HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: YẾN, TẠ, TẤN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV đặt câu hỏi: “Các em có biết loài động vật nào lớn nhất hành tinh không?”

→ GV chốt đáp án đúng: “Cá voi xanh là động vật lớn nhất trên thế giới”.

- GV có thể giới thiệu thêm một số đặc điểm về cá voi xanh và thông tin: “Cá voi xanh còn nặng hơn khủng long!!!”

- GV dẫn dắt vào bài học: “Vậy các em có biết các nhà khoa học đã sử dụng đơn vị đo nào để đo cân nặng của những loài có kích thước khổng lồ như vậy không? Cô trò mình sẽ được giải đáp thắc mắc này trong bài học hôm nay: “Bài 17: Yến, tạ, tấn – Tiết 1: Yến, tạ, tấn”.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Nhận biết được các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn và quan hệ giữa các đơn vị đó với ki-lô-gam.

b. Cách thức tiến hành

- GV giới thiệu tình huống trong khám phá:

“Nam và Mai đang tìm kiếm thông tin về những loài động vật nặng nhất thế giới”

- GV dẫn dắt và nêu bài toán: “190 tấn bằng bao nhiêu ki-lô-gam?”

Thông qua tình huống, GV giới thiệu cho HS các đơn vị đo khối lượng lớn hơn ki-lô-gam đó là: tấn, tạ, yến.

- Để đo các vật có khối lượng lên tới hàng chục kilogam thì người ta sẽ sử dụng 1 đơn vị mới có tên gọi là yến.

1 yến = 10 kg

10 kg = 1 yến

- GV dẫn dắt, đặt câu hỏi:

"Nếu như những vật có khối lượng lên tới hàng chục yến thì có đơn vị khác hay không?"

GV giới thiệu đơn vị tạ:

1 tạ = 10 yến = 100 kg

100 kg = 10 yến = 1 tạ

- GV dẫn dắt giới thiệu đơn vị tấn: "Khi có 10 tạ, chúng ta lại có 1 đơn vị mới, đơn vị này tên gọi là tấn."

Quy tắc đổi:

1 tấn = 10 tạ = 1000 kg

1000 kg = 10 tạ = 1 tấn

- GV cho HS trao đổi thông tin về cách người ta sử dụng đơn vị đo khối lượng này trong thực tế.

Ví dụ:

+ Khi nói về khối lượng nông sản thu hoạch được hay khi trao đổi mua bán nông sản ở chợ người ta thường dùng đơn vị đo nào?

+ Khi nói về khối lượng của gia súc người ta thường dùng đơn vị nào?

+ Với tải trọng của các loại xe người ta thường dùng đơn vị nào?

- HS lắng nghe, suy nghĩ trả lời. HS có thể đưa ra một số đáp án như voi, khủng long, tê giác…

- HS chú ý nghe, tiếp thu kiến thức.

- HS hình thành động cơ học tập.

- HS chú ý nghe, thảo luận, suy nghĩ.

- HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

- HS ghi vở, đọc to.

+ Cá nhân – cặp đôi – đồng thanh.

- HS ghi vở, đọc to.

+ Cá nhân – cặp đôi – đồng thanh.

- HS ghi vở, đọc to.

+ Cá nhân – cặp đôi – đồng thanh.

- HS thảo luận cặp đôi, trao đổi và trả lời các câu hỏi.

+ Khi nói về khối lượng nông sản thu hoạch được hay khi trao đổi mua bán nông sản ở chợ người ta thường dùng đơn vị đo yến.

+ Khi nói về khối lượng của gia súc người ta thường dùng đơn vị tạ.

+ Với tải trọng của các loại xe người ta thường dùng đơn vị tấn, tạ.