Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức (2 Bộ cả năm)

Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Cả năm theo Công văn 2345 gồm 2 bộ giáo án bản word, mang đến đầy đủ kế hoạch bài dạy của 35 tuần học, giúp giáo viên tham khảo nhằm soạn giáo án Thể dục lớp 4 theo chương trình mới tiết kiệm thời gian và công sức hơn. Mời thầy cô cùng theo dõi và tải file word Giáo án Thể dục lớp 4 KNTT tại đường link dưới đây. 

• Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 1
• Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2

Tài liệu này gồm 2 bộ giáo án GDTC lớp 4 Kết nối tri thức cả năm đủ các bài học từ chủ đề 1 đến 3, và phần thể thao tự chọn, biên soạn bám sát chương trình SGK. Cụ thể:

Phần 2: Vận động cơ bản

Chủ đề 1: Đội hình đội ngũ

1. Bài 1: Đi đều vòng bên phải

2. Bài 2: Đi đều vòng bên trái

3. Bài 3: Đi đều vòng sau (KNTT)

Chủ đề 2: Bài tập thể dục

1. Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng

2. Bài 2: Động tác lườn, động tác lưng- bụng, động tác toàn thân với vòng

3. Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hòa với vòng

Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

1. Bài 1: Bài tập rèn luyện kĩ năng thăng bằng

2. Bài 2: Bài tập rèn luyện kĩ năng bật xa

3. Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng bật cao

4. Bài 4: Nhảy dây

Phần 3: Thể thao tự chọn

Chủ đề 1: Môn bóng rổ

1. Bài 1: Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng

2. Bài 2: Động tác tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V, dẫn bóng vượt chướng ngại vật

3. Bài 4: Động tác ném rổ bằng một tay trên vai

Chủ đề 2: Môn bơi

1. Bài 1: Động tác chân kiểu bơi ếch

2. Bài 2: Động tác tay kiểu bơi ếch

3. Bài 3: Động tác phối hợp.

Giáo án GDTC 4 Kết nối tri thức Bộ 1

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Tuần 1

Ngày soạn: /9/20...

Ngày giảng: / /9/20...

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI

(Tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt:

Sau bài học HS:

- Biết và thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.

- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI trong sách giáo khoa.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

...

Giáo án GDTC 4 Kết nối tri thức Bộ 2

BÀI 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI
(5 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ tập luyện của môn GDTC.

- Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu của GV để tập động tác đi đều vòng bên phải và tự sửa sai động tác.

- Thực hiện được động tác đi đều vòng bên phải và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể.

- Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và giúp đỡ bạn trong tập luyện.

- Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.

- Thể hiện sự yêu thích và thường xuyên tập luyện TDTT.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Biết phối hợp với bạn bè khi tập luyện theo cặp đôi, nhóm, tổ.

- Biết lắng nghe, sửa sai và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực.

- Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

Năng lực riêng:

- Thực hiện được động tác đi đều vòng bên phải và vận dụng được vào trong các hoạt động tập thể.

3. Phẩm chất

- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Thể hiện sự yêu thích, hình thành thói quen thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.

- Vui vẻ, hòa đồng với mọi người.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.

- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Kẻ, vẽ sân tập theo nội dung bài học.

- Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ tập luyện,…

b. Đối với học sinh

- Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1. Khởi động - GV tổ chức cho HS cả lớp xoay các khớp, giúp HS làm nóng cơ thể.	- HS xoay các khớp.   - HS chạy quanh sân một vòng.

...

>> Tải file về máy để xem đầy đủ nội dung 2 Bộ Giáo án Giáo dục thể chất lớp 4 Kết nối tri thức Cả năm!

Mời bạn đọc tham khảo thêm các thông tin hữu ích tại chuyên mục Giáo án > Giáo án lớp 4 nhé.

• Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức
• Đáp án tập huấn SGK lớp 4 Kết nối tri thức
• Giáo án lớp 4 sách Kết nối tri thức