Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho học sinh múa hát “ Bé khỏe Bé ngoan”

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới: Luyện từ và câu:

Luyện tập về chủ ngữ ( Tiết 2)

- HS tham gia múa hát.

- HS lắng nghe, ghi tựa bài vào vở.

2. Luyện từ và câu

- Mục tiêu:

Nhận diện được chủ ngữ, chọn được chủ ngữ phù hợp cho câu; đặt được câu có chủ ngữ trả lời câu hỏi Ai?, Cái gì?, Con gì?.

- Cách tiến hành:

2.1. Nhận diện chủ ngữ.

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu BT1.

- GV tổ chức cho HS chữa bài trước lớp, các nhóm khác bổ sung.

- GV nhận xét.

2.2. Chọn vị ngữ phù hợp với chủ ngữ

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT 2 và làm vào VBT.

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả trước lớp.

- GV nhận xét.

2.3. Thay ⁕ bằng chủ ngữ phù hợp.

- Yêu cầu HS xác định bài tập 3. Thảo luận nhóm và làm vào VBT.

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả trước lớp.

- GV nhận xét.

2.4. Đặt câu có chủ ngữ trà lời câu hỏi Ai?, Cái gì?, Con gì?

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu bài tập 4. Làm vào vở bài tập.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

- HS thực hiện bài tập nhóm 4.

- Thảo luận để tìm ra đáp án.

Câu 1: Cây mai tứ quý - Cái gì?

Câu 2: Ông – ai?

Câu 3: Thân cây - Cái gì?

Câu 4: Cành – Cái gì?

Câu 5: Tán cây – Cái gì?

Câu 6: Mai tứ quý – Cái gì?

Câu 7: Cánh hoa - Cái gì?

Câu 8: Ong bướm – Con gì?

- Đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung.

- HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS xác định yêu cầu của BT 2.

- HS thảo luận nhóm đôi, làm bài vào VBT.

Đáp án A1 – B3; A2 – Bl; A3 – B4, A5 - B2.

- 1 − 2 nhóm HS trình bày kết quả trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS đọc thông tin BT3 trang 23 SGK

- HS thảo luận nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, làm bài vào VBT

a. Một làn gió -> Những chiếc lá -> Tôi

b. Cây đoàn kết nhất → Những cây thông).

- 1- 2 nhóm HS trình bảy kết quả trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS xác định yêu cầu của BT 4

- HS làm bài vào VBT, chia sẻ kết quả trong nhóm đôi.

- 2 - 3 HS trình bày bài làm trước lớp.

- HS nghe bạn và GV nhận xét, đánh giá hoạt động.