(13 đề) Đề thi Văn cuối kì 2 lớp 7 năm 2024 có đáp án

Bộ đề thi Văn cuối kì 2 lớp 7 năm 2024 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là tổng hợp các mẫu đề thi cuối học kì 2 môn Ngữ văn 7 sách mới có đáp án vừa được các thầy cô biên soạn theo đúng cấu trúc môn Ngữ văn lớp 7 sách mới theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Sau đây là nội dung chi tiết đề thi Ngữ văn cuối kì 2 lớp 7 chương trình mới 2024, mời các em cùng tham khảo.

Đề thi cuối kì 2 môn Văn 7 Cánh Diều 2024 có đáp án

Đề thi cuối kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức 2024

Đề thi Ngữ văn lớp 7 cuối học kì 2 Chân trời sáng tạo 2024

Đề thi Văn lớp 7 cuối kì 2 2024 có đáp án

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu:

Em vươn vai đứng dậy
Trái Đất đã xanh rồi
Giữa biêng biếc mây trời
Tiếng chim vui ngọt quá

Quàng khăn xanh biển cả
Khoác áo thơm hương rừng
Trái Đất mang trên lưng
Những đứa con của đất

Tuy màu da có khác
Nhưng vẫn chung nụ cười
Như biển cả không vơi
Một màu xanh thăm thẳm

Như ban mai nắng ấm
Lung linh bờ thảo nguyên
Hãy giữ được bình yên
Cho hoa thơm thơm mãi

Em vươn vai đứng dậy
Mong Trái Đất hòa bình
Đừng bao giờ chiến tranh
Mà đau hòn máu đỏ

Cho năm châu hội ngộ
Trong tình thương loài người
Và cho khắp mọi nơi
Là nhà bồ câu trắng.

(Em nghĩ về Trái Đất, Nguyễn Lãm Thắng, thivien.net)

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Chỉ ra số từ trong dòng thơ: Cho năm châu hội ngộ.

Câu 3. Theo bài thơ, những đứa con của đất có đặc điểm gì riêng và chung?

Câu 4. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai dòng thơ:

Quàng khăn xanh biển cả
Khoác áo thơm hương rừng

Câu 5. Em hiểu như thế nào về nội dung hai dòng thơ:

Và cho khắp mọi nơi
Là nhà bồ câu trắng.

Câu 6. Tại sao nhân vật em trong bài thơ lại có mong ước: Mong Trái Đất hòa bình/ Đừng bao giờ chiến tranh?

Câu 7. Theo em, mỗi người cần làm những gì để cho cuộc sống trên Trái Đất của chúng ta ngày trở nên tốt đẹp hơn? (Nêu ít nhất hai việc làm).

II. VIẾT (4,0 điểm)

Viết bài văn bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến sau: Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời.

Đáp án

Đề thi học kì 2 Văn 7 2024 có đáp án

Đề Ngữ văn 7 cuối kì 2 có đáp án - đề 1

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau:

Tất cả xô tới chỗ Nét : thuyền trưởng, các sĩ quan, anh em, thuỷ thủ. Thật chỉ các kĩ sư và thợ đốt lò cũng bỏ máy và lò mà chạy lên. Pha-ra-gút ra lập tức hãm tàu lại và chiếc tàu chỉ còn chuyển động theo quán tính.

Trời tối như mực. Tôi rất ngạc nhiên không hiểu vì sao Nét có thể nhìn thấy một vật gì đó trong đêm dày đặc như thế này. Tim tôi đập mạnh như vỡ ra. Nhưng Nét không lầm. Một lát sau, mọi người đã nhìn thấy cái mà Nét chỉ.

Cách tàu Lin-côn gần bốn trăm mét, biển hình như được chiếu sáng từ trong ra. Đó không phải là hiện tượng biển có ánh sáng như thường gặp. Con quái vật nổi lên những lớp nước phía trên và đang nghỉ.

Từ thân nó toả ra cái ánh sáng rực rỡ khó tả mà nhiều thuyền trưởng đã nói đến trong báo cáo của họ. Những cơ quan phát sáng của con vật phổ mạnh mẽ thế nào mới phát ra được ánh hào quang lộng lẫy như vậy! Con vật đó có hình bầu dục lớn, thuôn dài, ở giữa đặc biệt sáng và giảm dần ở hai đầu.

– Đó chỉ là nơi tập trung những chất hữu cơ phát sáng thôi! – một sĩ quan nói.

– Ngài lầm rồi, – tôi kiên quyết phản đối, – Động vật chẳng bao giờ phát ra chất sáng như vậy. Đó là ánh sáng điện... Kìa nhìn xem, nhìn xem kìa! Ánh sáng đang chuyển động khi gần khi xa. Nó đang hướng về phía chúng ta đấy.

[…]

Chúng tôi nín thở. Có lẽ chẳng phải vì sợ hãi mà vì ngạc nhiên mà chúng tôi cứ đứng sững tại chỗ. Con vật rượt theo chúng tôi như đùa giỡn. Nó lượn quanh tàu lúc ấy đang chạy nhanh mười bốn hải lí một giờ. Nói rồi ánh sáng điện vào tàu rồi trong chớp mắt lại bơi ra cách tàu hai, ba hải lí và để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh trông tựa những cuộn khói từ một đầu tàu chạy nhanh phun ra. Bỗng nhiên từ phía sau đường chân trời đen thẫm, con quái vật lấy đà lao thẳng tới tàu Lin-côn với một tốc độ ghê người. Nhưng đến cách tàu khoảng sáu mươi mét, nó đột ngột dừng lại và tắt điện. Không, nó không lặn xuống, vì nếu lặn thì ánh sáng phải giảm đi dần dần. Đằng này nó tắt phụt, tựa như nguồn ánh sáng bỗng bị cạn. Con quái vật lại xuất hiện ở phía bên kia tàu, chẳng biết là đã vòng qua hay chui luồn phía dưới. Từng giây phút có thể xảy ra tai nạn đâm vào nhau. Tôi ngạc nhiên về thái độ của con tàu. Nó bỏ chạy chứ không giao chiến. Chính con tàu có nhiệm vụ tìm diệt quái vật, thế mà giờ đây quái vật lại rượt theo tàu! Tôi lưu ý thuyền trưởng Pha-ra-gút về việc đó. Trên khuôn mặt gan góc của ông ta lộ rõ vẻ hoang mang cao độ.

(Trích Hai vạn dặm dưới đáy biển - J. Verne - Theo http://www. Ietdanang.vn)

Trả lời câu hỏi bên dưới:

Câu 1. (0,5 điểm) Xác định thể loại của đoạn trích trên?

Câu 2. (0,5 điểm) “Con vật” trong đoạn trích có hình thù như thế nào?

Câu 3. (1,0 điểm) Trong phần đầu của đoạn trích, “con quái vật” (sau này giáo sư mới biết là tàu ngầm) đã xuất hiện trong không gian nào? Việc xây dựng không gian như vậy có tác dụng gì?

Câu 4. (1,0 điểm) Tìm và xác định chức năng của số từ có trong câu sau:

Những cơ quan phát sáng của con vật phổ mạnh mẽ thế nào mới phát ra được ánh hào quang lộng lẫy như vậy!.

Câu 5. (1,0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của phép liên kết có trong đoạn văn sau:

Từng giây phút có thể xảy ra tai nạn đâm vào nhau. Tôi ngạc nhiên về thái độ của con tàu. Nó bỏ chạy chứ không giao chiến.

Câu 6. (2,0 điểm) Nếu có cơ hội tham gia chuyến đi biển đầy mạo hiểm song cũng hết sức thú vị như các nhân vật trong đoạn trích, em có tham gia không? Vì sao?. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 đến 7 câu) trình bày những suy nghĩ của em.

II. VIẾT (4,0 điểm)

"Đi khắp thế gian không ai tốt bằng mẹ
Gánh nặng cuộc đời không ai khổ bằng cha
Tần tảo sớm hôm mẹ nuôi con khôn lớn
Mang cả tấm thân gầy cha che chở đời còn"

Trên đời này, có lẽ chẳng còn có điều gì hạnh phúc và sung sướng bằng việc được ở bên cạnh những người mà chúng ta hết mực yêu thương, đặc biệt là được sống bên cha, bên mẹ mỗi ngày. Từ những ấn tượng sâu sắc, em hãy viết bài văn biểu cảm về cha/mẹ của mình.

Đáp án

Đề Ngữ văn 7 cuối kì 2 có đáp án - đề 2

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

a. Mục đích

Trò chơi bịt mắt bắt dê giúp trẻ rèn luyện kĩ năng di chuyển, nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng phán đoán. Trò chơi giúp tạo không khí vui vẻ, sôi động và tăng thêm tính đoàn kết.

b. Hướng dẫn chơi

Tùy theo mỗi vùng miền mà có cách chơi khác nhau. Sau đây là 2 cách chơi bịt mắt bắt dê phổ biến như sau:

Cách 1:

Cả nhóm cùng oẳn tù tì hoặc chọn một người xung phong bịt mắt đi bắt dê, khăn bịt mắt, những người xung quanh đứng thành vòng tròn rộng. Người chơi chạy xung quanh người bịt mắt cho đến khi người đó hô “đứng lại” thì phải đứng lại không được di chuyển, lúc này người bịt mắt đi quanh vòng tròn và bắt một người bất kỳ, người chơi cố tạo ra tiếng động để người bịt mắt mất phương hướng khó phán đoán. Cho đến khi người bịt mắt bắt được và đoán đúng tên một ai đó thì người đó phải thế chỗ cho người bịt mắt. Nếu không bắt được ai lại hô bắt đầu để mọi người di chuyển.

Cách 2

Chọn hai người vào chơi, một người làm dê, một người đi bắt dê. Cả hai cùng đứng trong vòng tròn và bịt bịt mắt, đứng quay lưng vào nhau. Sau đó nghe theo hiệu lệnh người làm dê vừa di chuyển vừa kêu “be be” để người bắt dê định hình phương hướng và đuổi bắt. Những người đứng xung quanh hò reo tạo không khí sôi động. Người săn bắt được dê thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác ở hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm hàng rào.

c. Luật chơi trò bịt mắt bắt dê

- Mắt phải được bịt kín

- Người chơi chỉ được cổ vũ, không được nhắc hoặc mách cho bạn đi bắt dê

- Không được đi ra khỏi vòng tròn

- Nếu trong một thời gian quy định mà không bắt được dê thì coi như bên dê thắng và thay người khác vào chơi.

(In trong 100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi, NXB Kim Đồng, 2014)

Lựa chọn và khoanh tròn vào chữ cái của đáp án đúng nhất trong mỗi câu hỏi sau:

Câu 1: Văn bản trên trình bày về quy tắc, luật lệ về trò chơi dân gian nào ? (0,5 điểm)

A. Oẳn tù tì

B. Bịt mắt vẽ tranh

C. Lò cò

D. Bịt mắt bắt dê

Câu 2: Văn bản “Bịt mắt bắt dê” cung cấp được những thông tin cơ bản nào? (0,5 điểm)

A. Mục đích, hướng dẫn chơi, luật chơi

B. Mục đích, chuẩn bị, hướng dẫn chơi

C. Nguồn gốc, hướng dẫn chơi, luật chơi

D. Mục đích, hướng dẫn chơi, hình thức xử phạt

Câu 3: Văn bản “Bịt mắt bắt dê” hướng dẫn bao nhiêu cách chơi? (0,5 điểm)

A. 1 cách chơi

B. 2 cách chơi

C. 3 cách chơi

D. 4 cách chơi

Câu 4: Đoạn văn sau sử dụng phép liên kết nào? “Trò chơi bịt mắt bắt dê giúp trẻ rèn luyện kĩ năng di chuyển, nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng phán đoán. Trò chơi giúp tạo không khí vui vẻ, sôi động và tăng thêm tính đoàn kết” (0,5 điểm)

A. Phép lặp

B. Phép thế

C. Phép nối

D. Phép liên tưởng

Câu 5: Thông tin trong mục “Hướng dẫn cách chơi” được triển khai theo trình tự nào? (0,5 điểm)

A. Theo trình tự thời gian

B. Theo trình tự không gian

C. Theo quan hệ nhân quả

D. Theo diễn biến tâm lí

Câu 6: Giải thích nghĩa của từ “săn” trong câu văn: “Người săn bắt được dê thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác ở hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm hàng rào" (0,5 điểm)

A. Chạy trốn

B. Đuổi bắt

C. Chăm sóc

D. Xoắn chặt

Câu 7: Xác định thành phần được mở rộng trong câu sau: “Người chơi chỉ được cổ vũ, không được nhắc hoặc mách cho bạn đi bắt dê” (0,5 điểm)

A. Chủ ngữ

B.Vị Ngữ

C. Trạng ngữ

D. Chủ ngữ và vị ngữ.

Câu 8:Xác định chức năng của số từ trong câu sau: “Chọn hai người vào chơi, một người làm dê, một người đi bắt dê” (0,5 điểm)

A. Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho động từ “làm”

B. Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho động từ “chọn”

C. Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ “người”

D. Bổ sung ý nghĩa về số thứ tự cho danh từ “người”

Câu 9: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” mang đến cho em những trải nghiệm gì? (1,0 điểm)

Câu 10: Em hãy nêu ít nhất hai cách để giữ gìn và phát huy trò chơi dân gian? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 11: Hiện nay, một tình trạng phổ biến là học sinh xả rác một cách bừa bãi trong trường học. Em hãy viết một bài văn nghị luận nêu ý kiến của em về vấn đề này.

Đáp án

Đề Ngữ văn 7 cuối kì 2 có đáp án - đề 3

I. ĐỌC - HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau:

Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến

Hỡi đồng bào toàn quốc!

Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta một lần nữa!

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp, cứu Tổ quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân!

Giờ cứu quốc đã đến. Ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước.
Dù phải gian khổ kháng chiến, nhưng với một lòng kiên quyết hy sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta!

Việt Nam độc lập và thống nhất muôn năm!

Kháng chiến thắng lợi muôn năm!

Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946

Hồ Chí Minh

(Hồ Chí Minh toàn tập, Tập 4, trang 480, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1995 )

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (0.5 điểm): Văn bản trên thuộc kiểu văn bản?

A. Thông tin

B. Báo chí

C. Văn học

D. Nghị luận

Câu 2 (0.5 điểm): Những ai là người tham gia vào cuộc kháng chiến của dân tộc ?

A. Đàn ông, đàn bà

B. Người già, người trẻ

C. Đàn ông, người già

D. Mọi người Việt Nam nói chung

Câu 3 (0.5 điểm): Lí lẽ nào sau đây không được đề cập trong văn bản?

A. Chúng ta cần đoàn kết lại để chống thực dân Pháp

B. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc.

C. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

D. Ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước.

Câu 4 (0.5 điểm): Tác giả viết văn bản trên nhằm mục đích gì?

A. Kêu gọi nhân dân cùng nhau chống nạn thất học.

B. Kêu gọi nhân dân cùng nhau đứng lên đánh giặc

C. Kêu gọi nhân dân cùng nhau xây dựng đất nước.

D. Kêu gọi nhân dân chống lại những hủ tục phong kiến.

Câu 5 (0.5 điểm): Vì sao chúng ta phải đứng lên kháng chiến?

A. Vì Pháp tấn công đồng bào ta.

B. Chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta một lần nữa.

C. Thực dân Pháp ngày càng lấn tới.

D. Pháp gây hấn đồng bào ta ở khắp mọi nơi.

Câu 6 (0.5 điểm): Theo tác giả, chúng ta đứng lên kháng chiến là để:

A. Không bị mất nước, không phải làm nô lệ.

B. Thể hiện lòng yêu nước của nhân dân ta

C. Cuộc sống của nhân dân ta đủ đầy, hạnh phúc

D. Không bị áp bức, đè nén trong xã hội.

Câu 7 (0.5 điểm): Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ tiêu biểu nào trong các câu văn sau: “Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước”.

A. Nói quá

B. Nói giảm nói tránh

C. Điệp ngữ

D. So sánh

Câu 8 (0.5 điểm): Các câu sau đây sử dụng phép liên kết nào?

“Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới…!

A. Phép lặp

B. Phép lặp, phép nối

C. Phép nối

D. Phép thế

Câu 9 (1.0 điểm): Vì sao tác giả nói “thắng lợi nhất định về dân tộc ta”?

Câu 10 (1.0 điểm): Từ việc đọc văn bản, em hãy chỉ ra những việc cần làm để thể hiện lòng yêu nước khi còn ngồi trên ghế nhà trường (trình bày ngắn gọn từ 3 đến 5 câu).

II. VIẾT (4.0 điểm)

Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về một hiện tượng trong đời sống xã hội mà em quan tâm nhất.

Đáp án

......................

Để xem toàn bộ nội dung 12 đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 7 có đáp án, mời các bạn sử dụng file tải về trong bài.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 7 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.