SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
Đề tài sáng kiến - Biện pháp thi giáo viên dạy giỏi lớp 4
SKKN Một số thủ thuật giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4 file Word, Powerpoint được HoaTieu.vn chia sẻ sau đây là đề tài sáng kiến - biện pháp thi giáo viên dạy giỏi lớp 4 mới nhất trong năm học vừa qua. Mời thầy cô cùng tham khảo để có thêm ý tưởng sáng tạo cũng như kinh nghiệm khi xây dựng sáng kiến, bài dự thi giáo viên giỏi các cấp đạt giải cao.
1. Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ THỦ THUẬT GIÚP HỌC SINH KHẮC SÂU KIẾN THỨC KHI HỌC MÔN TOÁN LỚP 4.
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
I. Đặt vấn đề:
1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết:
Trong chương trình môn Toán ở bậc tiểu học nói chung và môn Toán ở lớp 4 nói riêng. Để hiểu, khắc sâu và nhớ dai được kiến thức một cách tường tận là một việc làm tương đối khó khăn với các em. Hơn nữa đặc điểm tư duy của các em là dễ nhớ, chóng quên. Tôi nhận thấy rằng để các em có được những kết quả tốt trong các kì thi khảo sát chất lượng đầu năm thì đòi hỏi các em phải có một vốn kiến thức cơ bản thật tốt và vững chắc, đồng thời các em phải nắm được một số thủ thuật để lĩnh hội kiến thức được học trên lớp và khắc sâu kiến thức ấy làm hành trang bước tiếp vào các kì thi của năm học. Để nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh, người giáo viên phải tìm cách giáo dục cho các em tất cả các môn học, đặc biệt môn toán đóng một vai trò rất quan trọng. Vì vậy việc nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học của môn toán là nhiệm vụ rất cần thiết nhằm giúp học sinh hiểu bài, nắm vững kiến thức và từ đó áp dụng vào cuộc sống thực tế.
Là một giáo viên Tiểu học trực tiếp đứng lớp, bản thân tôi cần phải tìm hiểu và nắm vững nội dung, chương trình SGK để trang bị nhiều hơn cho mình vốn kiến thức, từ đó thực hiện tốt công tác giảng dạy nhằm đạt được mục tiêu, yêu cầu của chương trình giáo dục mới đề ra. Tôi luôn coi trọng, khuyến khích học sinh phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo, khả năng tự học của học sinh, giúp học sinh tự phát hiện và tự giải quyết, chiếm lĩnh và vận dụng kiến thức đó. Như vậy đòi hỏi người học (học sinh) phải họat động. Đặc biệt tôi muốn nói ở đây là dạy học môn toán : học sinh học tập một cách thụ động, chủ yếu nghe giảng, ghi nhớ rồi làm theo mẫu. Do đó các năng lực vốn có của cá nhân các em ít có cơ hội phát triển, chúng ta phải tạo điều kiện cho mỗi học sinh tự tìm tòi, khám phá những nội dung mới của bài học.
Thực tế trong những năm qua tuy đã đổi mới phương pháp dạy học, nhưng
việc áp dụng các thủ thuật vào dạy học môn Toán lớp 4 còn nhiều hạn chế, khiến cho học sinh chưa khắc sâu, dễ quên những kiến thức vừa học. Chất lượng cuối năm học của một lớp tương đối cao nhưng chất lượng khảo sát đầu năm của lớp trong năm học tiếp theo lại tương đối thấp.
Vậy làm như thế nào cho sau khi nghỉ hè, nghỉ tết trong một thời gian dài mà học sinh không quên được kiến thức đã học góp phần nâng chất lượng đầu năm học cho học sinh. Chính vì lí do đó mà tôi chọn đề tài: “Một số thủ thuật giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4.” Nhằm giúp các em nắm vững kiến thức hơn trong thời gian học trên lớp và vận dụng những kiến thức đó vào các bài thi khảo sát đầu năm cũng như các bài thi khác một cách hiệu quả.
Qua tham khảo, trao đổi với các giáo viên dạy cùng khối lớp Bốn, họ có giàu kinh nghiệm trong giảng dạy. Họ vẫn sử dụng rất hiệu quả các phương pháp dạy học hiện có. Học sinh tiếp thu bài nhanh nhưng lại rất chóng quên khi trải qua một thời gian nghỉ khá dài.
Công tác dạy và học của trường từ vài năm trở lại đây đã đem lại những kết quả đáng khích lệ về chất lượng đào tạo. Tuy nhiên chất lượng khảo sát đầu năm còn thấp, Trong cùng một lớp chất lượng đầu ra môn Toán năm học trước chênh lệch nhiều so với chất lượng khảo sát đầu vào của năm học tiếp theo, riêng các lớp tôi đã chủ nhiệm cụ thể là:
VD:
Năm học Môn Toán | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | |
CL cuối năm | CL đầu năm | CL cuối năm | CL đầu năm | |
Tỉ lệ | 92% | 76% | 97% | 94% |
- Qua thực tế chất lượng của một số năm học, tôi đi tìm hiểu được. Từ những nguyên nhân trên dẫn đến chất lượng đầu vào của năm học còn thấp là vì: Trong quá trình giảng dạy các kiến thức cơ bản cho học sinh còn đơn điệu, máy móc, chỉ chủ yếu đến quá trình truyền thụ kiến thức cho học sinh quên cho các em tự làm với đồ dùng học tập, tự tìm đến kiến thức mới mà còn nặng về lý thuyết, ít sử dụng đồ dùng dạy học, không cho học sinh thao tác trên các đồ dùng dạy học sẵn có hoặc tự làm, không khuyến khích học sinh chuẩn bị các đồ dùng học tập tự làm mặc dù hết sức đơn giản dẫn đến tư duy các em còn thấp chóng quên đi các kiến thức mà giáo viên hình thành trên lớp.
- Bởi lẽ đó, trong quá trình nghỉ tết, nghỉ hè một thời gian dài học sinh quên đi những kiến thức đã học, đã tiếp thu trong quá trình học ở trên lớp dẫn đến chất lượng đầu vào còn thấp.
2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp mới:
2.1. Ý nghĩa:
Giải pháp mới có ý nghĩa hết sức quan trọng trong công tác giảng dạy trực tiếp cho bản thân tôi cũng như hầu hết các giáo viên đứng lớp khác. Để giải quyết khó khăn trong quá trình tư duy của học sinh, giúp học sinh dễ tiếp nhận kiến thức mới, khắc sâu, nhớ dai được kiến thức cũ, nhằm nâng cao chất lượng dạy học và nâng cao chất lượng khảo sát đầu năm học đến.
....................
2. Powerpoint Một số thủ thuật giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
....................
Để xem đầy đủ nội dung SKKN Một số thủ thuật giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4 bản Word, Powerpoint, mời bạn tải file về.
Mời các bạn tham khảo thêm các mẫu Sáng kiến kinh nghiệm khác trên chuyên mục Tài liệu của HoaTieu.vn.
- Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
15/10/2024 9:52:00 SAXem thử SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
16/10/2024 8:29:41 CH
Tham khảo thêm
SKKN: Một số biện pháp Nghiên cứu tâm lý học sinh lớp 2 năm 2025
SKKN: Biện pháp nâng cao chất lượng làm công tác chủ nhiệm tiểu học năm 2025
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy Toán lớp 3 năm 2025
SKKN: Nâng cao hiệu quả sử dụng sơ đồ tư duy khi dạy phép cộng, trừ trong phạm vi 10 cho học sinh lớp 1
(5 mẫu) SKKN: Góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống trong trường tiểu học 2025
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

- Mầm non
- SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng
- SKKN: Biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ thông qua làm quen với tác phẩm văn học
- SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn ở trường mầm non
- SKKN: Một số biện pháp làm phong phú thêm vốn từ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi
- SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi nhận biết tốt ba màu: xanh - đỏ - vàng
- SKKN: Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ mầm non 25-36 tháng tuổi
- SKKN: Lồng ghép giáo dục steam vào các hoạt động cho trẻ tại lớp mẫu giáo 5 tuổi
- SKKN: Ứng dụng phương pháp giáo dục STEM cho trẻ 5-6 tuổi
- Tổng hợp Sáng kiến kinh nghiệm Chuyển đổi số mầm non
- SKKN: Ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
- SKKN: Một số giải pháp ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong quản lý và chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non
- SKKN: Công tác tham mưu xây dựng cơ sở vật chất
- Sáng kiến kinh nghiệm kế toán trường học Mầm non
- SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhân sự tiền lương trường mầm non
- SKKN Ứng dụng STEAM trong giảng dạy làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi (PPT+Word)
- Sáng kiến kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1 (PPT+Word)
- SKKN xây dựng lớp học hạnh phúc mầm non (Word+PPT)
- SKKN: Một số biện pháp giáo dục Kỹ năng phòng cháy chữa cháy cho trẻ mầm non (Word+PPT+PDF)
- Tiểu học
- Tổng hợp sáng kiến kinh nghiệm Tiểu Học
- Sáng kiến kinh nghiệm STEM Tiểu học
- Sáng kiến kinh nghiệm Chuyển đổi số Tiểu học
- SKKN: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tập đọc cho học sinh Tiểu học
- SKKN: Kĩ năng tổ chức trò chơi học tập để dạy các môn học ở bậc Tiểu học
- SKKN: Biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở tiểu học về số học
- SKKN: Biện pháp giáo dục lòng nhân ái, góp phần giảm thiểu bạo lực học đường cho học sinh tiểu học
- SKKN: Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc ở trường Tiểu học
- SKKN Biện pháp tổ chức trò chơi tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học trên phần mềm PowerPoint
- SKKN: Biện pháp xây dựng lớp học tự quản
- Lớp 1
- SKKN: Một số phương pháp dạy bài mới Toán lớp 1
- SKKN: Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1
- SKKN: Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 1
- SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 rèn kĩ năng phát âm chuẩn các từ ngữ và dấu thanh khó khi học môn Tiếng Việt
- SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm - vần môn Tiếng Việt lớp 1
- SKKN: Một số biện pháp ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
- Sáng kiến kinh nghiệm hoạt động trải nghiệm lớp 1
- SKKN Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học mới cho môn Mĩ thuật lớp 1
- SKKN: Một số biện pháp nâng cao công tác chủ nhiệm lớp 1 (5 mẫu)
- SKKN: Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học Toán lớp 1
- SKKN: Biện pháp hình thành và phát triển năng lực tự chủ, tự học cho học sinh lớp 1
- Lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn, tự tin cho học sinh lớp 2
- SKKN: Vận dụng phương pháp phân tích khi giải một số dạng Toán hình học Lớp 2+3
- SKKN: Biện pháp Áp dụng Học thông qua Chơi vào dạy chủ đề Hình học lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc đúng - đọc diễn cảm cho học sinh lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh tích cực, chủ động cộng tác nhóm trong giờ học Toán lớp 2
- SKKN Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy viết đoạn văn lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp Nghiên cứu tâm lý học sinh lớp 2
- SKKN: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2
- SKKN: Giải pháp sử dụng trò chơi trong giờ học môn Toán tạo hứng thú lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp rèn nền nếp học tập cho học sinh lớp 2
- SKKN: Biện pháp học trực tuyến hiệu quả cho học sinh lớp 2
- SKKN: Một số biện pháp giúp rèn viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 2
- SKKN: Biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 2 khi tham gia học trực tuyến
- SKKN: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học môn Toán lớp 2
- SKKN: Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác chủ nhiệm lớp 2
- Lớp 3
- Sáng kiến kinh nghiệm STEM lớp 3
- SKKN: Sử dụng phương pháp giáo dục STEM trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực học sinh
- SKKN: Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với giáo dục STEM phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3
- SKKN: Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học Công nghệ lớp 3
- SKKN: Một số dạng bài tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy kiểu câu kể cho học sinh lớp 3
- Thuyết trình sáng kiến Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu và ứng phó biến đổi khí hậu môn Tự nhiên Xã hội lớp 3
- Lớp 4
- SKKN Biện pháp thực hiện giáo dục STEM có hiệu quả trong dạy học môn Khoa học lớp 4 theo chương trình GDPT 2018
- SKKN: Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề Rạp chiếu bóng mini môn Khoa học 4
- Sáng kiến kinh nghiệm môn hoạt động trải nghiệm lớp 4
- SKKN Biện pháp giúp học sinh lớp 4 tham gia trong câu lạc bộ Em thích môn toán có kĩ năng so sánh phân số
- SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin tạo hứng thú học tập môn Lịch sử Địa lý lớp 4
- SKKN Cách bảo quản, sử dụng tranh ảnh, lược đồ sáng tạo, hiệu quả trong dạy học Lịch sử Địa lí lớp 4
- SKKN: Một số biện pháp Giáo dục và rèn Kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua môn Tiếng Việt
- SKKN: Biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn miêu tả cho học sinh lớp 4
- SKKN: Vận dụng biện pháp trò chơi vào việc dạy đọc hiểu cho học sinh lớp 4
- SKKN: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
- SKKN giải Toán có lời văn lớp 4 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số đó
- SKKN: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Khoa học lớp 4
- SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khắc sâu kiến thức khi học môn Toán lớp 4
- SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán lớp 4
- SKKN: Ứng dụng CNTT thiết kế và sử dụng một số trò chơi PowerPoint nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 4
- Lớp 5
- SKKN Biện pháp đưa giáo dục Stem vào dạy học nhằm nâng cao các năng lực cốt lõi môn Khoa học cho học sinh lớp 5
- SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ và câu lớp 5
- SKKN: Một số kĩ năng hướng dẫn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
- SKKN: Biện pháp phát triển trí thông minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn Toán
- SKKN: Rèn kỹ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5
- SKKN: Công tác chủ nhiệm Lớp 5
- SKKN: Biện pháp xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 5
- SKKN: Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5
- SKKN: Một số biện pháp rèn giải Toán cho học sinh lớp 5
- SKKN: Một số giải pháp giúp giáo viên dạy tốt môn Lịch sử lớp 5
- SKKN: Bồi dưỡng đam mê viết chữ đẹp cho học sinh lớp 4, 5
- SKKN: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5
- SKKN: Vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học thông qua chơi trong dạy Luyện từ và câu lớp 5
- SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt toán chuyển động đều
- SKKN: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học Tiếng Việt lớp 5
- SKKN: Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong giảng dạy môn Khoa học lớp 4, lớp 5
- SKKN nâng cao chất lượng dạy học dạng Toán 5 về tỉ số phần trăm
- Lớp 6
- SKKN môn Ngữ văn 6 Chương trình mới (3 bộ sách)
- Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6 Chương trình mới (3 bộ sách)
- SKKN Khoa học tự nhiên 6: biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học
- SKKN: Hướng dẫn học sinh giải các bài toán chia hết lớp 6
- SKKN: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 6
- SKKN: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học Tiếng Anh ở trường THCS
- SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực
- SKKN: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực môn Lịch sử Địa lý 6
- SKKN: Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học
- Rèn luyện kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 6
- SKKN tạo hứng thú trong dạy học môn Khoa học tự nhiên
- THCS
- SKKN: Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy Hình học cấp THCS
- Biện pháp dự thi giáo viên giỏi môn Địa lý THCS năm (13 bài)
- Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt THCS
- Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân THCS
- SKNN: Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật THCS
- Biện pháp nâng cao chất lượng môn Khoa học tự nhiên THCS
- Sáng Kiến Kinh Nghiệm Thể Dục THCS
- SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc phòng chống bạo lực học đường đối với học sinh THCS
- SKKN: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học Tiếng Anh ở trường THCS
- SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực
- SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc ở Trường THCS
- Báo cáo sử dụng sáng kiến môn Lịch sử 8, 9
- SKKN: Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy - học môn âm nhạc ở trường THCS
- Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng Google Earth trong dạy học Địa lí 7
- SKKN sử dụng học liệu từ chương trình truyền hình trong dạy học GDCD 7
- SKKN phát huy năng lực đọc hiểu thơ Đường luật cho học sinh lớp 8
- SKKN lồng ghép phương pháp STEM vào các hoạt động cho học sinh THCS
- SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin và AI trong môn Tiếng Anh lớp 7
- SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào phần đọc hiểu Ngữ văn 7
- THPT
- Tổng hợp mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử THPT sách mới
- Tổng hợp mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn THPT sách mới
- Tổng hợp mẫu sáng kiến kinh nghiệm Địa lí THPT sách mới
- Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoạt động trải nghiệm THPT sách mới
- Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí THPT sách mới
- Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng Canva trong dạy học
- Không tìm thấy
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Mẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Top 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2025 mới cập nhật
Bộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2025
Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2025
Suy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Tờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2025
Mẫu hợp đồng ngoại thương bằng Tiếng Anh
Mẫu hợp đồng góp vốn
Bài phát biểu của lãnh đạo tại Đại hội nông dân xã nhiệm kỳ 2023-2028

Bài viết hay Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng
SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào phần đọc hiểu Ngữ văn 7
Mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh THPT năm 2020
SKKN Một số biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp Toán học cho học sinh lớp 3
SKKN: Ứng dụng chuyển đổi số trong hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
SKNN: Kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1