Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát, múa tại chỗ

- GV Kiểm tra sách vở chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài mới, Ghi bảng đầu bài.

- HS hát múa

- HS nghe giới thiệu, ghi bài.

2. Luyện tập thực hành

- Mục tiêu:

+ Viết thư điện tử gửi cho bạn bè

Cách tiến hành:

2.1. Viết thư điện tử cho một người bạn

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

- GV yêu cầu HS xác định lại yêu cầu của bài và đọc các gợi ý, nhớ lại cấu trúc của thư điện tử

- Gv tổ chức cho HS thực hiện bài tập

- GV quan sát HS và giúp đỡ HS gặp khó khăn

- GV chấm một số bài đã hoàn thành, nhận xét về cấu tạo, lời xưng hô, viết câu, trình bày,….

2.2. Chia sẻ trong nhóm

- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 3

- GV tổ chức cho HS chia sẻ bài làm

- GV nhận xét

- GV đánh giá hoạt động

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS xác định yêu cầu bài tập

- HS trao đổi, chia sẻ nội dung sẽ viết trong nhóm nhỏ

Thăm hỏi: gia đình của bạn (sức khoẻ, công việc, ...), bạn (sức khoẻ, học tập, các hoạt động khác, ...); Kể (việc học ở trường, hoạt động yêu thích, tình hình học tập hiện nay, dự tính trong năm nay, ...

- HS thực hiện vài VBT

- HS nộp bài và xác định yêu cầu của bài tập 2

- HS lắng nghe

- HS đọc và xác định yêu cầu của bài tập 3

- HS chia sẻ bài làm trong nhóm

- 1,2 HS trình bày bài trước lớp

- Các nhóm trưng bày các bài viết được chọn ở Góc Sáng tạo để cả lớp tham khảo và rút kinh nghiệm

3. Vận dụng:

* Mục tiêu: Sưu tầm được tranh, ảnh về một khu vườn hoặc cánh đồng hoa; viết được 2 – 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh, ảnh sưu tầm.

* Cách tiến hành: