Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ gồm dàn ý và 3 bài văn kể sáng tạo câu chuyện Hành tinh kì lạ, Cánh đồng hoa, Ngôi sao sân cỏ hay đặc sắc nhất, giúp các em học sinh có thêm tư liệu tham khảo khi triển khai viết bài văn kể chuyện sáng tạo lớp 5 đạt điểm cao.

1. Cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

- Chọn câu chuyện hấp dẫn để kể chuyện sáng tạo

- Lập dàn ý

- Sáng tạo thêm chi tiết:

+ Miêu tả cảm xúc của nhân vật, cảnh vật xung quanh, và các tình huống bất ngờ để làm cho câu chuyện trở nên thú vị hơn.

Ví dụ: Miêu tả cảm xúc của nhân vật khi họ gặp khó khăn.

+ Sử dụng phép so sánh và hình ảnh để làm nổi bật các cảnh trong câu chuyện.

- Sử dụng từ ngữ phù hợp để diễn đạt cảm xúc và tình huống. Ví dụ như ngôn từ phù hợp với độ tuổi của nhân vật và bối cảnh của câu chuyện.

- Sau khi hoàn thành bài viết, hãy đọc lại để kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp và tính logic của câu chuyện. Đảm bảo rằng câu chuyện có sự liên kết giữa các phần và không có chi tiết thừa.

2. Dàn ý viết bài văn kể chuyện sáng tạo

Tham khảo thêm:

• Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo lớp 5
• Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa

3. Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện Hành tinh kì lạ

Gợi ý kể sáng tạo:

• Mô tả chi tiết hơn về cuộc sống hàng ngày của người dân trên hành tinh này. Họ ăn gì, ở đâu, làm gì để giải trí? Họ có gia đình, bạn bè không?
• Miêu tả về các loài động vật, thực vật độc đáo trên hành tinh này. Chúng có đặc điểm gì khác biệt so với Trái Đất?

Bài văn kể sáng tạo một câu chuyện Hành tinh kì lạ dưới đây do HoaTieu.vn thực hiện, các trang khác lấy bài xin ghi nguồn.

Ở hành tinh kì lạ, Chăn-bai và tôi được đưa đến một căn nhà thông minh. Bên trong, mọi thứ đều được điều khiển bằng giọng nói. Ánh sáng thay đổi theo ý muốn, âm nhạc du dương vang lên khắp căn phòng. Thức ăn được chế biến tự động, chỉ cần nói tên món ăn là ngay lập tức một đĩa thức ăn nóng hổi được đưa ra. Người dân ở đây chủ yếu ăn các loại thực phẩm tổng hợp, được tạo ra từ chất dinh dưỡng cô đặc. Vị giác của họ đã thích nghi với loại thức ăn này, và họ cho rằng nó rất ngon. Còn tôi thì chỉ cảm thấy chúng chẳng có mùi vị gì đặc biệt, thua xa những món ăn mặn ngọt, chua cay của mẹ nấu.

Trong một tuần ở lại hành tinh lạ chờ sửa tàu vũ trụ, chúng tôi thường xuyên ra ngoài khám phá thành phố. Những tòa nhà cao tầng bằng kim loại mọc san sát, được thiết kế với những đường nét hiện đại và độc đáo. Xe cộ tự lái di chuyển êm ái trên những con đường rộng lớn. Ở các công viên, tôi thấy những cây cối nhân tạo với những chiếc lá phát quang đủ màu sắc. Chúng không chỉ dùng để trang trí mà còn có khả năng lọc không khí và tạo ra oxy.

Một điều khiến tôi rất tò mò là các loài động vật trên hành tinh này. Chúng có hình dáng kỳ lạ và sở hữu những khả năng đặc biệt. Tôi từng thấy những con chim có thể thay đổi màu sắc lông để ngụy trang, hoặc những con cá có thể phát ra ánh sáng lấp lánh trong bóng tối. Thú vị nhưng cũng vô cùng nguy hiểm là loài cây ăn thịt khổng lồ. Chúng có những chiếc lá hình miệng và những chiếc răng sắc nhọn để bắt những con côn trùng nhỏ. Thật là một hành tinh kì lạ!

Một tuần qua, chúng tôi đã trải qua nhiều điều kỳ thú. Nhưng sâu trong lòng tôi vẫn có một nỗi nhớ da diết quê hương. Tôi nhớ những cánh đồng lúa chín vàng, những dòng sông trong xanh, và cả tiếng cười giòn tan của mẹ ở quê mẹ trái đất.

Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa

Trong cuộc sống của tớ và những người bạn trong làng, có biết bao nhiêu điều thú vị. Mỗi ngày qua đi, tình bạn của chúng tớ: Ja Ka, Ja Prok, Mư Nhơ và tớ – Mư Hoa càng trở nên khăng khít. Một lần trong đời có lẽ làm tớ khó quên được, chúng tớ cùng nhau cải tạo lại cánh đồng cỏ, trồng những vườn hoa xinh xắn, làm ai ai cũng yêu quý, hạnh phúc.

Vào lần đó, chúng tớ đang chơi trên một cánh đồng cỏ khá rộng. Ja Ka, Ja Prok, Mư Nhơ và tớ lại rủ nhau tới đó vui chơi. Đồng cỏ rất gần, lại không cản trở ai, không có người qua lại, xe cộ đông đúc, thật là một nơi vui chơi lí tưởng cho chúng tớ! Anh bạn của tớ là Ja Ka có lẽ coi chiếc trống như một người bạn thân cốt – lần nào đi chơi, cậu ta cũng mang theo chiếc trống nhỏ. Mà quả nhiên, Ja Ka vỗ trống hay thật! Những điệu trống thình thịch, đôm đốp cứ thế vang lên trong cuộc vui chơi, chẳng ai bảo ai, cứ thế nhảy tung tăng, người hát líu lo một bài hát, tay cầm tay múa ca vang lừng…

Vậy nhưng… chỉ một thời gian sau đó, một điều tồi tệ làm chúng tớ không còn thói quen, còn khoảng không vui chơi tuyệt vời thế nữa – một bãi rác ở đâu đó, không rõ của ai vứt bậy vào góc đồng cỏ. Bãi rác tuy nhỏ, chúng tớ cũng rủ nhau nhặt bỏ rác vào thùng rác. Nhưng những ngày sau, rác cứ lớn dần: Một vài túi, đến cả chục túi, rồi chồng lên nhau thành một bãi rác, bốc mùi vô cùng khó chịu. Mùi của rác không ai thích cả! Vậy mà nỡ vứt ra một đồng cỏ xinh đẹp, rộng rãi như vậy, ai dám nỡ làm việc xấu thế?

Mư Nhơ thở dài và nói với cả nhóm:

– Cứ thế này, đồng cỏ sẽ thành bãi rác mất thôi

Tớ buồn bã nói với mọi người:

– Bọn mình còn đâu chỗ mà vui chơi!

Ja Ka và Ja Prok thì rầu rĩ, tỏ vẻ thất vọng:

– Biết làm thế nào bây giờ?

Nhìn lên trời xanh, chán nản, nhìn những áng mây đủ hình thù trôi đi. Trời thì xanh mà đồng cỏ không còn “xanh”. Bỗng đám mây này thì lấm chấm vài hình nhỏ, đám mây kia tan ra phảng phất những mây li ti, đám mây nọ thì như một lùm cỏ trôi. Tớ chợt hỏi cả nhóm:

– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?

Mư Nhơ ngồi cạnh nghe tớ tả những áng mây xong thì gật gù tỏ vẻ đồng ý:

– Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng,…

Tớ liền bật dậy, cảm giác chính là đây! Chúng ta cần giải toả bầu không khí ngột ngạt này, không thể chấp nhận ngồi im được. Phải hành động ngay thôi!

– Chúng ta sẽ biến nơi đây thành cánh đồng hoa. Mọi người không nỡ lấy cánh đồng đẹp làm chỗ đổ rác đâu.

Vừa bật ra ý tưởng, chúng tớ liền bắt tay vào làm ngay. Ja Ka thì đi báo cho các cô bác trong làng mang cuốc, mang xẻng tới. Ja Prok và Mư Nhơ thì đi vào các nhà vườn trong làng hỏi xin mầm hoa, tìm các mầm hoa dại bên đường để gom lại. Tớ thì đi mượn dây để ròng nước tưới đẫm vùng đồng cỏ trước khi xới lên trồng, có vẻ như đất quá khô do nắng nóng. Người xới đất, người trồng cây, người nhổ cỏ, người bắt sâu,… Hôm ấy, chúng tớ và các cô bác làm việc tới tận tối khuya mới xong. Tuy ai cũng mệt nhưng mà đều vui vẻ, mừng rỡ cho thành quả cải tạo này.

Ba tháng sau, hoa đua nhau khoe sắc, cúc bách nhật tím lịm, cúc vạn thọ vàng tươi, mào gà đỏ thắm,… Quả nhiên, mỗi ngày tới thăm đồng hoa, chúng tớ đều không còn thấy ai đến đây đổ rác nữa. Nhóm chúng tớ mỗi ngày đều thấy yêu đời, tiếng trống vẫn vỗ, điệu hát vẫn ngân vang như chưa từng có chuyện gì xảy ra.

Đồng hoa xinh đẹp của làng tớ ngày một nổi tiếng. Có những người chúng tớ chưa từng gặp nhưng mặt rạng rỡ, luôn miệng nói: “Vườn hoa này đẹp quá, tôi chưa từng thấy vườn hoa này bao giờ, chúng mới được trồng phải không?”; “Tôi có thể tới đây mỗi ngày được không?”. Từ một đồng cỏ, vừa giúp cảnh đẹp, vừa loại bỏ những bãi rác, những thói quen xấu xí, lại thu hút được thêm nhiều người tới chơi cùng – có lẽ chúng tôi đã làm được một việc làm ý nghĩa trong đời.

• Kể tóm tắt nội dung câu chuyện Cánh đồng hoa

Kể chuyện sáng tạo Ngôi sao sân cỏ

Từ nhỏ, tôi đã đam mê bóng đá. Mỗi chiều sau tan học, tôi lại cùng đám bạn ra sân tập luyện, miệt mài rèn luyện kỹ năng. Nhờ sự nỗ lực không ngừng nghỉ, tôi được bạn bè khu phố công nhận là cầu thủ xuất sắc nhất.

Hôm nay, tôi háo hức chờ đợi trận đấu với lớp 5C, cơ hội để tôi thể hiện tài năng trước "giới hâm mộ bóng đá trường nhà".

Trận đấu bắt đầu, không khí sôi động bao trùm cả sân vận động. Tiếng reo hò cổ vũ của các cổ động viên vang dội khắp khán đài. Hai đội thi đấu ngang sức, thế trận cân bằng được duy trì trong suốt hiệp một.

Tôi thi đấu đầy hứng khởi, di chuyển linh hoạt và tung ra những đường chuyền sắc bén. Tuy nhiên, trong một pha bóng quyết định, tôi quá tập trung vào việc ghi bàn mà quên đi đồng đội. Hậu quả là tôi để mất bóng, tạo cơ hội cho đội bạn ghi bàn.

Cả sân vỡ oà vì tiếc nuối, và tôi cũng cảm thấy vô cùng thất vọng vì sai lầm của mình.

Hiệp hai bắt đầu, tôi quyết tâm sửa chữa sai lầm và thi đấu tốt hơn. Tuy nhiên, tôi vẫn còn ôm khư khư quả bóng, không chịu chuyền cho đồng đội. Lớp 5C tận dụng cơ hội này, liên tục tấn công và ghi thêm hai bàn thắng.

Trận đấu kết thúc với tỷ số 3-1 nghiêng về phía lớp 5C. Chúng tôi thất bại nặng nề, và tôi cảm thấy vô cùng hối hận vì sự ích kỷ của mình.

Giữa hai hiệp, chúng tôi họp mặt để rút kinh nghiệm. Mạnh, đội trưởng của chúng tôi, thở hổn hển: “Tại Việt cứ một mình ôm bóng, tụi nó phá mất.”

Vĩnh, một thành viên trong đội, lên tiếng: “Hiệp sau đừng ích kỷ thế. Chúng ta phải phối hợp ăn ý với nhau mới mong chiến thắng.”

Nghe lời nhắc nhở của Vĩnh, tôi cúi đầu xuống, cảm thấy vô cùng xấu hổ. Tôi đã phụ lòng tin của đồng đội và khiến cả đội phải thất bại.

Lúc này, tôi mới nhận ra rằng, một cầu thủ giỏi không chỉ cần có kỹ thuật cá nhân tốt mà còn phải biết phối hợp ăn ý với đồng đội.

Hiệp hai tiếp tục diễn ra, nhưng lần này, tôi đã thi đấu với một tinh thần hoàn toàn khác. Tôi di chuyển linh hoạt, quan sát đồng đội và tung ra những đường chuyền chuẩn xác.

Nhờ sự phối hợp ăn ý, chúng tôi liên tục tạo ra những pha tấn công nguy hiểm. Cuối cùng, Mạnh đã ghi bàn gỡ hòa cho đội.

Cả sân vận động bùng nổ trong tiếng reo hò cổ vũ của các cổ động viên. Chúng tôi tiếp tục thi đấu với tinh thần hăng hái và ghi thêm hai bàn thắng nữa.

Trận đấu kết thúc với tỷ số 4-3 nghiêng về phía đội chúng tôi. Chúng tôi đã chiến thắng ngoạn mục, và tôi cảm thấy vô cùng hạnh phúc.

Trận đấu hôm nay đã mang đến cho tôi một bài học quý giá về tinh thần đồng đội. Tôi hiểu rằng, muốn thành công, chúng ta cần phải biết phối hợp ăn ý với nhau, cùng nhau nỗ lực và cố gắng.

4. Viết bài văn kể chuyện sáng tạo ngắn gọn

• Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
• Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa

Mời các em học sinh truy cập group Bạn Đã Học Bài Chưa? trên Facebook để đặt câu hỏi và chia sẻ những kiến thức học tập chất lượng nhé. Group là cơ hội để các bạn học sinh trên mọi miền đất nước cùng giao lưu, trao đổi học tập, kết bạn, hướng dẫn nhau kinh nghiệm học,...

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác trong chuyên mục Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức - Lớp 5 góc Học tập trên trang HoaTieu.vn nhé.