Giáo án dạy tăng cường Toán 5 Cánh Diều cả năm

Giáo án dạy buổi 2 Toán 5 Cánh Diều

Giáo án dạy thêm Toán 5 Cánh Diều cả năm là mẫu kế hoạch dạy tăng cường môn Toán lớp 5 sách Cánh Diều theo từng tuần sẽ giúp các em học sinh củng cố thêm kiến thức đã học. Mỗi bài giảng đều đầy đủ các phần nội dung ôn lại kiến thức và bài tập vận dụng giúp các em học sinh sẽ tiếp thu bài tốt hơn. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án dạy buổi 2 Toán 5 Cánh Diều file word.

• Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo Kì 1

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem trọn bộ giáo án word dạy buổi 2 môn Toán 5 Cánh Diều cả năm học.

Giáo án dạy buổi chiều Toán 5 Cánh Diều 

TUẦN 20

Tiết 1: Toán

ÔN TẬP VỀ HÌNH THANG

I. Yêu cầu cần đạt:

1. Năng lực đặc thù:

- Ôn tập dấu hiệu nhận biết hình thang, biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.

- Vận dụng vào làm thành thạo các bài tập.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học.

- Năng lực giao tiếp toán học: Biết nhận xét, trao đổi ý kiến với các bạn, tự tin trong giao tiếp

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: tham gia trò chơi, giải quyết được các yêu cầu, bài tập có liên quan đến thực tế cuộc sống.

3. Phẩm chất:

- Biết chăm chỉ học tập nghiêm túc.

- HS có tính cẩn thận trong khi làm bài.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Powerpoint.

II. Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ vẽ hình thang.

III. Các hoạt động dạy học:

A. Khởi động - Chơi trò chơi xì điện: Nối tiếp nhau nêu các dấu hiệu nhận biết hình thang: Ví dụ A. Hình thang có 1 cặp cạnh đối diện song song. B. Hình thang có 1 cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau. C. Hình thang có bốn cạnh và bốn góc. D. Hình thang có Hai cặp cạnh đối diện song song. E. Hình thang có bốn góc vuông. - GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập Bài 1. a. Trong các hình sau đây, hình nào là hình thang? b. Em hãy đặt và điền tên cho hình thang vừa tìm được? c. Em hãy vẽ thêm đường cao và xác định các đáy của hình thang vừa tìm được? - GV nhận xét củng cố lại dấu hiệu nhận biết hình thang. Bài 2. Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn bằng 12m, đáy bé bằng 7m, chiều cao 6m. Tính diện tích thửa ruộng đó.   - GV nhận xét chốt bài giải đúng. Bài 3. Một thửa ruộng hình thang, trung bình cộng hai đáy bằng 31m. Biết rằng nếu kéo dài đáy lớn thêm 6m về một phía thì diện tích miếng đất sẽ tăng thêm 48m2. Hỏi thửa ruộng đó có diện tích bằng bao nhiêu mét vuông? - GV nhận xét chốt bài giải đúng. C. Vận dụng - GV tổ chức cho HS thi vẽ hình thang rồi đố bạn nêu cách tính diện tích hình thang đó.

- HS tham gia chơi trò chơi củng cố lại các kiến thức về hình thang. - HS đọc đề bài, thảo luận và nêu lại dấu hiệu nhận biết hình thang, tìm được hình thang. - HS thảo luận nhóm và chia sẻ.       - HS thực hiện vào phiếu.       - HS đọc đề bài, kiểm tra số liệu, đơn vị đo, giải BT vào vở. Bài giải Diện tích hình thang đó là: (12+7) x 6: 2= 57 (m2) Đáp số: 57 m2 - HS đọc đề bài, kiểm tra số liệu, đơn vị đo, phân tích dữ liệu bài toán đã cho và giải BT vào vở. Bài giải Tổng độ dài hai đáy là: 31 x 2 = 62 (m) Chiều cao thửa ruộng đó là: 48 x 2 : 6 = 16 (m) Diện tích thửa ruộng đó là: 62 x 16 : 2 = 496(m2) Đáp số : 496 m2

Điều chỉnh sau bài dạy:

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP: DIỆN TÍCH HÌNH THANG

I. Yêu cầu cần đạt:

1. Năng lực đặc thù:

- Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.

- Vận dụng vào làm thành thạo các bài tập.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học.

- Năng lực giao tiếp toán học: Biết nhận xét, trao đổi ý kiến với các bạn, tự tin trong giao tiếp

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: tham gia trò chơi, giải quyết được các yêu cầu, bài tập có liên quan đến thực tế cuộc sống.

3. Phẩm chất:

- Biết chăm chỉ học tập nghiêm túc.

- HS có tính cẩn thận trong khi làm bài.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Powerpoint.

II. Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ vẽ hình thang.

III. Các hoạt động dạy học:

...........

Xem thêm trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.