
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm chất thải công nghiệp
- (Cực hay) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết hạn chế sử dụng túi nilon
- (Chi tiết) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết biến đổi khí hậu
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm chất thải công nghiệp
- Viết bài văn nghị luận về vấn đề xây dựng khu bảo tồn các loài động vật hoang dã quý hiếm (Dàn ý)
- (Dàn ý) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm môi trường biển
- (9 mẫu) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm nguồn nước lớp 9 KNTT
- Viết bài văn nghị luận về vấn đề khai thác và bảo vệ nguồn lợi hải sản trong phát triển kinh tế biển của nước ta
- Nghị luận về vai trò của danh lam thắng cảnh và đời sống con người
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết con người với nguồn nước
- Nói và nghe Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Soạn bài Củng cố mở rộng trang 34 lớp 9
- (Ngắn gọn) Thực hành đọc Ngọc nữ về tay chân chủ
- Bài 2: Những cung bậc tâm trạng
- (Cực hay) Soạn Văn 9 Kết nối tri thức Buổi tiễn đưa
- (Chuẩn) Thực hành tiếng Việt Biện pháp tu từ chơi chữ trang 46
- (Chuẩn) Soạn văn 9 bài Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt 9 trang 49 Kết nối tri thức
- (Chuẩn) Soạn bài Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Soạn Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học thơ song thất lục bát KNTT
- Viết bài văn nghị luận phân tích 1 tác phẩm thơ song thất lục bát lớp 9
- (3 mẫu + 2 dàn ý) Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm thơ song thất lục bát Hai chữ nước nhà
- (Dàn ý) Phân tích Văn tế thập loại chúng sinh Nguyễn Du
- (Cực hay) Phân tích bài thơ Đôi mắt của Lưu Trọng Lư
- (Không chép mạng) Phân tích bài thơ song thất lục bát Bà má Hậu Giang
- Viết bài văn nghị luận phân tích đoạn thơ Than nỗi oan - Cao Bá Nhạ
- (Có dàn ý) Viết bài văn nghị luận phân tích bài thơ Ai tư vãn (không chép mạng)
- Các bài thơ song thất lục bát lớp 9
- (Cực hay) Phân tích tác phẩm Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Phân tích bài Khóc Dương Khuê
- Trưa vắng đọc hiểu
- Phân tích bài thơ Ba mươi năm đời ta có Đảng
- Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi trang 59
- (Ngắn gọn) Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 9 tập 1 trang 61
- (Chi tiết) Thực hành đọc Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Bài 3: Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Bài Kim Kiều gặp gỡ
- Thực hành tiếng Việt 9 chữ Nôm trang 71
- Bài Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt 9 Chữ quốc ngữ
- Bài Tự tình
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống của học sinh hiện nay
- Nghị luận cách giải quyết mâu thuẫn xung đột ở lứa tuổi học trò
- (20 mẫu) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9
- Nghị luận về vấn đề cần từ bỏ thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống rèn luyện thói quen đọc sách
- Nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
- (Có dàn ý chi tiết) Nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết vượt qua căng thẳng và áp lực học tập
- (Lớp 9) Cách ứng xử khi xảy ra xung đột giữa các thế hệ trong gia đình
- Nghị luận về tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đối với học sinh
- Nghị luận về tình bạn khác giới ở tuổi học trò
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường
- Nghị luận về việc xác định mục tiêu học tập đúng đắn đối với học sinh
- Nghị luận bàn luận về thói dựa dẫm, ỷ lại của học sinh hiện nay
- Nghị luận về việc sử dụng thời gian nhàn rỗi đối với lứa tuổi học sinh
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết suy nghĩ tiêu cực và cách khắc phục
- Nghị luận về ô nhiễm không khí tại các đô thị lớn và cách khắc phục
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết thiếu kĩ năng sống
- Nghị luận về tầm quan trọng của kĩ năng quản lí cảm xúc
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ và cách tiếp cận thông tin trên mạng xã hội
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ và cách tiếp cận thông tin trên mạng xã hội
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết sự thờ ơ thiếu trách nhiệm với ước mơ của mình
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết cách ứng xử trước những cám dỗ
- Nghị luận về lạm dụng Chat GPT và các App giải sẵn trong học tập Ngữ văn
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết thiếu kết nối với gia đình
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Soạn bài Củng cố mở rộng trang 84 lớp 9 tập 1 KNTT
- Thực hành đọc Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Bài Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Bài Từ Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt Một số lưu ý về cách tham khảo, trích dẫn tài liệu
- Bài Ngày xưa
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Phân tích truyện Làm bạn với bầu trời của Nguyễn Nhật Ánh
- (Có dàn ý) Viết bài văn phân tích truyện ngắn Cúc áo của mẹ
- Phân tích tác phẩm Lão Hạc (Dàn ý)
- Nghị luận phân tích câu chuyện Bí ẩn của làn nước
- (Dàn ý chi tiết) Phân tích truyện ngắn “Tình cha” của nhà văn Nguyễn Anh Đào
- Phân tích truyện Thầy giáo dạy vẽ Của Xuân Quỳnh
- (Có dàn ý) Phân tích truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu
- Phân tích truyện ngắn Bố tôi của Nguyễn Ngọc Thuần
- Phân tích truyện Người mẹ và Thần Chết của An-đéc-xen
- Phân tích truyện ngắn Anh Hai của Bùi Quang Minh
- Phân tích đoạn trích truyện ngắn Một cuộc đua của Quế Hương
- (Có dàn ý) Phân tích truyện ngắn Người cha của Nguyễn Quang Thiều
- Phân tích truyện ngắn Quê hương của Đào Quốc Thịnh
- Phân tích truyện ngắn Ông ngoại của Nguyễn Ngọc Tư
- Phân tích truyện ngắn Đói (Thạch Lam)
- Phân tích truyện ngắn Con chim vàng (Nguyễn Quang Sáng)
- Phân tích truyện ngắn Bức tranh (Nguyễn Minh Châu)
- Phân tích truyện ngắn “Lụm còi”
- Phân tích truyện ngắn Hoa đào nở trên vai
- Bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi
- Củng cố mở rộng lớp 9 trang 111
- Soạn bài Rô-mê-ô và Giu-li-ét lớp 9 KNTT
- Thực hành tiếng Việt 9 Kết nối tri thức trang 122
- Soạn bài Lơ xít ngắn nhất
- Soạn bài Bí ẩn của làn nước lớp 9
- Thực hành Tiếng Việt 9 trang 131 tập 1
- Soạn Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)
- Dàn ý Viết bài nghị luận về một tác phẩm kịch
- Phân tích vở kịch Kim tiền - Vi Huyền Đắc
- Soạn Thảo luận một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi lớp 9 trang 138
- Soạn bài Củng cố mở rộng bài 5 Văn 9 KNTT
- Thực hành đọc Âm mưu và tình yêu
- Soạn bài Ôn tập học kì 1 Văn 9 Kết nối tri thức
- Bài 6: Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Thực hành tiếng Việt Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Bài Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng Việt Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Viết truyện ngắn sáng tạo (Truyện có yếu tố trinh thám)
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Củng cố, mở rộng trang 37
- Thực hành đọc Ba viên ngọc bích
- Bài 7: Hồn thơ muôn điệu
- Bài 8: Tiếng nói của lương tri
- Bài 9: Đi và suy ngẫm
- Bài 10: Văn học - lịch sử tâm hồn
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Hướng dẫn khai Phiếu đảng viên (mẫu 2-HSĐV)
Mẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Biên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viên
Top 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2025 mới cập nhật
Bộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2025
Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2025
Suy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Tờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2025
Mẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 22, Thông tư 27
Bài viết hay Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Câu chuyện đối đáp của người tiều phu núi Na đọc hiểu
(Có đáp án) Trắc nghiệm Nguyễn Du và Truyện Kiều
Soạn Thảo luận một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi lớp 9 trang 138
(Cực hay) Phân tích bài thơ Tiếng đàn mưa của Bích Khê
Viết bài văn nghị luận về vấn đề xây dựng khu bảo tồn các loài động vật hoang dã quý hiếm (Dàn ý)
Kể một câu chuyện tưởng tượng Em gặp gỡ một nhân vật văn học