PowerPoint Tiếng Việt 4 Bài 7: Bè xuôi sông La

Giáo án PowerPoint Tiếng Việt 4 Bài 7 Đọc: Bè xuôi sông La bao gồm giáo án file word và bài giảng điện tử được thiết kế dưới dạng các slide trình chiếu PPT với hiệu ứng đẹp mắt, giúp giáo viên trong công tác biên soạn giáo án điện tử theo chương trình mới hay và sinh động hơn.

Giáo án Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo Bài 7 thuộc Chủ đề 5: Cuộc sống mến yêu Tuần 22, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo tập 2. Mời các bạn tải Giáo án điện tử Tiếng Việt 4 CTST Chủ đề 5 Tuần 22 Bài 7 về máy để chỉnh sửa và sử dụng thuận tiện hơn.

1. PowerPoint Bài 7: Bè xuôi sông La

PPT Tuần 22: Bè xuôi sông La mẫu 1

...

PPT Tuần 22: Bè xuôi sông La mẫu 2

...

2. Giáo án Tiếng Việt 4 Bài 7: Bè xuôi sông La

TUẦN 22:

CHỦ ĐIỂM: CUỘC SỐNG MẾN YÊU

Bài 7: BÈ XUÔI SÔNG LA (Tiết 1+2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Trao đổi được những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc; nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, tranh minh hoạ và hoạt động khởi động.

- Đọc: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dùng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài dọc: Miêu tả cảnh bè xuôi sông La êm ả và cuộc sống thanh binh. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi quê hương, đất nước, cuộc sống, bày tỏ niềm lạc quan, ước mong quê hương thanh bình, đẹp giàu. Học thuộc lòng được hai khổ thơ em thích.

- Tìm đọc được một bản tin viết về một người yêu cuộc sống, một người lạc quan, biết vượt lên hoàn cảnh,...; viết được Nhật ki đọc sách và chia sẻ được với bạn về những điều em học được từ nhân vật trong bản tin.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc và trả lời câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SHS, VBT, SGV

- Ti vi/máy chiếu, bảng tương tác.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động. - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Trao đổi được những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc + Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, tranh minh hoạ và hoạt động khởi động. - Cách tiến hành:
- Gv cho HS xem tranh trong SHS: Tranh vẽ gì? (Gợi ý: Bè đang trôi trên dòng sông trong xanh, ở hai bên bờ tre và cây cỏ xanh tươi) - GV liên hệ nội dung khởi động với nội dung tranh — Đọc tên và phản đoán nội dung bài đọc. - GV dẫn dắt vào bài mới: “Bé xuôi sông La”, ghi tựa bài.	- HS thảo luận nhóm đôi những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc mới “Bé xuôi sông La”. - HS lắng nghe, ghi tựa bài vào vở.
2. Hoạt động Khám phá và luyện tập. - Mục tiêu: + Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dùng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. + Hiểu được nội dung của bài dọc: Miêu tả cảnh bè xuôi sông La êm ả và cuộc sống thanh binh. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi quê hương, đất nước, cuộc sống, bày tỏ niềm lạc quan, ước mong quê hương thanh bình, đẹp giàu. Học thuộc lòng được hai khổ thơ em thích. + Phát triển năng lực ngôn ngữ. - Cách tiến hành:

...

>>Tải file PowerPoint về máy để xem đầy đủ nội dung Giáo án PowerPoint Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo Bài 7 Đọc: Bè xuôi sông La.

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 4 trên Hoatieu.vn