Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “ Tôi bảo , Tôi bảo”

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS nghe cách chơi và tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và lặp lại tựa bài.

2. Nói và nghe

- Mục tiêu:

Biết dùng các từ ngữ phù hợp để kể một việc làm thể hiện tình cảm của em với người thân.

- Cách tiến hành:

2.1. Nhớ lại một câu chuyện kể về việc làm thể hiện tình cảm với người thân

- GV yêu cầu học sinh xác định yêu cầu bài tập 1 và đọc các gợi ý

- Yêu cầu học sinh nhớ lại nhân vật chính trong câu chuyện và việc làm của họ qua tranh và tên truyện gợi ý.

- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi chia sẻ với bạn về nhân vật cô bé trong truyện “ Sự tích hoa cúc trắng” ( Tiếng việt 2, tập một) và việc làm của nhân vật Thanh trong truyện “ Về thăm bà”

( Tiếng Việt 4, tập một)

- Yêu cầu các nhóm chia sẻ kết quả.

- GV nhận xét.

2.2. Kể về một việc làm thể hiện tình cảm với người thân

- Yêu cầu HS xác định đề bài BT2

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 để thực hiện các yêu cầu bên dưới:

+ Giới thiệu việc đã làm để thể hiện tình cảm đối với người thân.

+ Kể lại theo trình tự các việc đã làm.

+ Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân và của người thân.

- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.

-GV nhận xét

2.3. Trao đổi về ý nghĩa của việc làm đã kể.

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 3

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi nói về ý nghĩa của việc làm mà mình đã kể.

Gợi ý: Cảm thấy vui hơn, tự tin hơn, yêu quý người thân hơn, biết chia sẻ hơn,...

- 1-2 HS chia sẻ kết quả trước lớp

- GV nhận xét

- HS xác định yêu cầu bài tập 1 và đọc các gợi ý.

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS thảo luận trong nhóm đôi thực hiện theo yêu cầu.

-HS chia sẻ trước lớp.

( Gợi ý: Cô bé vượt qua bao khó khăn, vất vả để tìm được bông hoa cúc trắng mang về giúp cho mẹ khoẻ mạnh, sống lâu ( Sự tích hoa cúc trắng); Thanh luôn cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc khi được về thăm bà ( Về thăm bà)

-HS nghe bạn và GV nhận xét.

-HS đọc yêu cầu bài tập 2

+ Đọc đề bài

+ Đọc các gợi ý qua sơ đồ

-HS thảo luận nhóm 4 thực hiện các yêu cầu.

-1- 2 HS kể trước lớp

-HS nghe bạn và GV nhận xét.

- HS xác định đề bài.

- HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu

-HS trình bày kết quả thảo luận.

- Các nhóm lắng nghe, nhận xét.