Bài tập thực hành Chương 3 Chuyên đề: Kiến thức nền tảng về giáo dục số

Bài tập thực hành Chương 3: Kiến thức nền tảng về giáo dục số gồm 2 câu hỏi có chủ đề về Kỹ năng số và thách thức trong giảng dạy. Sau đây là gợi ý trả lời dành cho thầy cô giáo tham khảo để hoàn thành tốt chương trình tập huấn Chuyển đổi số SGU. 

Tài liệu chỉ mang tính chất THAM KHẢO để thầy cô dễ dàng hình dung cấu trúc và cách triển khai bài viết nhanh nhất. Hệ thống bồi dưỡng thường xuyên (bdtx.csdl.com) có tính năng quét trùng lặp. Để đảm bảo bài làm hợp lệ và không bị đánh rớt, thầy cô TUYỆT ĐỐI KHÔNG copy y nguyên 100% nhé!

1. Theo bạn, giáo viên cần những kỹ năng số nào để giảng dạy hiệu quả trong thời đại số?

Để giảng dạy hiệu quả, đặc biệt là với học sinh tiểu học - lứa tuổi cần sự thu hút lớn về mặt thị giác và cảm xúc, giáo viên không chỉ cần biết dùng máy tính mà cần trang bị một "hệ sinh thái" các kỹ năng số bao gồm:

• Kỹ năng ứng dụng AI trong thiết kế đồ họa sư phạm:Đây là kỹ năng "sống còn" để tạo ra sự khác biệt. Giáo viên cần biết cách viết câu lệnh (prompt) trên các công cụ AI để tạo ra các hình ảnh minh họa mang phong cách 3D-Pixar, chibi dễ thương với tông màu pastel. Trẻ nhỏ tư duy qua hình ảnh, nên một bài toán khô khan sẽ trở nên hấp dẫn hơn rất nhiều nếu được dẫn dắt bởi các nhân vật sinh động (như "Ông Chữ Nhật", "Bà Hình Tròn").

...

2. Bạn đã gặp những thách thức gì khi sử dụng công nghệ trong dạy học?

Từ thực tiễn triển khai các giải pháp chuyển đổi số ngay tại lớp học, tôi đã phải đối mặt và từng bước giải quyết những thách thức sau:

• Thách thức về rào cản tâm lý của học sinh nhỏ tuổi:Khi mới bắt đầu đưa các trò chơi tương tác như "Vòng xoay ma thuật" hay "Bậc Thầy Thời Gian" vào ôn tập, tôi sử dụng thiết lập mặc định của nhiều phần mềm là có đồng hồ đếm ngược. Kết quả là các con lớp 1 bị áp lực, hoảng loạn và bấm bừa chỉ để chạy đua với thời gian, dẫn đến sai số nhiều. Tôi nhận ra công nghệ đôi khi quá cứng nhắc với tâm lý non nớt của trẻ. Cách khắc phục: Tôi đã phải can thiệp kỹ thuật để loại bỏ hoàn toàn các bộ đếm thời gian, cho phép các con tự do suy nghĩ và làm toán trong tâm thế thoải mái nhất.

...

>> Tải file về máy để xem bản đầy đủ!

• Đáp án module chuyển đổi số trong dạy học
• Đáp án trắc nghiệm Chuyên đề: Kiến thức nền tảng về giáo dục số
• Tiểu luận Chuyên đề: Kiến thức nền tảng về giáo dục số Tiểu học