Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV: Cho HS hát “Bụi phấn”

- GV Kiểm tra sách vở chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài mới, Ghi bảng đầu bài.

- HS hát

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

2. Trả bài văn thuật lại một sự việc

- Mục tiêu: Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn, đọc lời nhận xét của thầy cô và chính sửa bài viết, hoàn thiện bài văn.

- Cách tiến hành:

2.1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

2.2 Đọc lời nhận xét của thầy cô và chính sửa bài viết

2.3. Hoàn thiện bài văn

2.4. Trưng bày và bình chọn bài viết yêu thích

- Lắng nghe

- HS nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam: ưu điểm, hạn chế,..

-HS đọc lời nhận xét của thầy cô và rút ra những điều làm tốt, chưa làm tốt để khắc phục ở bài sau dựa trên các gợi ý cấu tạo, sắp xếp ý, từ ngữ, đặt câu, chính tả...

- HS chọn viết lại một đoạn trong bài viết, thêm vào hoạt động, lời nói, ý nghĩ của những người chứng kiến hoặc tham gia để đoạn văn sinh động hơn.

– HS chia sẻ bài làm trong nhóm → nghe bạn góp ý để hoàn chỉnh bài làm.

- 1 − 2 HS trình bày bài làm trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét kết quả.

– HS xác định yêu cầu của hoạt động: Trao đổi: Em có đồng ý với nhận định: “Con người là tài giỏi nhất! "không? Vì sao?

— HS chia sẻ ý kiến cá nhân trong nhóm nhỏ.

−1−2 HS chia sẽ trước lớp.

– HS nghe bạn và GV nhận xét, tổng kết bài học.

- GV tổ chức kĩ thuật Phòng tranh trong nhóm để HS đọc và bình chọn bài viết yêu thích.

-1 − 2 HS trình bày kết quả trước lớp, nêu lí do yêu thích bài viết của bạn.

- HS nghe bạn và GV nhận xét, đánh giá hoạt động.