PowerPoint Toán 4 Bài 46: Tìm số trung bình cộng

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Mở đầu:

- Cho HS hát: Bài thể dục buổi sáng

+ Hàng ngày, em có tập thể dục không?

+ Em tập thể dục trong thời gian bao lâu?

- Dẫn vào bài

- HS thực hiện

2. Hình thành kiến thức:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

(Cuộc trò chuyện giữa Mai, Rô-bốt và cô giáo.)

+ Cô giáo khuyên Mai điều gì?

( Mỗi ngày nên tập thể dục 30 phút)

+ Mai đã tính toán thế nào để sắp xếp thời gian tập luyện trung bình mỗi ngày 30 phút? (Câu hỏi mở)

- HS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ.

- HS suy ngẫm.

- GV cách tính trung bình cộng của hai số (như SGK)

- HS lắng nghe

- Hướng dẫn cách tính trung bình cộng của nhiều số

- HS thảo luận theo cặp,thực hành tính

+ Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta là thế nào?

- HS nêu

- GV tuyên dương, khen ngợi HS thực hành tốt.

3. Luyện tập, thực hành:

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- HS đọc.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Tìm số trung bình cộng của các số sau:

- HS thực hiện bảng con.

- Yêu cầu HS đánh giá bài làm.

- HS quan sát đánh giá bài của bạn.

- GV hỏi: Khi thực hiện tìm trung bình cộng của nhiều số, ta làm thế nào?

- HS trả lời.

- GV nhận xét chung, tuyên dương HS.

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- HS đọc.

- GV gọi HS đọc tình huống a.

- HS nêu.

- GV cùng HS phân tích tình huống và cách trình bày bài giải(như SGK)

- GV cho HS vận dụng làm phần b

Bài giải

Trung bình mỗi lớp có số học sinh là:

( 35 + 37 + 43 + 45) : 4 = 40(học sinh)

Đáp số: 40 học sinh

- HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.

- GV khen ngợi HS.

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài toán.

- HS đọc.

- Phân tích đề

- Gọi HS nêu cách làm.

- HS nêu

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- HS giải bài tập.

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả.

Bài giải

Trung bình mỗi chặng dài là:

( 60 + 160 + 42 + 154) : 4 = 104(km)

Đáp số: 104 km

- GV cùng HS nhận xét.

4. Vận dụng, trải nghiệm:

- Nêu cách tìm trung bình cộng của nhiều số?

- Vận dụng tìm trung bình cộng của nhiều số trong những tình huống cụ thể.

- HS nêu.

- Nhận xét tiết học.