Đáp án module ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Đáp án module ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy gồm 50 câu hỏi và gợi ý đáp án Bài tập trắc nghiệm 1, 2, 3, 4 ,5 nhằm giúp thầy cô hoàn thành tốt bài kiểm tra cuối khóa chương trình tập huấn BDTX.
Đáp án trắc nghiệm Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy có tổng cộng 5 nội dung, mỗi nội dung gồm từ 5 đến 10 câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra và củng cố kiến thức về cách sử dụng nền tảng Kahoot!, Quizizz, Gamma từ bước làm quen ban đầu, đến việc ứng dụng các tính năng nâng cao để tạo tài liệu học tập và bài giảng hiệu quả.
Đáp án bài tập trắc nghiệm ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
- Bài tập trắc nghiệm 1 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
- Bài tập trắc nghiệm 2 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
- Bài tập trắc nghiệm 3 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
- Bài tập trắc nghiệm 4 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
- Bài tập trắc nghiệm 5 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
Bài tập trắc nghiệm 1 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
1. Chọn đáp án đúng nhất Những lợi ích nào khi sử dụng công cụ trực tuyến trong kiểm tra đánh giá?
Chỉ giúp tăng sự tương tác và tiết kiệm thời gian.
Chỉ cung cấp phản hồi tức thời và dễ dàng theo dõi tiến bộ.
Tăng sự tương tác, tiết kiệm thời gian chấm bài, cung cấp phản hồi, đa dạng hình thức, dễ theo dõi tiến bộ, tạo môi trường học tập tích cực, giảm áp lực kiểm tra. (Đã chọn)
Chỉ giúp giảm áp lực kiểm tra và đa dạng hình thức.
2. Chọn đáp án đúng nhất Nền tảng nào trong hai nền tảng được đề cập cho phép thêm meme vào câu hỏi và đáp án?
Kahoot!
Quizizz (Đã chọn)
Cả hai đều cho phép.
Cả hai đều không cho phép.
3. Chọn đáp án đúng nhất Điểm khác biệt về chế độ chơi của Quizizz so với Kahoot! là gì?
Giáo viên điều khiển tốc độ, cả lớp chơi cùng nhau.
Học sinh chơi theo tốc độ riêng, không cần chờ người khác. (Đã chọn)
Chỉ cho phép chơi theo nhóm.
Yêu cầu tất cả học sinh phải trả lời đồng thời.
4. Chọn đáp án đúng nhất Nền tảng nào phù hợp hơn cho các hoạt động đồng bộ trong lớp, tạo không khí sôi động?
Kahoot! (Đã chọn)
Quizizz
Cả hai đều phù hợp như nhau.
Tài liệu không nêu rõ.
5. Chọn đáp án đúng nhất Nền tảng Kahoot! được phát triển vào năm nào?
2013 (Đã chọn)
2015
2010
2018
Bài tập trắc nghiệm 2 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
1. Chọn đáp án đúng nhất
Từ trang chủ, bạn tìm bài Kahoot đã tạo và lưu ở mục nào để bắt đầu sử dụng?
Mục Báo cáo
Mục Tài khoản
Mục Thư viện
Mục Tạo mới
2. Chọn đáp án đúng nhất
Để thay đổi ngôn ngữ trong Kahoot sau khi đăng nhập, bạn cần chọn tùy chọn nào trong mục tài khoản?
Change profile
Change password
Change language
Change theme
3. Chọn đáp án đúng nhất
Để bắt đầu một phiên chơi Kahoot trực tiếp (live) trong lớp học sau khi chọn bài Kahoot, bạn nhấp vào nút nào?
Tổ chức live
Chia sẻ
Giao bài
Chỉnh sửa
4. Chọn đáp án đúng nhất
Để giao bài Kahoot làm bài tập về nhà, bạn nhấp vào nút nào sau khi chọn bài Kahoot?
Chỉnh sửa
Giao
Tổ chức live
Chia sẻ
5. Chọn đáp án đúng nhất
Sau khi kết thúc Kahoot, bạn truy cập mục nào từ trang chủ để xem kết quả và báo cáo?
Thư viện
Báo cáo
Tài khoản
Cài đặt
...
Xem chi tiết trong file tải.
Bài tập trắc nghiệm 3 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
Xem chi tiết trong file tải.
Bài tập trắc nghiệm 4 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
Xem chi tiết trong file tải.
Bài tập trắc nghiệm 5 - ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
Xem chi tiết trong file tải.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.
-
Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
Đáp án module ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy
39,9 KB 23/01/2026 4:59:00 CH-
Đáp án module ứng dụng Kahoot!, Quizizz, Gamma trong giảng dạy (PDF)
185,2 KB
Tham khảo thêm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
-
Module 01
- Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 01
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn và bồi dưỡng Giáo viên Mô Đun 1 - Tất cả các môn
- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Toán mô đun 1
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Ngữ Văn
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Tin học
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Lịch sử - Địa lý
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Âm nhạc
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Mỹ thuật
- Đáp án trắc nghiệm module 1 Tiếng Anh Tiểu học
- Đáp án tự luận môn Tiếng Anh module 1
- Đáp án trắc nghiệm module 1 Tiếng Anh THCS
- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 1
-
Module 02
- Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 02
- Ngân hàng câu hỏi kiểm tra mô đun 2
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn mô đun 2 môn Đạo đức
- Đáp án tập huấn mô đun 2 môn Toán
- Gợi ý học tập môn Toán mô đun 2
- Gợi ý học tập môn Tiếng Việt mô đun 2
- Bài kiểm tra cuối khóa module 2 môn Tiếng Việt
- Gợi ý đáp án Mô đun 2 môn Tự nhiên xã hội Tiểu học
- Ngân hàng câu hỏi Mô đun 2 môn Lịch sử THPT
- Đáp án trắc nghiệm module 2 môn Khoa học tự nhiên THCS
- Đáp án trắc nghiệm module 2 môn Âm nhạc
-
Module 03
- Gợi ý học tập mô đun 3.0
- Ngân hàng câu hỏi đánh giá tổng kết mô đun 3.0
- Bài thu hoạch Mô đun 3: Phát triển chuyên môn của bản thân
- Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 3 môn Toán Tiểu học
- Tài liệu bồi dưỡng mô đun 3.0
- Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 3 môn Toán Tiểu học
- Ngân hàng câu hỏi mô đun 3 Tiểu học - Tất cả các môn
- Module 04
-
Module 05
- Bài thu hoạch Mô đun 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
- Trọn bộ tài liệu, đáp án mô đun 5 Tiểu học
- Đáp án tự luận module 5 Tiểu học
- Đáp án trắc nghiệm Module 5 THCS
- Đáp án tự luận module 5 THCS
- Đáp án tự luận module 5 Cán bộ quản lý
- Mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp module 5
- Đáp án câu hỏi tương tác module 5 Tiểu học
- Đáp án trắc nghiệm module 5 Tiểu học
- Đáp án trắc nghiệm Module 5 THPT
- Thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh module 5
-
Module 06
- Đáp án trắc nghiệm Module 6
- Bài thu hoạch Module 6: Xây dựng văn hóa nhà trường
- Đáp án tự luận Module 6 Tiểu Học
- Gợi ý Đáp án Module 6
- Đáp án trắc nghiệm Module 6 Cán bộ quản lý
- Đáp án trắc nghiệm cuối khóa Module 6 Tiểu học
- Bài tập cuối khóa Module 6
- Đáp án trắc nghiệm Module 6 THPT
- Thiết kế một hoạt động giáo dục/dạy học nhằm xây dựng văn hoá nhà trường lành mạnh thân thiện ở trường tiểu học nơi thầy cô đang công tác
-
Module 07
- Sản phẩm cuối khóa Module 7
- Đáp án Module 7
- Đáp án tự luận Module 7 Tiểu Học
- Kế hoạch xây dựng lớp học an toàn và phòng chống bạo lực học đường
- Đánh giá biện pháp phối hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội trong việc thực hiện quy tắc ứng xử và an toàn học đường
- Thực hành phân tích việc thực hiện quy tắc ứng xử và an toàn học đường trong lớp học trường học tại đơn vị công tác của thầy/cô
- Thầy cô hãy nêu những dấu hiệu về việc mất an toàn hoặc bạo lực học đường đối với học sinh trong video trên
- Thầy/cô hãy phân tích mối quan hệ giữa xây dựng trường học an toàn và phòng chống bạo lực học đường
- Thầy cô hãy nêu giải pháp xây dựng trường học an toàn phòng chống thiên tai
-
Module 08
- Đáp án Module 8
- Đáp án Module 8 THCS
- Đáp án Module 8 THPT
- Đáp án Modulde 8 Cán bộ quản lý Tiểu học
- Đáp án Module 8 Cán bộ quản lý THCS
- Bài tập cuối khóa module 8 Đạo đức Tiểu học
- Kế hoạch phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Tiểu Học
- Kế hoạch phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh THCS
- Module 09
-
Module 15
- Đáp án Module 15
- Phân tích vai trò của CNTT, học liệu số, thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục
- Nêu cách thức tải và cài đặt phầm mềm analysis data moodle quản lý dạy học ở tiểu học
- Nêu các xu hướng ứng dụng CNTT trong dạy học, giáo dục trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và chuyển đổi số trong giáo dục
- Trình bày những định hướng yêu cầu của việc ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục
- Nêu cách thức tải và cài đặt phần mềm ứng dụng dạy học tương tác (ActiveInspite) và phần mềm hình học động (GeoGebra)
- Nêu cách thức tải và cài đặt các phần mềm 3D-GeoGebra ứng dụng dạy học tương tác hình học động trong không gian 3 chiều
- Thiết kế một bài giảng cụ thể ở chương trình Tiểu học, chủ đề về Tự nhiên xã hội, yêu cầu sử dụng Tài nguyên
- Nêu cách upload một bài giảng bằng file.pdf hay file.docx lên hệ thống moodle
- Nêu cách thức tải và cài đặt các phần mềm 3D-GeoGebra và xây dựng nội dung của một bài học về yếu tố hình học cụ thể
- Thiết kế bài xây dựng công thức tính diện tích hình chữ nhật ở môn Toán lớp 3 bằng phần mềm GeoGebra
- Học thông qua chơi
-
Bồi dưỡng GV mầm non
- Module GVMN 1: Đạo đức nghề nghiệp của người GVMN
- Module GVMN 2: Quản lý cảm xúc bản thân của người GVMN trong hoạt động nghề nghiệp
- Module GVMN 3: Rèn luyện phong cách làm việc khoa học của người GVMN
- Module GVMN 4: Sinh hoạt chuyên môn ở cơ sở GDMN
- Module GVMN 5: Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của GVMN
- Module GVMN 6: Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
- Module GVMN 7: Phát triển chương trình GDMN phù hợp với sự phát triển của trẻ em và bối cảnh địa phương
- Module GVMN 8: Lập kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp trong các cơ sở GDMN
- Module GVMN 9: Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em trong nhóm, lớp
- Module GVMN 10: Đảm bảo an toàn cho trẻ trong các cơ sở GGMN
- Module GVMN 11: Kĩ năng sơ cứu - phòng tránh và xử lí một số tình huống nguy hiểm, bệnh thường gặp ở trẻ em
- Module GVMN 12: Tổ chức các hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm
- Module GVMN 13: Tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm
- Module GVMN 14: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm
- Module GVMN 15: Tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ/tăng cường tiếng Việt cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm
- Module GVMN 16: Tổ chức các hoạt động phát triển thẩm mỹ cho trẻ em theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
- Module GVMN 17: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ em lứa tuổi mầm non
- Module GVMN 18: Tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp ghép nhiều độ tuổi tại cơ sở GDMN
- Module GVMN 19: Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non
- Module GVMN 20: Tổ chức quan sát và đánh giá sự phát triển của trẻ em lứa tuổi mầm non
- Module GVMN 21: Phát hiện, sàng lọc và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục đáp ứng trẻ em có nhu cầu đặc biệt
- Module GVMN 22: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi từ nguyên liệu địa phương
- Module GVMN 23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở GDMN
- Module GVMN 24: Xây dựng môi trường giáo dục đảm bảo an toàn, lành mạnh, thân thiện cho trẻ em lứa tuổi mầm non
- Module GVMN 25: Giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ em lứa tuổi mầm non
- Module GVMN 26: Kĩ năng giao tiếp ứng xử của GVMN với trẻ
- Module GVMN 27: Quyền dân chủ của người GVMN trong cơ sở GDMN
- Module GVMN 28: Phối hợp nhà trường với gia đình và cộng đồng để bảo vệ quyền trẻ em
- Module GVMN 29: Tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non dựa vào cộng đồng
- Module GVMN 30: Vấn đề lồng ghép giới trong giáo dục mầm non
- Module GVMN 31: Quyền trẻ em, phòng, chống bạo hành và xử lý vi phạm về quyền trẻ em trong cơ sở GDMN
- Module GVMN 32: Tự học ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc cho GVMN
- Module GVMN 33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở GDMN
- Module GVMN 34: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm, lớp ở cơ sở GDMN
- Module GVMN 35: Xây dựng môi trường giáo dục giàu tính nghệ thuật trong nhóm, lớp tại cơ sở GDMN
- Module Mầm non
-
Kỹ năng đọc viết học sinh Tiểu học
- Tài liệu tập huấn Tăng cường kĩ năng đọc viết cho học sinh tiểu học
- Bài tập cuối khóa Module Tăng cường kĩ năng đọc viết cho học sinh tiểu học
- Đáp án trắc nghiệm Module 1: Tăng cường kĩ năng đọc viết cho học sinh tiểu học
- Đáp án trắc nghiệm Module 2: Tăng cường kĩ năng đọc viết cho học sinh tiểu học
-
Kỹ năng số
- Đáp án tập huấn Giáo dục kĩ năng công dân số
- Đáp án tập huấn Khung năng lực số
- Tài liệu tập huấn khung năng lực số
- Tài liệu tập huấn khung năng lực số THPT
- Tài liệu tập huấn khung năng lực số THCS
- Bảng mã chỉ báo năng lực số cấp THCS theo CV 3456
- Khung năng lực số cho học sinh Trung học phổ thông
- Bảng mã chỉ báo năng lực số theo CV 3456/BGDĐT-GDPT
- Gợi ý các tình huống sư phạm tích hợp năng lực số lớp 1-12
- Giáo án minh họa tích hợp năng lực số môn Tin học 7 Kết nối tri thức
- PPT tập huấn thực hiện sửa đổi chương trình GDPT mới môn Lịch sử theo Thông tư 17
- Khung năng lực số cho học sinh tiểu học
- Powerpoint Tập huấn phát triển năng lực số cho học sinh phổ thông
- Powerpoint Tập huấn giáo dục năng lực số Tiểu học
- Powerpoint tập huấn thực hiện chương trình GDPT sửa đổi môn Lịch sử Địa lí Tiểu học
- Chuyển đổi số
Tập huấn tải nhiều
-
Đáp án tự luận module 9 Cán bộ quản lý (CBQL) 2022
-
Tài liệu tập huấn trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học (Word, PPT, Video)
-
Đáp án tập huấn Giáo dục giới tính 2026
-
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 1 môn Lịch sử - Địa lý
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 01
-
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Tiếng Việt mô đun 4
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH36
-
Đáp án module 4 môn Âm nhạc Tiểu học
-
Gợi ý học tập môn Giáo dục thể chất mô đun 3 THCS
-
Mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp giáo viên đại trà mô đun 3
Bài viết hay Tập huấn
-
Gợi ý học tập môn Tự nhiên xã hội mô đun 3
-
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tiếng Anh 4 Cánh Diều
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THPT20
-
Tài liệu bồi dưỡng module 9 môn Đạo đức Tiểu học
-
Kế hoạch bài dạy minh họa Tự nhiên xã hội mô đun 4 Tiểu học
-
Ngân hàng câu hỏi mô đun 3 môn Mỹ thuật Tiểu học