Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Văn sở Đà Nẵng

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sắp tới, việc luyện tập và làm các đề thi thử đóng vai trò quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và nâng cao khả năng làm bài. Dưới đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026 môn Văn sở Đà Nẵng, được xây dựng theo cấu trúc chuẩn của kỳ thi chính thức. Cùng tham khảo đề thi thử để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

• Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Toán sở Đà Nẵng

Đề thi thử THPT 2026 môn Văn Đà Nẵng

Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2025–2026 – Đà Nẵng

Môn: Ngữ văn

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản:

Thời đại của tốc độ lớn

Bằng Việt

(1) Chúng ta sống vào thời căng sức nhất
Hơn mọi thời, sáu chục vạn năm qua!

(2) Hãy giả định: lịch sử loài người dài 60 cây số
Thì 58 cây số đầu, là đất bãi, rừng hoang,
Cây số thứ 59 mới biết tạo những chiếc rìu bằng đá
Cách ta 200 mét, mới có đế chế huy hoàng La Mã.
100 mét - bắt đầu những thành trì Trung cổ nhọn lô nhô.
50 mét - mới thấy Lêôna đơ Vanhxi ngồi vẽ bức tranh La Giôcông nổi tiếng.
Và 10 mét - hãy còn sợi bấc thắp trên đĩa dầu leo lét
Chỉ tới 5 mét cuối cùng, ánh điện mới bừng lên!

(3) Trong 5 mét ấy thôi, loài người đã tạo ra xe hơi, máy bay, ra-đi-ô và vô tuyến truyền hình,
Đã làm nổ hạt nhân, đã bay lên vũ trụ,
Đã chế thử chất sống nguyên sinh, và bộ óc phi thường điện tử.
Tuổi trẻ chúng ta, chính ở giữa thời này!

(4) Chớ nên kêu ca chút gì về tuổi trẻ chẳng bình yên.
Về thế giới vùn vụt tăng tốc độ.
Chỉ đáng tiếc: cuộc đời mình quá nhỏ
Để hiểu đến tận cùng bao bí ẩn hôm nay...

(5) Ta là bạn của mùa xuân, của khát vọng mê say,
Tốc độ lớn đừng khiến ta chóng mặt.
Chỉ nên nghĩ:
Nếu những chuyện thần kì phải làm, chưa có thật
Thì tuổi trẻ dành cho ta -
Để đoạt lấy những thần kì!

(Trích Thơ Bằng Việt, NXB Văn học, 2003)

Chú thích:

• Bằng Việt tên thật là Nguyễn Việt Bằng (sinh năm 1941), quê Hà Nội.
• Quy đổi: 1 mét tương đương 10 năm trong lịch sử loài người.

Câu hỏi:

Câu 1 (0,5 điểm):

Xác định 01 dấu hiệu hình thức để nhận biết thể thơ tự do của văn bản.

Câu 2 (0,5 điểm):

Chỉ ra những điều xuất hiện trong lịch sử loài người từ cách ta 200 mét đến 5 mét cuối cùng trong đoạn (2).

Câu 3 (1,0 điểm):

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn (3).

Câu 4 (1,0 điểm):

Lí giải mối quan hệ giữa nhan đề Thời đại của tốc độ lớn với nội dung văn bản.

Câu 5 (1,0 điểm):

Từ lời nhắn nhủ “Tốc độ lớn đừng khiến ta chóng mặt”, rút ra bài học cho bản thân (tối đa 7 dòng).

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm):

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích dòng suy ngẫm của nhân vật trữ tình trong văn bản ở phần Đọc hiểu.

Câu 2 (4,0 điểm):

Từ văn bản Thời đại của tốc độ lớn và trải nghiệm cá nhân, hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) với chủ đề:

Tuổi trẻ “viết” nên những chuyện thần kì.

Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 Ngữ văn Đà Nẵng

Xem thêm trong file tải về.

Đề thi thử THPT 2025 môn Văn Đà Nẵng

PHẦN I: ĐỌC HIỂU

Đọc văn bản sau:

Anh ra khơi
Mây treo ngang trời những cánh buồm trắng
Phút chia tay, anh dạo trên bến cảng
Biển một bên và em một bên

Biển ồn ào, em lại dịu êm
Em vừa nói câu chi rồi mỉm cười lặng lẽ
Anh như con tàu lắng sóng từ hai phía
Biển một bên và em một bên

Ngày mai, ngày mai khi thành phố lên đèn
Tàu anh buông neo dưới chùm sao xa lắc
Thăm thẳm nước trời, nhưng anh không cô độc
Biển một bên và em một bên

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên
Bão thổi chưa ngừng trong những vành tang trắng
Anh đứng gác.
Trời khuya.
Đảo vắng
Biển một bên và em một bên
Vòm trời kia có thể sẽ không em
Không biển nữa.
Chỉ mình anh với cỏ
Cho dù thế thì anh vẫn nhớ
Biển một bên và em một bên...

(Thơ tình người lính biển, Trần Đăng Khoa, trích Bên cửa sổ máy bay, NXB Tác phẩm mới, 1985)

Câu 1. Xác định dấu hiệu về hình thức để nhận biết thể thơ của văn bản

Câu 2. Chỉ ra yếu tố tự sự được sử dụng trong văn bản

Câu 3. Nếu hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong những dòng thơ

Anh như con tàu lắng sóng từ hai phía
Biển một bên và em một bên

Câu 4. Lí giải sự khác thường của tâm trạng nhân vật trữ tình trong dòng thơ Thăm thảm nước trời nhưng anh không có độc.

Câu 5. Từ tâm tình của người lính đối với biển và em, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về mối quan hệ giữa tình cảm riêng tư và tình yêu quên hương, đất nước trong mỗi người (trình bày khoảng 5-7 dòng)

II. PHẦN VIẾT

Câu 1 (2,0 điểm)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh người lính trong đoạn thơ. Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Đảo lập chưa ngưng trong những vành lang trắng
Anh đứng gác.
Trời khuya.
Đào vắng
Biển một bên và em một bên

Câu 2 (4,0 điểm)

Trong cuốn sách Utopia, Thomas Morus viết: Truyền thống không có nghĩa gìn giữ đống tro mà là chuyển tiếp ngọn lửa. (Dẫn theo Người trẻ thời 4 0 - Uy quyền lộng lẫy. Nhiều tác giả, NXB Văn hóa - Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, 2019, tr 23)

Từ gợi dẫn trên và bằng trải nghiệm cá nhân của một người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề: giữ gìn và tiếp nối truyền thống trong thời đại ngày nay.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Đề thi Lớp 12 của HoaTieu.vn.