Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

- Giới thiệu bài mới- Ghi bảng đầu bài.

- Mở SGK và ghi tựa bài.

2. Hoạt động Khám phá và luyện tập:

Hoạt động Viết sáng tạo

Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo, cách trình bày của một báo cáo, viết được báo cáo thảo luận nhóm.

Cách tiến hành:

2.1. Nghe cô nhận xét chung về bài văn thuật lại một việc tốt.

-GV nêu ưu điểm:….

Khuyết điểm:…………..

( dựa trên bài viết của HS để nêu)

2.2. đọc lời nhận xét của cô và chỉnh sửa bài viết của em

Gv yêu cầu HS đọc và phân tích yêu cầu BT 2.

- GV theo dõi Hs viết và chỉnh sửa, giúp đỡ những HS yếu.

3.3. Trao đổi với bạn.

a.Những điều em học được từ bài viết của bạn:

Mở bài: -Cách giới thiệu của bạn có gì hấp dẫn, độc đáo?

-Bạn đã gây ấn tượng khi giới thiệu về sự việc được thuật bằng cách nào?

Thân bài:-Bạn thuật lại sự việc theo trình tự nào?

-cách sử dụng từ ngữ, địa điểm chỉ thời gian đã phù hợp chưa?....

Kết bài:-Cách bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của bạn có gì đặc biệt?

b.Những nội dung em có thể điều chỉnh:

-GV yêu cầu HS nêu những ý mình muốn bổ sung.

4.4. Viết lại một đoạn trong bài viết của em cho hay hơn.

-GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.

-Gọi HS chia sẻ đoạn viết lại của mình.

-GV-HS nhận xét đoạn viết.

HS lắng nghe.

-HS tự đọc lời nhận xét của cô và chỉnh sửa bài viết của mình theo sườn ý như sau: cấu tạo, sắp xếp ý, dùng từ, viết câu, chính tả.

-HS trao đổi bài viết của mình trong nhóm đôi.

HS nghe và trả lời câu hỏi.

-HS nêu.

-HS dựa trên phần bổ sung để viết.

-Cá nhân chia sẻ.

3. Vận dụng

Mục tiêu: HS tìm đọc một bài vè hoặc một bài đồng dao về một loại cây hoặc một loại quả.

Cách tiến hành:

Gv tổ chức Chơi trò chơi nhóm 4

GV hướng dẫn cách thực chơi, gợi ý một số câu vè vd:Ngồi chơi trên đất/là củ su hào./……

Gv nhận xét-tuyên dương nhóm đọc được nhiều câu vè hay.

- Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị: Ôn tập giữa HK 1.

-Các nhóm thi đọc.

Một số nhóm HS chia sẻ bài vè của nhóm mình thích trước lớp.