PowerPoint Toán 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

Giáo án PowerPoint Toán 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt sách Kết nối tri thức gồm giáo án điện tử PPT và Word có hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, hỗ trợ giáo viên soạn giáo án tiết kiệm thời gian và công sức hơn, mang đến những tiết dạy hiệu quả, lý thú.

Bài giảng điện tử Toán 4 KNTT Bài 8 thuộc Chủ đề 2: Góc và đơn vị đo góc, được biên soạn bám sát sgk Kết nối tri thức với cuộc sống tập 1. Mời thầy cô cùng tải về để tiện cho việc chỉnh sửa và soạn giảng.

1. PowerPoint Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

PPT Toán 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Mẫu 1

...

PPT Toán 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Mẫu 2

...

2. Giáo án Toán 4 Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

BÀI 8: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Làm quen và nhận biết được góc nhọn, góc tù và góc bẹt
• Giải quyết được một số bài toán, tính huống liên quan đến góc nhọn, góc tù và góc bẹt

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

• Năng lực giao tiếp toán học: Khi trao đổi bài
• Năng lực tư duy và giải quyết vấn đề: Thông qua các tình huống
• Năng lực thẩm mĩ: Khi làm việc với các đối tượng hình học

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
• Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
• Trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
• Tranh, ảnh phần Khám phá
• Máy tính, máy chiếu.
• Bảng phụ.

2. Đối với học sinh

• Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1: LUYỆN TẬP
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. - Củng cố kĩ năng tính giá trị biểu thức b. Cách thức tiến hành: - GV phát bài tập khởi động, yêu cầu HS nhóm đôi thực hiện: Dùng thước đo các góc trong hình dưới đây và viết số đo góc đó vào chỗ chấm - Sau 2p, GV mời đại diện 1 – 2 nhóm nêu đáp án - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt – Tiết 1: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt". B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết được góc nhọn, góc tù, góc bẹt b. Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu tình huống khám phá: Bạn Rô-bốt khép hoặc mở thước gấp để làm góc nhọn, góc tù và góc bẹt. - GV minh họa bằng cách quay kim đồng hồ, đóng, mở quạt nan, thước gấp hoặc com pa để mô phỏng góc nhọn, góc tù và góc bẹt - GV giới thiệu mô hình minh họa góc nhọn, góc tù và góc bẹt (so sánh với góc vuông) trong SGK kèm theo đặc điểm nhận biết các góc này (so sánh với góc vuông): C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS nhận biết góc nhọn, góc tù và góc bẹt, vận dụng giải được các bài tập 1, 2, 3 ở phần hoạt động b. Cách thức tiến hành: Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1	- HS nhóm đôi hoàn thành bài tập:                     - HS chú ý lắng nghe           - HS chú ý lắng nghe, quan sát, ghi chép bài.

...

>>>Tải file Giáo án PowerPoint Toán 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt sách Kết nối tri thức tập 1 về máy để xem đầy đủ nội dung.

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 4 trên Hoatieu.vn.