SKKN dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn Vật lí 8

SKKN dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn Vật lí 8 là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm này tập trung vào việc tìm ra các biện pháp hiệu quả giúp học sinh hứng thú với môn học, nắm chắc kiến thức trọng tâm và vận dụng vào thực tiễn. Sau đây là mẫu giải pháp khi dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn KHTN 8, mời các bạn cùng tham khảo.

• SKKN nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong môn KHTN 8 

1. Tóm tắt Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí lớp 8

2. Nội dung SKKN dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn Vật lí 8

THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN

“Giải pháp khi dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn KHTN 8”

1. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: 05/10/2023.

2. Các thông tin cần bảo mật: Không

3. Mô tả các giải pháp cũ thường làm:

- Giáo viên cho học sinh làm nhưng còn chưa chia dạng bài tập cụ thể liên quan đến đòn bẩy cho học sinh, sau mỗi dạng bài chưa nhấn mạnh, khắc sâu.

- Học sinh chưa làm được nhiều dạng bài tập liên quan đến đòn bẩy.

- Giáo viên chưa xây dựng được phiếu học tập bao gồm cả câu hỏi trắc nghiệm, bài tập định tính, bài tập định lượng để học sinh ôn tập cho dạng bài. Chưa hệ thống hóa kiến thức sau chủ đề.

- Khâu hướng dẫn học sinh làm bài tập còn sơ sài, chưa đưa ra các bước giải cụ thể cho từng dạng bài, học sinh làm theo sự hướng dẫn của giáo viên là chủ yếu.

- Giáo viên chưa chú trọng đến khâu kiểm tra, đánh giá kết quả tự học của học sinh. Đa số dạy theo lối mòn dẫn đến hiệu quả tiết dạy không cao.

4. Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến:

Trong môn KHTN - phân môn Vật lý ở bậc trung học cơ sở, bài tập Cơ học tương đối khó đối với học sinh. Trong phần Cơ học thì bài tập về đòn bẩy có nhiều dạng nhất trong các máy cơ đơn giản. Vậy làm thế nào để giải bài tập về đòn bẩy một cách đơn giản, đó là câu hỏi đặt ra không chỉ đặt đối với tôi mà là câu hỏi chung đối với những giáo viên và học sinh muốn nâng cao chất lượng dạy học. Vì lý do trên, qua nhiều năm công tác với những hiểu biết và chút kinh nghiệm bản thân tôi mạnh dạn nêu lên một số suy nghĩ của mình về “Giải pháp khi dạy một số dạng bài tập về đòn bẩy môn KHTN 8”. Với mong muốn hoạt động dạy và học của giáo viên cũng như học sinh sẽ thu được kết quả cao hơn. Ngoài ra, cũng muốn tạo ra hướng đi đổi mới sau việc tham khảo các loại sách bài tập nâng cao.

..............

Mời các bạn tham khảo các Sáng kiến kinh nghiệm hay và chất lượng khác trên chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.