Giáo án lớp 4 sách Kết nối tri thức - Tất cả các môn

Hoatieu.vn xin chia sẻ Giáo án lớp 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn theo Công văn 2345, gồm đầy đủ kế hoạch bài dạy của 12 môn học: Toán, Tiếng Việt, Tin học, Sử Địa, Công nghệ, Đạo Đức, Khoa học, HĐTN, Âm nhạc,... để giáo viên tham khảo phục vụ công tác soạn giảng theo chương trình GDPT mới.

Mời các bạn tải file word trọn bộ Giáo án lớp 4 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất đầy đủ các môn cho phép chỉnh sửa tại đường link trong bài.

1. Giáo án Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức (2 bộ)

• Link tải Giáo án lớp 4 Tiếng Việt sách Kết nối tri thức

TUẦN 1: CHỦ ĐỀ 1: MỖI NGƯỜI MỘT VẺ

Bài 01: ĐIỀU KÌ DIỆU (3 tiết)

Tiết 1: Đọc

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng và đọc diễn cảm bài thơ điều kì diệu, biết nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trong bài thơ.

- Nhận biết được các sự việc qua lời kể của nhân vật. Hiểu suy nghĩ cảm xúc của nhân vật dựa vào lời nói của nhân vật.

- Hiểu điều tác giả muốn nói có bài thơ: Mỗi người một vẻ, không ai giống ai nhưng khi hòa chung trong một tập thể thì lại rất hòa quyện thống nhất.

- Biết khám phá và trân trọng vẻ riêng của những người xung quanh, có khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống: Trân trọng, bày tỏ tình cảm của mình về vẻ riêng của bạn bè và những người xung quanh trong cuộc sống.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Thông qua bài thơ, biết yêu quý bạn bè, biết hòa quyện, thống nhất trong tập thể.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác tập đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành:
- GV giới thiệu bài hát “Vui đến trường” Sáng tác: Nguyễn Văn Chung để khởi động bài học. - GV cùng trao đổi với HS về ND bài bát: + Lời bài hát nói lên cô giáo dạy những điều gì? + Vậy vào đầu năm học mới, chúng ta hứa với cô như thế nào - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV nhắc HS và dẫn dắt vào bài mới.	- HS lắng nghe bài hát.   - HS cùng trao đổi về ND bài hát với GV. + Cô giáo dạy các em trở tành những người học trò ngoan. + Chúng em hứa sẽ chăm ngoan học tập, vâng lời tày cô. - HS lắng nghe.
2. Khám phá. - Mục tiêu: Đọc đúng và đọc diễn cảm bài thơ điều kì diệu, biết nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trong bài thơ. - Cách tiến hành:
2.1. Hoạt động 1: Đọc đúng. - GV đọc mẫu lần 1: Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm. - GV HD đọc: Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm. Ngắt nghỉ câu đúng theo nhịp thơ. - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - GV chia đoạn: 5 khổ thơ theo thứ tự - GV gọi 5 HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. - GV hướng dẫn luyện đọc từ khó: lạ, liệu, lung linh, vang lừng, nào,… - GV hướng dẫn luyện đọc câu: Bạn có thấy/ lạ không/ Mỗi đứa mình/ một khác/ Cùng ngân nga/ câu hát/ Chẳng giọng nào/ giống nhau.//		- Hs lắng nghe cách đọc.     - HS lắng nghe giáo viên hướng dẫn cách đọc.   - 1 HS đọc toàn bài. - HS quan sát - 5 HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. - HS đọc từ khó.   - 2-3 HS đọc câu.

...............

2. Giáo án Toán 4 Kết nối tri thức (2 Bộ)

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Toán sách Kết nối tri thức

TUẦN 1

CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG

BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

* Năng lực đặc thù:

- Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100000.

- Nhận biết được cấu tạo thập phân của số trong phạm vi 100000.

- Viết được số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.

- Tìm được số liền trước, số liền sau của một số.

* Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác.

* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, bộ đồ dùng dạy, học toán 4.

- HS: sgk, vở ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

..............

3. Giáo án Khoa học 4 Kết nối tri thức cả năm

• Link tải Giáo án Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức

BÀI 2: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC VÀ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN

CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG

BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc, viết, xếp được thứ tự các số đến 100 000 (ôn tập).

- Nhận biết được cấu tạo và phân tích số của số có năm chữ số, viết số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị (ôn tập).

- Nhận biết được ba số tự nhiên có năm chữ số liên tiếp.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

2. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất:

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.
- Cách tiến hành: GV tổ chức trò chơi “truyền điện” để khởi động bài học. + Bạn đầu tiên được giáo viên chỉ định sẽ đọc một số có 5 chữ số bất kì. + Bạn đó sẽ được quyền chỉ định bạn tiếp theo đứng lên đọc số tự nhiên liền sau số đó. + Bạn nào đọc xong sẽ được chỉ định bạn tiếp theo. Cứ thế cho đến khi giáo viên hô dừng lại. + Mỗi bạn có 3 giây để suy nghĩ và nói. Bạn bất kì được chỉ định nếu nói sai hoặc chậm thời gian sẽ bị phạt nhảy lò cò một vòng quanh lớp. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới	- HS tham gia trò chơi.               - HS lắng nghe.
2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Ôn tập, củng cố về kiến thức đọc, viết, xếp thứ tự, so sánh các số đến 100 000. + Ôn tập, củng cố về kiến thức về cấu tạo phân tích số có năm chữ số, viết số có năm chữ số thành các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị (và ngược lại). - Cách tiến hành:

..............

4. Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức (2 Bộ)

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Lịch sử - Địa lý Kết nối tri thức

BÀI 6: MỘT SỐ NÉT VĂN HÓA Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Mô tả được một số nét văn hóa của các dân tộc ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ (lễ hội Gầu tào, lễ hội Lồng tồng, hát Then, múa Xòe Thái, chợ phiên vùng cao,…)

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác:khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học:biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo:biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Phát triển năng lực tìm tòi khám phá thông qua việc mô tả một số nét văn hóa của các dân tộc ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
• Có khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề trong cuộc sống : đề xuất những việc nên làm để giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa vùng cao.
• Có khả năng sưu tầm và khai thác thông tin về những nét văn hóa ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ phục vụ bài học.

3. Phẩm chất

• Trân trọng giá trị văn hóa truyền thống.
• Có trách nhiệm bảo vệ và phát huy những giá trị của văn hóa vùng cao.

..............

5. Giáo án Đạo đức 4 Kết nối tri thức

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Đạo đức Kết nối tri thức

ĐẠO ĐỨC

BÀI 1: BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (4 tiết)

(TIẾT 1)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

− Sau bài học này, HS sẽ:

+ Nêu được đóng góp của một số người lao động ở xung quanh.

+ Biết vì sao phải biết ơn người lao động.

+ Thể hiện được lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi.

+ Nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn những người lao động.

− HS có cơ hội hình thành và phát triển:

+ Năng lực điều chỉnh hành vi, có thái độ, lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động.

+ Phẩm chất nhân ái, yêu mến, kính trọng, biết ơn người lao động.

2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

− SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 4.

− Bộ tranh về Biết ơn người lao động theo Thông tư 37/2021-TT/BGDĐT.

– Bài hát “Lớn lên em sẽ làm gì?” (sáng tác: Trần Hữu Pháp), video “Bài hát về việc làm và nghề nghiệp”,...

− Máy chiếu, máy tính, bài giảng PowerPoint (nếu có).

3. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

..............

6. Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Hoạt động trải nghiệm Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ: TỰ LỰC THỰC HIỆN
TUẦN 13 – HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỘNG LẬP KẾ HOẠCH

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• HS nắm được các bước xây dựng kế hoạch thông qua việc lập kế hoạch giới thiệu cuốn sách yêu thích: xác định mục tiêu, nội dung hoạt động; phân công nhiệm vụ cụ thể, thống nhất hình thức thể hiện.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Nắm được các bước xây dựng kế hoạch thông qua việc lập kế hoạch giới thiệu cuốn sách yêu thích.

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm, chăm chỉ, chủ động xây dựng kế hoạch .

..............

7. Giáo án Công nghệ 4 Kết nối tri thức (2 Bộ, tích hợp NLS)

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Công nghệ Kết nối tri thức

BÀI 1: LỢI ÍCH CỦA HOA, CÂY CẢNH VỚI ĐỜI SỐNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được lợi ích của hoa và cây cảnh đối với đời sống.
• Có hứng thú với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Chia sẻ được cảm xúc của bản thân khi tặng hoa, cây cảnh cho người thân hoặc được người thân tặng hoa, cây cảnh.Đề xuất được ý tưởng dùng hoa, cây cảnh để trang trí trong căn phòng, ngôi nhà.
• Đề xuất được ý tưởng trồng một loại hoa, cây cảnh có khả năng làm sạch không khí trong khuôn viên trường học của em.

Năng lực riêng:

• Nêu được lợi ích của hoa, cây cảnh đối với đời sống.

Phẩm chất

• Yêu thích hoa, cây cảnh.
• Có hứng thú với việc trồng, chăm sóc bảo vệ hoa, cây cảnh.

...............

8. Giáo án Tin học 4 Kết nối tri thức (2 Bộ, tích hợp NLS)

• Tải Giáo án Powerpoint Tin học 4 Kết nối tri thức trọn bộ cả năm
• Tải Giáo án Tin học lớp 4 sách Kết nối tri thức file word trọn bộ cả năm

CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ EM
BÀI 1. PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Kể được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết.
• Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng.
• Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp

Năng lực riêng:

• Nhận dạng, sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.
• Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính.

Phẩm chất:

• Rèn luyện ý thức trách nhiệm, cẩn thận đối với việc sử dụng thiết bị điện.

...............

9. Giáo án Âm nhạc 4 Kết nối tri thức

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Âm nhạc Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ 4: VUI ĐÓN TẾT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát: Tết là tết.
• Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu.
• Thường thức âm nhạc: Pi-tơ và chó soi.
• Vận dụng – Sáng tạo.

TIẾT 13:
HÁT: TẾT LÀ TẾT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhớ được tên bài hát Tết là tết và tên tác giả.
• Hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng cao độ, trường độ và rõ lời ca.
• Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm, các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn.
• Tự tin, có ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.
• Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

...............

10. Giáo án Mĩ thuật 4 Kết nối tri thức cả năm

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Chủ đề 1: VẺ ĐẸP TRONG ĐIÊU KHẮC ĐÌNH LÀNG VIỆT NAM
(Thời lượng 4 tiết – Học tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức.

- Nhận định được một số hình thức biểu hiện của điêu khắc đình làng (chạm khắc gỗ, tượng tròn).

- Biết và giới thiệu về vẻ đẹp trong điêu khắc đình làng.

- Biết về giá trị thẩm mĩ của di sản mĩ thuật.

2. Năng lực.

- Biết mô phỏng, khai thác vẻ đẹp của tượng, phù điêu ở đình làng bằng vật liệu sẵn có.

- Khai thác được vẻ đẹp tạo hình trong điêu khắc đình làng để thiết kế một món quà lưu niệm.

- Sử dụng chất liệu phù hợp trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 3D bằng hình thức nặn hoặc đắp nổi.

3. Phẩm chất.

- Có tình cảm yêu quý những di sản mĩ thuật cảu quê hương, đất nước.

- Yêu thích vận dụng đa dạng các yếu tố mĩ thuật trong tạo hình, thiết kế SPMT.

...............

11. Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức (2 Bộ)

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Giáo dục thể chất Kết nối tri thức

PHẦN 2. VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC
BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY, ĐỘNG TÁC CHÂN VỚI VÒNG
(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ tập luyện của môn Giáo dục thể chất.
• Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của GV để tập luyện động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng và tự sửa sai động tác.
• Thực hiện được các động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Biết phối hợp với bạn bè khi tập luyện theo nhóm, tổ.
• Biết lắng nghe, sửa sai và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

Năng lực riêng:

• Bước đầu biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và giúp đỡ bạn trong tập luyện.
• Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực.
• Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

...............

12. Giáo án Tiếng Anh 4 Global Success (2 Bộ)

• Link tải Giáo án lớp 4 môn Tiếng Anh sách Global Success

UNIT 1: MY FRIENDS

Lesson 1 – Period 1

I. OBJECTIVES By the end of the lesson, pupils will be able to:
Language knowledge & skills	- understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts (pictures) in which pupils ask and answer questions about where someone is from; - correctly say the words and use Where are you from? – I’m from _____. to ask and answer questions about where someone is from; - enhance the correct use of Where are you from? – _____. to ask and answer questions about where someone is from in a freer context.
Competences	- Communication and collaboration: work in pairs and groups to complete the learning tasks - Self-control & independent learning: perform listening tasks
Attributes	- Show pride in where they come from and great respect for where someone comes from by using appropriate gestures and intonation when asking and answering about nationality.
II. RESOURCES AND MATERIALS
	- Student’s book: Page 10 - Audio tracks 6, 7 - Teacher’s guide: Pages 17, 18, 19 - Website hoclieu.vn - Flash cards/ pictures and posters (Unit 1) - Computer, projector, …
III. PROCEDURE	Warm-up and review – Look, listen and repeat – Listen, point and say – Let’s talk – Fun corner and wrap-up

...............

Tải file Giáo án lớp 4 KNTT theo chương trình mới về máy để xem đầy đủ nội dung 

Tổng hợp Giáo án lớp 4 sách Kết nối tri thức đủ 12 môn học bản word, font chữ Times New Roman được căn chỉnh sẵn, tương thích với nhiều phiên bản word hiện nay, rất thuận tiện để bạn đọc tải về và chỉnh sửa theo ý muốn. Mẫu Giáo án lớp 4 Kết nối tri thức theo Công văn 2345 được chia sẻ miễn phí trên trang HoaTieu.vn. Để tải trọn bộ giáo án word về máy, bạn đọc click vào nút Tải về trong bài.

Ngoài ra, bạn đọc tham khảo thêm các mẫu giáo án, kế hoạch bài dạy hay khác tại cuyên mục Giáo án > Giáo án lớp 4 nhé.

• Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 sách Cánh Diều
• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 sách Chân Trời Sáng Tạo (Trọn bộ cả năm)