Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (5 phút)

- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS .

- GV cho cả lớp thi đua nêu nhanh các từ ngữ chỉ sự vật.

- GV nhận xét qua trò chơi.

- GV kết nối giới thiệu bài học, ghi bảng tên bài học.

- HS tham gia thi đua nêu trước lớp.

- HS ghi tên bài vào vở.

2. Hoạt động khám phá và luyện tập.

Hoạt động 1: Luyện từ (20 phút)

- Mục tiêu: HS biết nhận diện về danh từ, tìm danh từ .

- Cách tiền hành:

Bài 1: Tìm danh từ trong các câu ca dao, tục ngữ, đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm phù hợp:

- Yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT 1.

- Cho HS làm bài theo nhóm đôi: tìm danh từ trong các câu ca dao, tục ngữ, đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm phù hợp:

- Theo dõi các nhóm làm việc.

- Gọi 1-2 nhóm trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, bổ sung, chốt các từ ngữ chỉ danh từ trong bài.

Bài 2: Tìm 2 - 3 danh từ cho mỗi nhóm dưới đây:

- Gọi HS xác định yêu cầu của bài tập 2.

- GV tổ chức cho HS tìm các danh từ theo nhóm 4, mỗi nhóm thực hiện 1 yêu cầu.

- GV theo dõi, hỗ trợ các nhóm.

- Gọi đại diện 4 nhóm học sinh chữa bài trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, chốt, bổ sung một số danh từ theo yêu cầu.

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi.

+ Chỉ con vật: cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng cái, cá sộp, cá chuối, chuồn chuồn.

+ Chỉ cây cối: khoai, đậu, cà, mạ, hoa sen.

+ Chỉ thời gian: tháng

+ Chỉ hiện tượng: mưa, nắng, râm

- 1-2 nhóm trình bày trước lớp.

- HS nhận xét.

- HS nghe.

- HS xác định yêu cầu.

- HS thảo luận nhóm 4 thực hiện vào bảng nhóm..

+ Từ chỉ nghề nghiệp: giáo viên, bác sĩ, kĩ sư, lập trình viên.

+ Từ chỉ đồ dùng, đồ chơi: bút, thước, ô tô, tàu hỏa, nồi cơm.

+ Từ chỉ các buổi trong ngày: sáng, trưa, chiều, tối.

+ Từ chỉ các mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu, Đông.

- Đại diện 4 nhóm học sinh chữa bài trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe.