Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho học sinh hát bài : Màu hoa

- GV hỏi HS trong bài hát có những từ nào chỉ màu sắc?

-GV dẫn dắt vào bài mới: Tính từ

- HS tham gia múa hát

- Học sinh trả lời

2. Luyện tập về tính từ

- Mục tiêu:

+ Nhận diện và sử dụng được tính từ

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

Bài 1:

- GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài.

- GV yêu cầu HS suy nghĩ làm bài.

- GV tổ chức trò chơi Đố bạn để nối các tiếng đã cho tạo thành câu hoàn chỉnh.

- GV nhận xét bài làm của HS.

- GV mời các nhóm trình bày.

Bài 2:

- GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài 2 trang 84.

- GV yêu cầu học sinh sắp xếp trong nhóm đôi.

- GV yêu cầu 1 – 2 nhóm trình trước lớp.

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 3

- GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài.

- GV yêu cầu HS suy nghĩ làm bài.

- GV yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của mình và của bạn.

- GV gọi 2-3 HS trình bày

- GV nhận xét bài làm của HS.

Bài 4:

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- GV thu một số vở chấm bài.

- GV gọi HS sửa bài trước lớp.

- GV nhận xét và kết luận.

- HS đọc yêu cầu.

- HS suy nghĩ làm bài.

- HS tham gia trò chơi.

a. Vì có thân hình nặng nề, voi di chuyển hơi chậm

b. Ở đầu nguồn, nước suối rất trong.

c. Khóm hoa mười giờ đẹp quá.

d. Vì bị ốm, không dược đi chơi Thảo Cầm Viên nên Lan hơi buồn.

e. Bỏ lỡ cơ hội nhìn thấy con chim xanh, cây xấu hổ tiếc lắm.

- HS đọc yêu cầu bài 2 trang 84.

- HS đặt câu trong nhóm đôi.

- 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp.

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- HS đọc yêu cầu.

- HS suy nghĩ làm bài.

- HS tự đánh giá bài làm của mình và của bạn.

-2-3 HS trình bày.

a. Giàn mướp đã nở hoa vàng rực rỡ.

b. Bụi hoa nhài trong vườn tỏa hương thơm thoang thoảng

c. Bé giá có nụ cười tươi tắn

- HS đọc yêu cầu bài tập 4: Đặt 3 – 4 câu miêu tả một loài hoa thường có trong ngày tết.

- HS đặt câu từ ngữ tìm được để nói về loài hoa.

- HS nộp vở.

- HS sửa bài

- HS lắng nghe, nhận xét.