PowerPoint Tiếng Việt 4 Bài 1: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát và múa theo bài

- GV Kiểm tra sách vở chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài mới, Ghi bảng đầu bài.

- HS múa hát.

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

2. Tìm hiểu đề bài

- Mục tiêu:

- Lập được dàn ý cho bài văn miêu tả con vật (con vật sống trong môi trường tự nhiên).

- Cách tiến hành:

2.1. Tìm hiểu đề bài

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT1

- GV cho HS đọc đề bài, trả lời một số câu hỏi để phân tích đề bài

- GV cho HS chia sẻ kết quả.

+ Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc thể loại nào?

+ Đề bài yêu cầu tả con vật sống ở đâu?

- GV nhận xét, tuyên dương.

2.2. Lập dàn ý cho bài văn tả một con vật em thích

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT1

– HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc các gợi ý.

– GV yêu cầu HS đọc lại phần ghi chép ở BT 2 tr. 110 (Tiếng Việt 4, tập hai), làm bài vào VBT (GV lưu ý HS chỉ ghi chép vắn tắt, không viết thành câu).

2.3. Đọc lại và chỉnh sửa dàn ý đã lập

– GV yêu cầu HS chia sẻ dàn ý đã lập trong nhóm đôi, nghe bạn nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh dàn ý.

– GV tổ chức cho HS chia sẻ dàn ý trước lớp theo kĩ thuật Phòng tranh.

–GV nhận xét.

- HS xác định yêu cầu của BT1.

HS đọc đề bài, trả lời một số câu hỏi để phân tích đề bài:

Đáp án: miêu tả con vật.

Đáp án: sống trong tự nhiên.

– HS xác định yêu cầu của BT 1 và đọc các gợi ý.

– HS đọc lại phần ghi chép ở BT 2 tr. 110 (Tiếng Việt 4, tập hai), làm bài vào VBT

HS chia sẻ dàn ý đã lập trong nhóm đôi, nghe bạn nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh dàn ý.

HS chia sẻ dàn ý trước lớp theo kĩ thuật Phòng tranh.

HS lắng nghe bạn và GV