Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Ngữ văn Hưng Yên Lần 2

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sắp tới, việc luyện tập và làm các đề thi thử đóng vai trò quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và nâng cao khả năng làm bài. Dưới đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026 môn Văn Hưng Yên, được xây dựng theo cấu trúc chuẩn của kỳ thi chính thức. Cùng tham khảo đề thi thử để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

• Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Ngữ văn Hải Phòng

Đề thi thử THPT 2026 môn Văn Hưng Yên Lần 2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 2 NĂM HỌC 2025-2026 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

Họ tên thí sinh:.......................................................Số báo danh:....................................

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

“Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình.

Tôi xin chia sẻ với các bạn câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời:

Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện, J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải”.

Thất bại không phải cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.”

(Trích Tại sao lại chần chừ?, Teo Aik Cher; biên dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39, 40)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Xác định thao tác lập luận chính trong đoạn văn in đậm.

Câu 2. Theo tác giả, thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như thế nào?

Câu 3. Anh/chị hiểu câu văn sau như thế nào?

“Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình.”

Câu 4. Nhận xét quan điểm của tác giả: “Thất bại không phải cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.”

Câu 5. Từ thái độ của tác giả dành cho Thomas Edison, J.K.Rowling, Thành Long trong văn bản, anh/chị hãy nêu vai trò của bản lĩnh trong cuộc sống.

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Một trong những yếu tố giúp con người thành công là có tư duy phản biện. Anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày về cách rèn luyện tư duy phản biện cho người trẻ trong đời sống hiện nay.

Câu 2. (4,0 điểm)

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) so sánh, đánh giá bức tranh thiên nhiên được khắc họa trong hai đoạn thơ sau:

“Dưới gốc đa già, trong vũng bóng,
Nằm mát tắm trâu ngẫm nghĩ nhai.
Ve ve rung cánh, ruồi say nắng;
Gà gáy trong thôn những tiếng dài.

Trời lơ cao vút không buông gió;
Đồng cỏ cào phơ cánh lượt hồng,
Êm đềm sông lụa trôi trên lúa;
Nhạc ngựa đường xa rắc tiếng đồng.”

(Trích Trưa hè – Bàng Bá Lân, in trong Thi nhân Việt Nam – Hoài Thanh, Hoài Chân, NXB Văn học, 2006, tr.191)

“Đó là mùa của những tiếng chim reo
Trời xanh biếc, nắng tràn trên khắp ngả.
Đất thành cây, mật trào lên vị quả
Bước chân người bỗng mở những đường đi.

Đó là mùa không thể giấu che
Cả vạn vật đều phơi trần dưới nắng.
Biển xanh thẳm, cánh buồm lộng lẫy trắng
Từ những miền cay đắng hoá thành thơ.”

(Trích Mùa hạ - Xuân Quỳnh, in trong Thơ Xuân Quỳnh, NXB văn hóa thông tin, 2010, tr.97)

Chú thích:

Bàng Bá Lân (1912-1988) là một trong những gương mặt tiêu biểu của phong trào Thơ Mới. Ông nổi tiếng với những bài thơ viết về làng quê, đánh thức hồn dân tộc trong những cảnh vật bình dị nơi thôn dã...

Xuân Quỳnh (1942-1988) thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Thơ Xuân Quỳnh là sự lên tiếng của trái tim một người phụ nữ giàu yêu thương và luôn da diết với khát vọng hạnh phúc đời thường...

----------------HẾT----------------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu.
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Đáp án đề thi thử THPT 2026 môn Văn sở Hưng Yên lần 2

Xem trong file tải về.

Đề thi thử THPT 2026 môn Văn Hưng Yên

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1

NĂM HỌC 2025-2026

Môn: Ngữ văn

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

Họ và tên thí sinh: …………………………………………...

Số báo danh: …………………

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản:

SỐNG MÃI VỚI THỦ ĐÔ

Tóm tắt bối cảnh:

Sống mãi với Thủ đô là tiểu thuyết lịch sử viết về 60 ngày đêm chiến đấu bảo vệ Hà Nội năm 1946, ca ngợi tinh thần quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh của quân và dân Thủ đô. Phần đầu tác phẩm tái hiện không khí căng thẳng của Hà Nội trước và trong những ngày đầu toàn quốc kháng chiến. Nhân vật Trần Văn, một giáo viên trẻ, quyết định ở lại Hà Nội tham gia đội tự vệ chiến đấu. Đoạn văn bản sau kể về cuộc đối thoại giữa Trần Văn và Loan, một học sinh tỉnh lẻ, trước khi Loan tập trung về tổ tác chiến.

Loan đi nhé. Loan có thấy vui không?

Em vui lắm.

Loan cố vẽ cho xong cái bản đồ. Bình thường thì đây không phải là việc của một người học sinh. Nhưng lúc này việc gì đến tay thì ta làm nấy. Chúng ta sẽ không ngần ngại một việc gì.
Em không ngần ngại gì cả. Mấy hôm trước, em còn lo cho việc học của em, nhưng từ lúc đến đây, thì em yên trí lắm rồi. Em cũng cần nói rõ là em muốn cầm súng giết giặc, chứ không muốn làm cái công việc tuyên truyền viết lách. Nhưng lúc này, em vui vẻ nhận làm công việc này.

Trần Văn chìa tay nắm chặt bàn tay lạnh giá của Loan:

Chúng ta sẽ còn gặp nhau nhiều. Loan khỏe mạnh luôn nhé.

Loan quyến luyến không muốn chia tay. Anh muốn nói lên lòng biết ơn của mình đối với Trần Văn. Đến đây, không những Loan có một công tác nhất định, mà còn được yên tâm về mặt sinh kế. Thế là Loan được ở lại để góp phần của một người tỉnh nhỏ vào việc bảo vệ cái thủ đô mà chỉ riêng cái tên cũng làm anh rung động. Nhưng anh vẫn thấy bịn rịn khi phải xa Trần Văn. Cuộc chia tay lúc này có một cái gì đột ngột, choáng váng đối với Loan. Anh vẫn cần có những người thân giúp đỡ trong bước đầu bỡ ngỡ.

Loan nghĩ gì thế? - Trần Văn hỏi - Từ lúc đến đây, Loan thấy thế nào?

Em thấy mọi người đều sốt sắng. Tất cả Hà Nội chuẩn bị đánh giặc. Một em bé đánh giày cũng xin ở lại. Một người không lương thiện như Long đen mà còn biết nghĩ, huống chi mình. Em có cảm tưởng rằng rồi đây, dân tộc mình sẽ trong sạch ra, mạnh mẽ thêm lên.

Tôi cũng tin như vậy.

Nhưng Long đen giận bỏ đi thì làm thế nào? Có thể nguy hiểm được.

Trên thì vẫn chưa thật tin anh ta. Mà cũng đúng thôi, những người như thế thì làm sao bỗng chốc mà tin ngay được. Nhưng đây là lúc cái lương tâm của một con người đang được thức dậy. Phải có một lòng yêu chân thành mới làm cho những đống tro ấy cháy lại. Sự lạnh lẽo của tình cảm không bao giờ cứu vớt được một con người. Tôi sẽ gặp lại anh ta. Họ còn đáng quý hơn rất nhiều người lạnh nhạt với thời cuộc, những người chẳng nghĩ gì ngoài cái thân của họ.
Trần Văn cười một cái mỉa mai. Anh muốn ám chỉ vợ chồng Trinh. Câu nói khinh bạc của Trinh sáng ngày ở nhà ga vẫn còn làm cho anh bực tức. Anh nhún vai:

Cái giá trị của con người đang được định lại hết, Loan ạ. Rồi đây, ai là người thiết tha với thủ đô, ai là người chỉ có cái vỏ thủ đô, sẽ rõ cả ra. Nhưng đấy là chuyện khác. Còn chúng ta thì công việc đã rõ ràng rồi. Chúng ta ở lại. Giờ quyết liệt đã đến. Chúng ta sắp đi vào một con đường mà sống chết chỉ là một. Không biết Loan nghĩ thế nào, chứ riêng tôi, tôi không băn khoăn rằng tôi sẽ sống hay chết trong cuộc chiến đấu này. Điều quan trọng là chúng mình có mặt. Sống, chúng ta sẽ được trông thấy thủ đô ngàn năm không còn bóng giặc. Chết, chúng ta sẽ có cái tự hào của một thế hệ đã hi sinh lần cuối cùng cho tự do của Tổ quốc. Chúng ta là những người nô lệ cuối cùng đồng thời cũng là những người tự do đầu tiên. Tôi thấy rất rõ. Sống tức là có mặt ở những nơi cần đến chúng ta. Tôi đã nhiều lúc vắng mặt rồi. Rất buồn cho những kẻ đứng ngoài.

(Nguyễn Huy Tưởng, Sống mãi với Thủ đô, NXB Văn học, 2016)

Nguyễn Huy Tưởng (1912 – 1960) quê ở làng Dục Tú, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh (nay là xã Dục Tú, huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội). Ông là nhà văn, nhà viết kịch chuyên khai thác đề tài lịch sử. Các tác phẩm tiêu biểu: Đêm hội Long Trì (1942), Vũ Như Tô (1943), An Tư (1944)… Tác phẩm “Sống mãi với Thủ đô” được viết sau năm 1954 và xuất bản lần đầu năm 1961.

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản.

Câu 2. Trong khi vui vẻ nhận làm công việc tuyên truyền, nhân vật Loan vẫn mong muốn làm gì?

Câu 3. Nêu hiệu quả của việc sử dụng các từ trái nghĩa trong câu:

“Chúng ta là những người nô lệ cuối cùng đồng thời cũng là những người tự do đầu tiên.”

Câu 4. Anh/chị hiểu như thế nào về câu:

“Sống tức là có mặt ở những nơi cần đến chúng ta”?

Câu 5. Hai ngữ liệu sau có sự tương đồng nào về ý nghĩa?

“Sự lạnh lẽo của tình cảm không bao giờ cứu vớt được một con người.”

“Có gì đẹp trên đời hơn thế / Người yêu người, sống để yêu nhau” (Tố Hữu)

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm):

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Trần Văn trong văn bản.

Câu 2 (4,0 điểm):

Có ý kiến: “Trưởng thành là khi biết sống có trách nhiệm.”

Hãy viết bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị.

---------- HẾT ----------

Đáp án đề thi thử THPT 2026 môn Văn Hưng Yên

Đáp án xem trong file tải về.

Đáp án đề thi thử THPT 2025 môn Văn Hưng Yên

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Thưa mẹ!

Con về với mẹ đây

Những ngọn gió thổi qua vườn cuối hạ

Lá xôn xao những cảnh thư thầm

Chiến tranh đã tắt cuối con đường

Cau vẫn rụng vào những chiều thương nhớ

Bầy sẻ nâu đã bao mùa sinh nở

Con đã về, mẹ có thấy con không

Cỏ đã lên mầm trên những hố bom

Ôi Tổ quốc lại một lần đứng dậy

Gió thổi suốt bốn nghìn năm và mẹ

Nước mắt đầy trên những vết nhăn

Con đã về với mẹ, chiều nay

Mà mẹ không nhìn thấy

Con mèo thay con thức cùng với mẹ

Lặng im theo bóng mẹ lưng còng

Chiến tranh qua rồi và mãi mãi con tin

Con ngủ quên dưới cánh rừng lá bạc

Khi gió thổi là con tỉnh giấc

Theo đường gió con về ngắm mẹ sau lưng

(Trích Thư gửi mẹ - Nguyễn Quang Thiều, in trong Những mảnh ghép của huyền thoại, Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn, NXB Văn học, 2024, tr.367)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích.

Câu 2. Trong cảm nhận của người con, người mẹ hiện lên qua những từ ngữ, hình ảnh nào?

Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung của khổ thơ:

Chiến tranh đã tắt cuối con đường

Câu vãn rụng vào những chiều thương nhớ

Bầy se nâu đã bao mùa sinh nở

Con đã về, mẹ có thấy con không

Câu 4. Trình bày hiệu quả của yếu tố tượng trưng trong hai câu thơ sau:

Cỏ đã lên mầm trên những hố bom

Ôi Tổ quốc lại một lần đứng dậy

Câu 5. Từ nội dung của đoạn trích trên, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa của hòa bình trong cuộc sống hôm nay (trình bày khoảng 5–7 dòng).

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật người con trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

Câu 2. (4,0 điểm)

Hiện nay, việc ứng dụng các thiết bị thông minh vào quá trình học tập đang trở nên phổ biến nhưng không ít người lại phụ thuộc quá nhiều vào các thiết bị đó.

Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Đề thi THPT của HoaTieu.vn.