Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Viết mở đoạn, kết đoạn) trang 107 Cánh diều

Giải Tiếng Việt lớp 5 Viết: Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Viết mở đoạn, kết đoạn) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh Diều giúp các bạn HS nắm được cách viết mở đoạn, kết đoạn để chuẩn bị cho bài kiểm tra Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội hay và ấn tượng, đạt điểm cao 9, 10.

Ngoài ra, gợi ý giải bài tập Luyện tập viết mở đoạn và kết đoạn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội cũng giúp giáo viên tham khảo để soạn giáo án Bài 8: Có lí có tình - Chủ điểm Cộng đồng theo chương trình sgk mới cho học sinh của mình.

Đề bài: Viết câu mở đoạn và câu kết đoạn cho các đoạn văn sau:

Đoạn văn 1:

Mở đoạn:……

Thân đoạn:

Việc đeo khăn quàng đỏ là vinh dự và cũng là trách nhiệm của người đội viên, nhưng tại sao một số bạn lại ngại ngùng khi đeo khăn quàng đỏ? Có bạn nhét khăn quàng đỏ vào cặp hoặc túi quần, khi đến lớp mới vội vàng lôi cái khăn nhàu nhĩ từ trong cặp, trong túi ra. Như thế không hay chút nào.

Kết đoạn:………

Đoạn văn 2:

Mở đoạn:……….

Thân đoạn:

Các bạn nghĩ xem, nếu ai cũng mang đồ ăn sáng vào lớp thì kết quả thế nào? Thứ nhất, lớp học sẽ bữa bãi vì đồ ăn rơi vãi ra bàn ghế, sách vở. Thứ hai, khi bạn ăn sáng trong lớp, bạn sẽ khiến các bạn khác không tập trung học tập. Chưa kể, mùi thức ăn còn gây khó chịu cho mọi người xung quanh.

Kết đoạn:………

Dưới đây là gợi ý giải bài tập:

1. Đoạn văn 1

Mở đoạn

- Mẫu 1: Theo em, việc đeo khăn quàng đỏ là việc mà học sinh phải làm khi đến lớp.

- Mẫu 2: Theo em, hiện tượng một số bạn học sinh không đeo khăn quàng đỏ khi đến lớp là hành vi không đúng, vi phạm quy định của nhà trường.

Kết đoạn

- Mẫu 1: Nhà trường cần có những biện pháp để tránh cho học sinh vi phạm việc không đeo khăn quàng đỏ đến trường.

- Mẫu 2: Vì vậy, mỗi đội viên cần ý thức hơn về trách nhiệm của mình, luôn giữ gìn chiếc khăn quàng đỏ thật sạch sẽ và đeo nó với niềm tự hào.

2. Đoạn văn 2

Mở đoạn

- Mẫu 1: Theo em, chúng ta không nên mang đồ ăn sáng vào lớp.

- Mẫu 2: Theo em, việc mang đồ ăn sáng vào lớp học là một thói quen không tốt, gây ảnh hưởng đến môi trường học tập chung.

Kết đoạn

- Mẫu 1: Mang đồ ăn sáng vào lớp sẽ ảnh hưởng đến mọi người vì vậy chúng ta không nên mang đồ vào lớp.

- Mẫu 2: Tóm lại, việc mang đồ ăn sáng vào lớp không chỉ gây mất vệ sinh mà còn làm mất tập trung trong giờ học. Vì vậy, chúng ta cần thay đổi thói quen này để lớp học luôn sạch đẹp và hiệu quả.

Mời các em học sinh truy cập group Bạn Đã Học Bài Chưa? để đặt câu hỏi và chia sẻ những kiến thức học tập chất lượng nhé. Group là cơ hội để các bạn học sinh trên mọi miền đất nước cùng giao lưu, trao đổi học tập, kết bạn, hướng dẫn nhau kinh nghiệm học,...

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác trong chuyên mục Tiếng Việt 5 Cánh Diều - Lớp 5 góc Học tập trên trang Hoatieu.vn nhé.

• Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ
• Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường