Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

a. Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

b. Cách tiến hành:

- Cho HS nghe bài hát “vườn cây của ba”

- YC HS kể tên một số loại cây có trong bài hát.

- Nhận xét, dẫn vào bài.

- Lắng nghe.

- Kể tên các loại cây trong bài hát.

- Lắng nghe.

2. Hoạt động Khám phá và luyện tập.

a. Mục tiêu:

Xác định được dạng bài văn sẽ viết, lập được dàng ý cho bài văn miêu tả cây cối, nhận biết, sử dụng một số từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh, nhân hóa.

b. Cách tiến hành:

2.1. Tìm hiểu đề bài.

HS đọc đề bài trả lời một số câu hỏi để phân tích đề bài:

- Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc thể loại nào?

- Em cần tả loại cây nào?

- Loại cây ấy được trồng ở đâu?

2.2. Lập dàn ý cho bài văn:

- HS xác định yêu cầu của BT 1.

- YC HS đọc lại BT 2 tr. 16 (Tiếng Việt 4, tập hai) kết hợp quan sát, đọc sơ đồ gợi ý.

- HS làm vào VBT hoặc vở nháp, lưu ý HS có thể ghi chép vắng tắt bằng các từ ngữ.

- GV lưu ý HS:

+ Xác định trình tự miêu tả phù hợp với cây chọn tả.

+ Dùng từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh để làm nổi bật bộ phận chọn tả.

+ Dùng từ, cụm từ khi nêu các ý. GV khuyến khích HS mở rộng ý dựa vào điều quan sát được, không gò ép.

- YC HS đọc lại, chỉnh sửa, bổ sung cho dàn ý (nếu cần).

- YC 2 – 3 HS trình bày kết quả trước lớp.

- HS nghe bạn và giáo viên nhận xét.

2.3. Lựa chọn từ ngữ gợi tả, sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa.

- YC HS xác định yêu cầu BT 2.

- Tổ chức cho HS chia sẻ trong nhóm 4.

- Mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày kết quả trước lớp

- YC các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS trả lời: miêu tả cây cối

- HS trả lời: cây bóng mát.

- HS trả lời: ở trường hoặc ở nơi em ở.

- Xác định YC BT 1.

- Đọc lại BT 2 tr 16 và gợi ý.

- HS làm vào VBT cá nhân.

- Lắng nge.

- HS đọc lại, chỉnh sửa, bổ sung

- HS trình bày:

+ Mở bài: Giới thiệu cây bóng mát:

• Tên (VD: bàng, phượng, me, bằng lăng,...)

• Nơi trồng (VD: trường, đường làng, đường phố,...)

+ Thân bài: Tả cây bóng mát: HS có thể chọn tả cây theo trình tự tả thân cây → cành, lá → ích lợi của cây,... hoặc chọn tả theo đặc điểm nổi bật → tả từng bộ phận của cây/ tả theo sự thay đổi theo mùa tả theo từng thời kì phát triển.

- Nhận xét, lắng nghe.

- Xác định YC BT 2.

- Thảo luận, chia sẻ trong nhóm

- Đại diện nhóm trình bày:

+ Từ ngữ gợi tả: thân cây (to, cao, xù xì, nhẵn bóng,..); cành cây (vươn dài, tỏa ra, um tùm, cong queo,..); lá cây (xanh biếc, xanh non, vàng úa, héo hắt,…)

+ Hình ảnh so sánh: Ví dụ: Cây bàng to như một cái ô không lồ, rễ cây như những con rắn cuộn lại với nhau,…

+ Hình ảnh nhân hóa: Ví dụ: Cây bàng rất buồn, bác đa già,..

- Nhận xét, chỉnh sửa, bổ sung.

- Nhận xét, lắng nghe.