PowerPoint Tiếng Việt 4 Bài 6: Trả bài văn miêu tả con vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động:

Mục tiêu

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

Cách tiến hành

- GV cho HS vận động bài nhạc” Nhảy múa nào bạn ơi”

- GV Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hs.

- Giới thiệu bài mới- Ghi bảng đầu bài.

- HS vận động theo nhạc

- Mở SGK và ghi tựa bài.

2. Trả bài văn miêu tả con vật

Mục tiêu:

- Biết rút kinh nghiệm và chỉnh sửa bài văn đã viết.

Cách tiến hành:

2.1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

- GV nhận xét chung về bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích về ưu điểm và nhược điểm,…

2.2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết

- GV cho HS đọc lời nhận xét trong bài viết đã nộp

- GV yêu cầu HS tự đọc lại bài viết và sửa bài.

2.3 Trang trí và trưng bài bài bài viết

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu BT 3

- GV cho HS trang trí đơn giản cho bài viết

- GV yêu cầu HS trưng bài bài viết theo kĩ thuật Phòng tranh

- GV yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét

2.4 Chia sẻ về điều em thích ở bài viết của bạn

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu BT 4

- GV yêu cầu HS đọc các thẻ gợi ý, hoạt động nhóm đôi, chia sẻ về những điều em thích ở bài viết của bạn (Gợi ý: mở bài hấp dẫn, kết bài ấn tượng, hình ảnh so sánh đẹp, hình ảnh nhân hoá sinh động,...).

- GV yêu cầu HS chia sẻ trước lớp.

- GV yêu cầu HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

-HS nghe nhận xét chung

- HS đọc lời nhận xét của thầy cô về bài viết đã nộp.

- GV tự đọc lại bài viết, dựa vào nhận xét chung và nhận xét riêng của thầy cô để chỉnh sửa bài viết (cấu tạo, chọn lọc chi tiết, sử dụng từ ngữ, hình ảnh nhân hoá,…).

- HS xác định yêu cầu BT 3

- HS trang trí cho bài viết

- HS trưng bài bài viế

- HS nhận xét

-HS lắng nghe

- HS xác định yêu cầu BT 4

- HS đọc và chia sẻ

- 1 - 2 nhóm HS chia sẻ

- HS nhận xét

-HS lắng nghe